学习六壬法宝图在掌决图上熟悉相关的基础知识，随时运用，可弃工具书而不用，给预测带来极大的方便。(以下由数码相机拍的图片，不甚清楚，见谅。材料来自陈园所著《邵伟华周易预测学入门》，广州出版社出版。)十二地支掌决图十二地支是用来描绘月亮的运行周期的。子是孳的意思，是指万物孳萌既动之阳气下。丑是纽、系的意思，继萌而系长。寅（读银yin）是移、动的意思，指物芽稍吐，引而生之，移出于地。卯是冒的意...
怎样使用右脑学习记忆法科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，中95%的人，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%~4%，这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实！我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，老师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一...
怎样让厌学的孩子爱上学习云南省开远市大庄中心校王丽现在的孩子，学习条件越来越好，可总有好多的孩子不愿意学习。家长们常常苦恼，为什么孩子一提到玩就兴致高涨，而一让他学习就提不起劲来，为什么孩子总是不喜欢学习呢？其实，贪玩本来就是孩子的天性。如何让学习成为孩子的渴望，提高孩子的学习兴趣，激发孩子的学习动机呢？1、兴趣是根本。兴趣是最好的老师。只要感兴趣，孩子就一定能学好。拿我们大人来说，...
怎样培养孩子学习时独立思考问题的能力？毋庸置疑，我们的孩子现在和将来面临的生存压力都比他们的父辈大得多，他们的生活注定是一场残酷的竞争。作为父母，我们都希望自己的孩子能过上幸福的日子，为了这个目标，我们尽我们所能地去培养他们，学更多特长，考更高的分数，拿更多文凭似乎只有把自己的孩子“武装到牙齿”我们才放心。但真正能让父母放心的孩子是哪一类呢，我认为是能独立的孩子。曾有人说过：“所有...
怎样激发学生学习历史的兴趣新课改的目标之一就是要改变过分依赖教师和教科书，被动接受的学习方式，倡导学生积极主动的参与学习，乐于探究，勤于动手、动脑，培养学生获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。要达到此目标，必须提高学生的学习兴趣和积极性。而兴趣是学生主动学习、积极思考的内在驱动力。教师在教学中要通过各种手段激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，促进学生学习方式和方法的转变。...
在愉快的学习中快乐成长快乐计算机学习小组成立于2010年2月，自成立以来每年都吸引了不少新同学参加，当然也有不少老同学由于升入高年级学习紧张而退出。该社团秉承让学生快乐学习的原则，开设一些学生喜欢课程，以培养和提高学生的信息素养。同时，对那些在信息技术方面有着极高兴趣和基础的学生，支持并鼓励他们参加各类信息技术竞赛，使学生有一个展示自我的平台。社团面向预备、初一的学生招生，每周二下午拓展...
在书法学习中快乐成长每个人的成长都是一次旅行，在这样的旅行中，我们都需要与朋友结伴而行。我和书法好像天生有缘,很小就想写一手漂亮的字，因此我和书法共同前行。小学一年级，当语文老师在黑板上写下工整、漂亮的粉笔字时，我就对老师的书法佩服得五体投地。从那时起，我便暗暗地下定决心：一定要认真跟老师学习写字，把字写得像老师的字那样让人赞叹不已。每次上课时，我都仔仔细细地观察老师写字；每次做作业...
在线英语学习营造真实学习氛围许多人认为英语是一门困难的语言，的确如此，相比于我们的汉语来说，英语的确与我们相距甚远，再加上成人学英语的确没有小孩子学的快，所以这门“第二语言”让不少人心生畏惧。但是这不代表我们要放弃，平静的生活总需要一些刺激和挑战来调剂，因此首先要学会放心自己的畏惧，拿出自信心来大胆说出英语。但自己学习英语效率低下，不正确的学习方法得不到提升，往往放弃英语。所以大多...
在玩中学习在做中提升摘要在美术教育活动中，怎样才能将玩、做、学联合运用得更好呢？本文从“创设宽松环境，为幼儿提供玩、做、学的时间和空间；创造探索活动的条件，为幼儿提供丰富多样的玩、做、学材料；转变教师角色，为幼儿设计有效的教学方式方法”三方面进行了阐述。关键词幼儿美术教育教学做合一中图分类号：G424文献标识码：ALearninginPlaying，ImprovinginDoing——TalkingaboutIntegrationofTeaching，...
