政治学论文:墨子的政治学说及其在科技教育上的贡献本文作者：雷克啸易琴工作单位：北京离退休干部局“以名举实”的认识论和“天有意志”的鬼神观墨子确认客观存在的真实性，主张“以名举实”。他说“所以谓，名也；所谓，实也。”[2]346“举，告以文名，举彼实也。”[2]349这就是说，客观世界是实实在在的，由这种客观世界的实在反映到人们的头脑中才构成“名”，“名”是由“实”而获取的。墨子认为，人类的知识是从对客观世界...
无产阶级革命斗争学说论文编者按：本文主要从对“马克思恩格斯没有和谐思想”之观点的批判；马克思恩格斯和谐思想的主要内容；马克思恩格斯和谐思想的主要特征及其意义进行论述。其中，主要包括：马克思、恩格斯是世界无产阶级的伟大导师、马克思恩格斯他们个人的头脑里面并没有和谐思想、既有关于“斗争”的论述,也有关于“和谐”的论述、关于“斗争”的论述、关于”和谐”的论述、马克思恩格斯的和谐思想不但是非常明显的,而...
剖析当代马克思主义民族学说发展革新特性摘要：马克思主义民族观在当代的新发展主要表现在以下几个方面：把“七要素”引入民族概念；把发展引入民族问题的内涵；揭示当代民族问题的基本特征，强调民族问题事关国家主权和民族团结；概括了平等、团结、互助、和谐是社会主义民族关系的本质特征；提出各民族“谁也离不开谁”的主张；明确现阶段民族工作主题是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展；坚持和完善民族区域自治制度等。关...
中国宪法学说史的学术背景与研究意义韩大元中国宪法学产生于20世纪初，迄今已有100多年历史。在100多年的发展与演变过程中，宪法学与政治学、经济学、社会学等不同学科之间形成了一•种混合的制度体系与学术体系。尽管在旧中国宪法发展中脱离宪法理性的制度与文本所占的比重比较大，但就整体学术脉络血言，不同时代学者们所提供的宪法学知识保持者不同形式的学术关联性，给后人留下了丰富的学术遗产。［1］特别是,...
窗口变变变——窗口的基本操作一、说教材《窗口变变变》是湖北省中小学教材审定委员会审定通过的小学信息技术教材三年级(上册)第六课内容，是在学生掌握了鼠标使用的基础上进行的学习。窗口操作是操作电脑最经常使用的操作方法，是引导学生认识电脑，提高动手能力的重要基础知识。窗口的综合运用，贯穿着以后整个的信息技术知识教学，也为以后学习其它内容起辅垫作用。本课的内容操作性非常强，如：窗口的激活、移...
关于三年级数学说课稿范文汇总八篇关于三年级数学说课稿范文汇总八篇作为一名辛苦耕耘的教化工作者可能须要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化那么应当如何写说课稿呢？下面是我三年级数学说课稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级数学说课稿篇1各位评委、各位老师：大家早上好！我说课的内容是义务教化课程标准试验教科书三年级上册第八单元《视察物体》的第一课时《相识物体的正面、...
医学生物化学说课设计摘要：生物化学是医学院校的专业基础课程，说课是提高教师自身教学水平的一个重要手段。本文针对护理专业生物化学蛋白质的结构与功能这一节教学内容，按照说教材、说教学目标和教学重难点、说教学方法、说教学过程四个步骤设计说课方案，有助于提高教师的教学能力和教学质量。关键词：生物化学说课蛋白质结构蛋白质功能：Q51文献标识码：A：1003-9082（2015）07-0190-01生物化学是从分子水平上...
高二数学说课稿:异面直线所成角习题课以下是为大家关于《高二数学说课稿:异面直线所成角习题课》，供大家学习参考！《异面直线所成角》是高中数学《立体几何》一章中的第二节《空间两直线》中的重要内容.《立体几何》是高中数学教学中相对独立的一章,而本节内容恰是把平面内的直线扩展为空间任两条直线的位置关系问题,是培养学生建立空间想象力的关键,下面就从以下四个方面说课.*第一方面:教学设计意图:高中《数学...
高二化学说课稿:铁和铁的化合物以下是为大家关于《高二化学说课稿:铁和铁的化合物》，供大家学习参考！一、说理念高中生，其心理特点是处于发展成熟期，思维特点是处于形象到抽象的过渡期，而这节课刚好是高二化学必修教材中的第三章铁和铁的化合物中的专题课，因此，设计这节课意在着重培养学生的各种席位能力和对知识的运用能力及实际问题的处理能力，充分体现学生的主动学习、思考的习惯，尝试运用所学知识和方...
关于小学说课稿集合五篇小学说课稿篇1我说课的内容是牛津小学英语教材3bunit8的第二课时。这是一节情景对话课，围绕“征询意见”这一日常用语展开。在第一课时中，学生已经能用“whatwouldyoulike?”进行询问。能听懂会说ahotdog，apie，abarofchoolate，asandwich。本课时的教学内容为用“whatabout？”进行征询意见。根据这一安排和学生的整体认识水平，从知识教学、能力培养等方面考虑，我确立本课时的教学目标为：1、能听懂...
