标签“学习”的相关文档,共38753条
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    深化学习领会精神实质真抓实干展现担当作为中国共产党第二十次全国代表大会10月16日在北京召开。这是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的大会,是党和国家政治生活中的一件大事。习近平总书记代表十九届中央委员会作的报告,全面总结了新时代党和国家事业取得的重大成就,提出了一系列新思想、新观点、新判断和新举措,高屋建瓴、主题鲜明,内涵...

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    深化学习践行宗旨局保先进性教育第一阶段注重学用结合深化学习践行宗旨——__局保先进性教育第一阶段注重学用结合__局开展“保先”教育以来,认真扎实地开展了各项工作,取得了较好成效。该局在注重对全体党员进行理论教育的同时,更把实践“全心全意为人民服务”的宗旨同本职工作结合起来,使学习有了落脚点,得到了社会各界好评。一、深化理论教育局党组按照上级要求,组织全体党员开展了“一听”“二看”“三学...

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  • 社区数字化学习环境建设策略

    社区数字化学习环境建设策略摘要:数字化学习环境是开展数字化学习的基本保证和重要前提。信息技术的发展使人们认识到,创设和优化数-字化学习环境,将为学习者提供更为有力的学习支持和服务,将使学习型社会更具生机和活力。立足服务市民学习的宗旨,坚持从数字化学习的实际出发,阐述社区数字化学习环境的相关概念和环境建设的基本思路,并分别从环境规划、网络平台、传送通道和学习空间等角度,提出社区数字化学...

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  • 社会责任感驱动的PBL学习模式探索

    社会责任感驱动的PBL学习模式探索[摘要]在卓越工程师计划与建筑师职业教育教学改革实践中,结合建筑学专业建筑设计课程内容,以涉及社会文化的“问题”为中心组织教学,强化社会责任感,作为持续的学习动力,达到全面培养学生综合素质的目的。本文以课内外教学实践为例,总结这一教学改革的思路、做法和效果。[关键词]社会责任感PBL学习模卓越工程师计划建筑师职业教育[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章...

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  • 如何用微信群营造学习小组讲解

    如何用微信群营造学习小组摘要:在中国几乎所有的人都在通过微信进行沟通,无论公私。这款即时通讯应用,正在成为中国人的短信、Facebook、Reddit、Skype、聊天室、约会应用,以及Instagram——一个多合一的全能应用。既然大家每天花那多时间在微信上,是否可以运用微信群营造学习小组呢?特别是在没有法定权力的MBA学习小组,运用微信群,运用专家权力、典范权力、运用人情面子与关系来营造MBA学习小组?关键词:...

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  • 如何培养学生主动学习英语的能力

    如何培养学生主动学习英语的能力摘要:如何提高学生的主观能动性,激发学生学习英语的兴趣和热情把课堂教学的主体地位真正还给学生,切实培养学生主动学习的能力,是我们每位教师应考虑的问题。关键词:英语学习;主动性中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)09-112-01英语课程标准对基础教育阶段英语课程的目标作了新的规定。规定指出:我们在教学中必须要“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学...

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  • 如何培养学生学习语文的兴趣-第1篇

    如何培养学生学习语文的兴趣朱春摘要:兴趣是最好的老师,兴趣更是人们力求认识某事物或从事某种活动的心理倾向。心理学研究表明,参与兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会主动深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛涉猎与之有关的知识,当他遇到困难时会表现出顽强的钻研精神。否则,他只是表面地、被动地去掌握所学的知识,遇到困难时往往会丧失信心,止...

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  • 容规和gb150汇总学习

    《容规》和GB150总汇内容提要:第一章范围第二章基本概念第三章基本知识第四章材料第五章设计第六章无损检测第七章焊接第八章制造第九章热处理第十章有色金属---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---第一章范围一、《容规》范围(一)适用范围1、最高工作压力(pw)大于等于0.1MPa(不含液体静压力,下同);2、内直径(非圆形截面指其最大尺寸)大于等于0.15m,且容积(V)大于等...

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    让学生在自主探究中学习【屮图分类号1G620在语文教学中,无论是知识的获得,还是智力的开发和能力的发展,无论是情感、意志的培养,还是思想品德的提高,都必须通过学生的自主学习和不断探究。教师无法代替学生读书,也无法代替学生分析思考,教师既不能把知识牛硬地灌输到学生的头脑里,也不能把思想观点移植到学生的头脑中。在整个语文教学中,阅读教学是核心内容,是教学主体中的主体。新课程标准下,要提高阅读...

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  • 让学生在试错中学习创新教师中心稿

    让学生在试错中学习创新(教师中心稿)让学生在试错中学习创新(教师中心稿)四川省梓潼一中梁捷朝每当我回味大画家毕加索的"创新之前,必先破坏"这句话的时候,人民教育家陶行知先生对一个孩子的母亲说话的那一幕就会浮现在我的眼前.一个孩子把母亲刚买回家的一块金表当成新鲜玩具给摆弄坏了。这位母亲就狠狠地揍了他一顿,并把此事告诉了陶行知。先生幽默地说:“恐怕一个中国的‘爱迪生’就被您枪毙了。”这位母亲...