在活动中提高学生学习历史的能力历史学科作为人文学科的核心之一，充满着丰富的、深远博大的人文资源，在陶冶人格、开拓视野、传承文化、继承创新上发挥着重要作用。《历史课程标准》中三大目标里的“情感、态度和价值观”层面，同“知识能力”和“过程与方法”相比，更突现出历史课程的人文性属性。新编历史教材（义务教育课程标准实验教科书人教版）最大的特色是活动课的设置。历史活动能有效丰富历史教学，培养...
在合作学习中进步在不断反思中成长作为一名从教五年的一线教师，提及教研，我多有感触。以前我总觉得教育研究一直停留在“由上到下”的理论视野，研究成果似乎只适合在研究者与管理者之间进行内部交流。而同广大一线教师的实际教育教学需求总是相差甚远。一、增强合作、交流意识新课程倡导培养学生的合作意识,我们教师也更应增强合作意识才能增强教学战斗力，也才能进行教育教学研究。二、加强学习，在活动中成长作...
阅读是培养学生学习英语的一个重要途径---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中图分类号：G623.3文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）07-451-01摘要：阅读是语言运用中最频繁的一种活动，又是现代人类认知世界最基本的方法，也是人们获取信息的重要的手段，还是提高英语水平最有效的途径，因此中学英语教学往往将“读”放在四大技能之首，把阅读教学作为教学重点。关键词：...
阅读教学重在引导-“自主学习法”之我见【关键词】阅读；引导Thereadingteachingisheavyintheleading——IndependencestudymethoditIseeZhouWan-jun【Abstract】Languageteaching,heavyinthereading,inthereadingcomprehensiontextcontents,teachershouldteachindependencetothestudentreadingtextofmethod.【Keywords】Reading；Leading【中图分类号】G704.6【文献标识码】A【文章编号】1236-3619（2009）07-03-02...
圆柱的体积:圆柱的体积是把圆柱的底面等分成若干扇形，然后沿扇形的半径把圆柱切开，拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱体的底面积，高，就是圆柱体的高．因为长方体体积=底面积×高，所以，圆柱体体积=底面积×高，圆柱体的容积是指圆柱内部容纳物体的体积，它的计算方法与圆柱体积的计算方法相同，只是容积是从里面量相对应的数据．例1、一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是50厘米，体积是多少立...
圆柱的体积:圆柱的体积是把圆柱的底面等分成若干扇形，然后沿扇形的半径把圆柱切开，拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱体的底面积，高，就是圆柱体的高．因为长方体体积=底面积×高，所以，圆柱体体积=底面积×高，圆柱体的容积是指圆柱内部容纳物体的体积，它的计算方法与圆柱体积的计算方法相同，只是容积是从里面量相对应的数据．例1、一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是50厘米，体积是多少立...
圆柱的表面积☆知识要点:(1)圆柱的特征:圆柱的上下两个面叫做底面，是完全相同的两个圆．圆柱有个曲面，叫做侧面，圆柱两个底面之间的距离，叫做圆柱的高，圆柱有无数条高．把圆的侧面展开得到一个长方形(或正方形)，这个长方形的长相当于圆柱底面的周长，宽相当于圆柱的高．如图:圆柱侧面积和表面积计算公式:圆柱的侧面积=底面周长×高圆柱的表面积=侧面积+底面积×2一个圆柱体，底面直径是20厘米，高35厘米，求它...
元认知策略与词汇学习康海凤（宁波教育学院外语学院，浙江宁波315010）摘要：词汇学习是学习者在语言学习中首先要面对的难题。多少年来，专家教师们都努力寻求最佳学习途径，研究提出各种教学方法，但这个难题始终或多或少困扰着学习者。随着对语言研究的不断深入，专家们从应用语言学、社会语言学、心理语言学的角度来讨论语言学习，提出元认知、元认知策略理论概念。这可以帮助学习者从元认知角度来重新认识和...
内部资料注意保存2009年9月3日盂舞賣鹦深入学习娥科戦觑话动简报第43期赣粤公司党委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---赣粤公司坚持科技领军提升企业核心竞争力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2000年5月在上海证券...
以多媒体形式诱发孩子学习英语的兴趣案例背景：小班的孩子思维是具体形象的，他们所维持兴趣的时间也不会太长，多媒体画面上有色彩鲜艳、清晰的图像，又有声音的结合，更有助于幼儿理解学习的内容，因此在设计此课时，我选择了多媒体来贯穿活动的始终。案例目标：1、在活动中感受、了解晴天和雨天的特点及人们的穿着变化。2、学习单词：sunny、rainy，继续培养幼儿对英语活动的兴趣。案例过程：一、律动：morninge_...
