街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见制定整改措施仅供参考欢迎阅读xx街道办事处针对学习系统深入不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习理解不深不透不实，结合实际抓学习的深度、持久性不足，党员干部学习认识有偏差、成效有落差。个别非公企业学习的自觉性、主动性不够，学习效果不理想等巡视组反馈意见制定整改措施。1、继续将《习近平谈治国理政》纳入“5＋N”主题党日...
街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见制定整改材料xx街道办事处针对学习系统深入不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习理解不深不透不实，结合实际抓学习的深度、持久性不足，党员干部学习认识有偏差、成效有落差。个别非公企业学习的自觉性主动性不够，学习效果不理想等巡视组反馈意见制定整改措施。1、继续将《习近平谈治国理政》纳入“5＋N”主题党日活动内容，增强各级...
个性化在线学习系统的发展现状及前景分析（2）动态课程排序法动态课程排序法的核心思想是通过考虑学习者的年龄，学习目标以及初始知识水平来为学习者提供适应性的个性化学习课程序列。和静态课程排序法不同的是，该方法可以观察并适应学生的进步，即如果学习者的表现没有达到预期的结果，那么机制将会动态地重新设计课程序列以适应学生的变化和进步。这种方法的好处是能为学习者提供尽可能多的适应性，学习者可以获...
网络学习系统的开放性体系结构概述1目前存在许多网络学习平台，为什么还要设计另外一个呢？这是因为事实证明，这在某种程度上具有实践和教育价值。目前网络学习有个性化学习的趋势。如果学习是有效信息和能力的传递，那么它是一个普遍存在的过程，而且一个网络学习平台应该更是一个资源和知识管理系统的具体化。网络的深度、体系结构以及规模经济，给上述方法提供了可行性。最后，许多诸如代理和分布式数据库的技术...
基于云计算移动学习系统设计【摘要】云计算技术的应用为移动学习的发展提供了新思路。文章在分析移动学习发展现状以及云计算对移动学习多方面支持的基础上，设计了一个完整的基于云计算的移动学习系统，以期这个系统对移动学习有所帮助。【关键词】云计算;移动学习;学习系统;结构设计【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009-8097(2010)08-0102-04随着移动计算技术和无线通信技术的发展，移动学习(M-...
基于SLOODLE平台分布式虚拟学习系统教育应用探析【摘要】把具有分布式虚拟学习环境特性的Secondlife与拥有灵活课程活动配置功能的MOODLE进行整合，将为在网络教学中的学习者增强感知性和交互性，创建情境式教学环境，实现个性化学习等方面发挥重要作用。文章简要介绍了SLOODLE这一有效整合上述两大平台的三维分布式虚拟学习系统，剖析了系统的组成结构及主要教育功能模块，最后分析了它所具备的教育价值。【关键词...
C语言智能化辅助学习系统设计摘要：c语言是计算机及相关专业的专业课基础,该课程对计算机后续专业课的学习至关重要。该文为了初学者设计了一个C语言智能化辅助学习系统。该系统采用C/S模式和面向对象技术实现了智能化个别化辅助学习的功能，可以辅助学生进行课前或者课后学习，熟练掌握所学知识，为后续专业课学习奠定基础。关键词：C语言；辅助学习系统；智能化；面向对象技术中图分类号：TP311文献标识码：A文章...
基于位置服务的移动学习系统设计基于位置服务的移动学习系统设计摘要：情境化学习是一种非常有效的学习方•式，然而在很多课程的教学过程中还不能模仿真实的学习环境。但是现在，移动通信技术、移动设备以及位置服务的发展，为呈现一个真实的学习环境提供了条件，在这个环境中可以获得更好的学习效果。本文基于位置服务设计了一个移动学习系统框架并对移动学习内容的设计做了详细分析，并进行了实例应用。关键词：...
在线学习系统分布式部署方案研究摘要：本文详细阐述了在线学习系统在两个校区之间分布式部署的关键技术，通过对两地网络环境以及需求的分析，制定出系统分布式部署的方案，从而实现大量用户的并发访问。关键词：在线学习，系统，分布式部署，方案一、引言随着计算机网络技术的发展，传统的学习模式受到了前所未有的冲击，各种新的学习模式接踵而来，其中，最有冲击力的便是网络化在线学习模式，它是通过在网络上建...
应用敏特网络学习系统提高学生记忆词汇的效率，增强学生听说读写能力襄阳二中刘国辉王彬彬摘要现在是讲究创新,提倡创新的21世纪,随着时代的发展,科技日新月异,作为教师的我们只有与时俱进,在教学的第一线不断的探索新事物,发展新事物,才能保持持久的创新能力,才能为国家培养出合格优异的人才.敏特网络学习平台的适时出现,为我们这些渴望探索新教学模式的老师们提供了一个很好的试验基地.经过试验,敏特网络学习平台...
应用敏特网络学习系统提高学生记忆词汇的效率，增强学生听说读写能力襄阳二中刘国辉王彬彬摘要现在是讲究创新,提倡创新的21世纪,随着时代的发展,科技日新月异,作为教师的我们只有与时俱进,在教学的第一线不断的探索新事物,发展新事物,才能保持持久的创新能力,才能为国家培养出合格优异的人才.敏特网络学习平台的适时出现,为我们这些渴望探索新教学模式的老师们提供了一个很好的试验基地.经过试验,敏特网络学习平台...
街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见制定整改措施+在全镇党员中开展“两学一做”学习教育主要措施街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见制定整改措施xx街道办事处针对学习系统深入不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习理解不深不透不实，结合实际抓学习的深度、持久性不足，党员干部学习认识有偏差、成效有落差。个别非公企业学习的自觉性、主动性不够，学...
街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见+产品注册处“两学一做”问题清单、整改措施街道办事处针对“学习系统深入不够”等巡视组反馈意见整改措施xx街道办事处针对学习系统深入不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习理解不深不透不实，结合实际抓学习的深度、持久性不足，党员干部学习认识有偏差、成效有落差。个别非公企业学习的自觉性、主动性不够，学习效果不理想等巡视组...