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  • 让学生成为学习的主人梁春英

    让学生成为学习的主人梁春英摘要:作为学习的组织者、引导者和合作者,教师在教学中应积极创设问题情境,让学生通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动,真正成为学习的主人。关键词:学生自主学习交流合作主人新课程标准指出:教育要面向全体学生,实现人人学有价值的科目;不同的人在学习上得到不同的发展。由此可见,在教学活动中,学生才是学习的主人。第一、教师大胆地“放”,变“灌”为“引”由于受传...

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  • 让“留守学生”的精神心理学习上不再“留守”

    让“留守学生”的精神心理学习上不再“留守”随着农村经济的发展,越来越多的农村家庭,为了提高收入,改善生活条件,双双外出务工。长期以来,他们告别家庭贫困的同时,也带来了更严重的社会问题——“留守学生”的教育问题。这些学生由于失去了父母应有的关爱和教育,在学习、生活、品德、心理等方面出现了很大差异,这已成为普遍的农村社会问题和教育问题。班主任对“留守学生”的教育在对待“留守学生”教育问...

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  • 秋中国医科大学现代远程学习概论在线作业2满分

    【奥鹏】[中国医科大学]中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业试卷总分:100得分:100第1题,下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是()A、向辅导老师请教问题B、和学习伙伴交流学习心得C、在网上搜索相关资料D、阅读导学资料正确答案:第2题,课程作业的最后完成时间是()A、选课期间必须完成B、预约前必须完成C、每次课程考试开始前1日24时前D、考试结束后的一周之内必须完成正确答案:第3题,和()交流互...

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  • 中国当代文学学习笔记

    《中国当代文学》学习笔记第一单元建国初的文学运动及新文学方向.中国当代文学史分期的第三个时期是(转折)。1.《讲话》没有涉及的问题是(创作与价值观)。2.第一次文代会时间(1949年7月2日)。3.对以下哪部作品的批判不是由对萧也牧的批判引发的(电影《清宫秘史》)。4.赵树理的以下哪部作品创作于新中国成立之前(李有才板话)。5.柳青在《创业史》中塑造的“社会主义新人”典型形象是(梁生宝)。第三单元集...

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  • 切实提高学习的质量

    切实提高学习的质量石泰峰党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党的重大任务。党的十九大把增强学习本领放在全面增强“八种本领”首位,强调在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验的基础上作出的战略决策,体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。面对新时代的...

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  • 巧用辅助材料幼儿兴趣学习

    巧用辅助材料幼儿兴趣学习中图分类号:G612文献标识码:C文章编号:1672-1578(2017)03-0239-01辅助材料,顾名思义就是对于我们活动有着帮助和提升作用的材料了。是教师教学中不可缺少的学具,它能帮助幼儿用具体的形象来理解抽象的逻辑。在不同的活动中运用适当的辅助材料,可以让抽象、枯燥的内容变的生动有趣,更加便于幼儿理解,也让幼儿更乐于参与,让幼儿能自由地、愉快地学习1辅助材料使用的现存小问题辅助材...

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  • 巧设要求提升自主学习效果

    巧设要求,提升自主学习效果程丽[摘要]现代语文教学越来越重视学生的自主学习,而设计自学要求成为教师引导学生自主学习的最主要的方式。一份好的自学要求可以让学生的学习事半功倍,教师要激发学生的自主学习兴趣,教给学生自主学习的方法,尊重学生的个性化体验和个体差异,帮助学生尽快提升自己的阅读能力。[Key]兴趣学法个性化体验个体差异[中圖分类号]G623.2[]A[]1007-9068(2015)31-070《语文课程标准》明确...

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  • 浅议如何激发学生学习思想政治的兴趣

    浅议如何激发学生学习思想政治的兴趣刘杰(郑州市中牟县黄店镇第二初级中学河南郑州451476)中图分类号:G631文献标识码:A爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产牛,而是从对客观事物的爱与热忱产牛。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”、“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。学生只有对思...

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  • 浅析中国作品在钢琴学习中的重要性

    浅析中国作品在钢琴学习中的重要性龙源期刊网http://www.sodocs.net/doc/5b16d25577a20029bd64783e0912a21615797f4f.html浅析中国作品在钢琴学习中的重要性作者:关洁来源:《科技资讯》2011年第22期摘要:钢琴作为西方的乐器,现已成为世界各地最为普遍的乐器,尤其是在中国,钢琴学习在近几年的普及,流行程度更是大大超过其他乐器学习。由于钢琴学习的体系是从西方传播到我国所以,在我们学习钢琴的过程中经常接触的都...

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