2021年小学说课稿模板集锦六篇小学说课稿篇1一、说教材《劳动的开端》是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的__作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课就是节选于本书。从课文中可以感受“我”自强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。二、说学情文中所写的旧社会劳动人民的苦难与学生所处的幸福生活相去甚远，学生很难理解，因此，课前引导学生收集查找有关资料，教学中要引导学生多读课文，多感悟。三、说教学...
佩普拉奥学说在护理本科实习带教中的应tin用体会82?9护理教育？护理实践与研究2012年第9卷第5期（上半月版佩普拉奥学说在护理本科实习带教中的应用体会木石doi:l0.3969/j.issn.l672-9676.2012.05.044护理是一门应用性很强的学科•临床实习是护生理论联系实际，培养其独立工作能力的重要学习阶段］•为了适应21世纪对护理人才的需要，将护理本科生培养成为具有临床护理，护理教育，护理科研和护理管理能力等综合高素质的护理人才...
现代量子力学说因果现象概念2011-05-27生命能场的讯息结构和型态千差万别，各自携带着宇宙无量世以来，既庞大又复杂的能场讯息。然而在宇宙虚空更深层的量子意识能场里，生命万物完全是相互紧密相连，间不容隙的形成一个体系更大亦无始终的意识本体。（图文／月色禅心）当今21世纪对量子力学的探索与研究，让因果业报已不独是宗教的语言，而是自然科学、物理学乃至微观粒子世界所遵循的宇宙定律法则。从最新物理量子力学*(注一...
从“天目意影”看内丹学的灵光学说钱俊时摘要本文结合“天目意影”照片探讨了我国传统文化的瑰宝——内丹学的灵光学说，揭示了灵光的诸多特异作用，尤其是灵光中的人和物之像呈“活灵活现”状并与真实的人和物之间存在着某种沟通这一重要的特异现象，触及了元神、灵光和神通(特异功能)三者之间的微妙关系，指出灵光现象是各种特异现象中最重要、最本质又是包括上层次的修持者在内的功能人能捕捉到、能感知其层次变化的的特异现...
现代西方货币金融学说自检自测题（三）第三单元（第7章——第9章）一、名词解释1、社会市场经济模式2、人民股票3、潜在社会生产能力4、货币目标公布制5、伦巴德业务6、中央银行货币量7、区间论8、金融控制9、北欧模型10、全球通货膨胀理论模型11、全盘指数化12、适应性预期13、永恒收入14、流动性效用15、高能货币16、时滞效应17、持续性物价上涨18、合同指数化19、人力财富20、单一规则二、单选题（每题1分，每小题的备选答案...
儒释道学说讲座-太上感应篇钟茂森博士（第一集）2007/12/22马来西亚金马皇宫酒店档名：52-250-01尊敬的陈道长，尊敬的各位法师，各位大德、老师们、同学们，大家下午好。今天是冬至节，是我们中国传统的一个节日，大家说是过小年。想到过一个传统的节日，里头一定是有传统的文化，节日只是一个形式，文化的内涵才是真正让我们的节日有意义。冬至通常我们都要祭祀祖先，祭祀祖先这是孝道，当我们祭祀我们中华民族祖先的时候，关...
七情疗法－－五行学说七情是指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种人类情志变化，可归纳为喜、怒、忧、思、恐五志而配五脏。七情学说是中医病因病机中的一个重要理论部分，同时它又是现代中医心理学中的基本组成部分。早在《内经阴阳应象大论》中就有：“天有四时五行，以生长收藏，以生寒暑燥湿风．人有五脏化五气，以生喜怒忧思恐。故喜怒伤气，寒暑伤形”，这是五气致病的最早记载，以后在宋代陈无择《三因极病证方论》中将五气...
分析阴阳学说与矛盾辩证法的共同特点贡献率2班20号王康康：30%2班21号王力强：30%2班18号汤宇清：10%2班19号汪涛：10%2班29号张鹏宇：10%2班30号孙校凯：10%老师、同学们：大家好！我是2班20号王康康，我们组的题目是分析矛盾辩证法和阴阳学说的共同特点。我们组组长2班21号王力强，其他成员还有2班18号汤宇清、19号汪涛、29号张鹏宇、30号孙校凯。我们现在学习的中医学是基于中国古代哲学构建起来的自然科学理论。阴阳学说作为...
现代货币金融学说辅导（三）及答案一、名词解释1．流动偏好2．渠道效应3．外在融资溢价4．流动性效用5．金融相关比率二、单选题1．新剑桥学派的政策目标是()。A、保持社会稳定B，保持经济均衡C．保持经济协调D．保证物价稳定2．凯恩斯认为()是变动货币供应量最主要的方法。A、公开市场业务B．再贴现C、法定存款准备金率D、财政透支3．当增加政府税收时，关于1S-LM模型中IS曲线正确的是()。A、向右上方移动B．向右下方移动c、向...
儒学与孙中山的革命学说关于儒学与孙中山革命思想的关系,目前主要有两种观点:一种观点从构建孔、孙道统论出发,力图把孙中山儒家化,把三民主义儒学化,认为孙中山思想是中国孔、孟道德的复活;另一种观点则相反,断然否定孙中山革命思想曾受儒学影响,强调二者在本质上的不同。实际上,孙中山的三民主义思想与传统儒学有质的差别,但又明显受到儒学思想的影响,且有形式各异的表现,而孙中山处理和对待传统文化的态度和方法也有值得借鉴...
