“素质冰山”视角下高职学生隐性职业素养培养浅论摘要：当前，隐性职业素养的欠缺成为影响高职学生就业和职业发展的瓶颈。职业指导作为高职教育的重要内涵，必须以职业能力标准为导向，以学生全面、协调、可持续发展为目标，创新职业指导理念，探索职业指导模式，多途径强化学生隐性职业素养培育和塑造的过程性指导，从根本上提升学生的就业竞争力和职业发展后劲。关键词：素质冰山理论；隐性职业素养；职业指导中图分类号：G71...
编号体育学院本科学生毕业论文市高校学生参与健身运动动机及激发策略的研究姓名：彦晴指导教师：宋巍系别：社会体育系专业：社会体育学号：2009324131012013年5月中文容摘要本文运用了文献资料、问卷调查、市场调查、学校调查、人口数量调查、学校学生身体状况调查、学生运动量调查、数理统计和逻辑分析等研究方法，对省一局部的大学在校学生参与体育健身运动的动机进展了调查与分析，通过分析得出结果：省高校学生参与健身运动...
生物实验能培养学生创新意识中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：21世纪主要是培养创新型众人才，作为一名人民教师我们承担的责任更是非常重要的，我们不但要教会学生知识，更要教会学生会主动学会知识的能力。特别是学生的创新能力它是所有能力中最重要的一方面。学生创新能力的建立与生物实验课密切相关，因此如何上好一节实验课是我们经常考虑的一个问题，更一个很值得我们研究的方血初中的生物实验由“演示实验”、...
生物教学中对学生能力培养的感悟摘要：我想只要能真正“因材施教”，形成独具特色的教学风格，是我们生物教师不得不思考的问题。关键词：生物教学；学生能力中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2014)14-209-01“生物工程”为21世纪科学的前沿阵地，越来越受到人们的关注。作为这门学科的基础工程一一中学生物教学来说，显得十分重要。因为她对培养未来的“生物科学”人才起着至关重要的作用。所以现今对生物学教...
“生活中常见的盐”教学中促进学生深度体验的策略摘要：解决问题的情景、学生参与核心问题解决的方式等因素会影响学生体验的获得，学生如果仅仅因问题情景的新异、有趣、好玩而产生的探究兴趣和动机还不足以保证他们能够成功的经历一系列有逻辑的、完整的、有一定挑战性的解决问题的活动。关键词：深度体验；碳酸根；食盐；外延；领悟获得中图分类号:G633.8文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）07-0217-01人的发展过程是一...
社会主义核心价值观引领下的高职学生职业素质培养摘要本文认为高职院校人才培养的质量关乎未來社会的发展。高职生职业素质的提升，需要社会主义核心价值观的引领。社会主义核心价值观引领下的高职学生职业素养养成，应在尊重学牛个性差异的前提下，形成全员育人的教育理念，通过搭建不同的平台来进行。关键词社会主义核心价值观高职学生作者简介：兰娟、戚洪娜，广州城建职业学院人文学院。中图分类号：G711文献标识码：A文章编...
简论学生道徳选择能力的培养简论学生道徳选择能力的培养是小柯论文网通过网络搜集，并由木站工作人员整理示发布的，简论学生道徳选择能力的培养是篇质量较高的学术论文，供木站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，简论学生道徳选择能力的培养的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请木站帮您代写论文...
浅议空乘专业学生形体训练摘要：培养空乘专业的学生，造就具备外在美、形体美、气质美的未来空中乘务人员或服务人员，除了具备扎实的专业知识技能外，形体训练是提升空乘专业学生形象气质、加强学生美育教育的重要内容和途径。形体训练是在借鉴芭蕾基训的基础上，结合瑜伽、舞蹈、音乐等艺术，近几年在航空领域专业新起的学科，是顺应人体结构、功能及特点的一门科学，它以严格科学的训练体系，高雅的审美倾向,成为塑造形体美的...
浅议解决信息技术课学生玩游戏问题策略【摘要】在日常教学中，我们应该开动脑筋，让学生在学习中游戏，游戏中学习，把影响正常教学的游戏变为促进课堂教学的一种催化剂。从而有效的提高信息技术课堂的效率，保证信息技术教学的正常有效的开展。【关键词】信息技术课游戏学习【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)12(b)-0163-01随着信息时代的到来，电脑已经走进千家万户，随之而来的电脑游戏也使许多孩...
浅议服装设计专业学生实践能力培养模式摘要：服装设计专业是一门艺术与技术、理论与实践结合较为紧密的学科，其技能性、实战性及流行实效性的特点突出体现了学生专业实践能力的重要性。在社会市场化和信息化程度不断提高的今天，拘泥于课堂的教学场所以及保守僵化的培养模式已经无法满足服装市场对人才的要求。因此，服装设计专业学生实践能力的培养亟需更具灵活性和应变性的创新模式。关键词：服装设计；实践能力；培养模式中...
浅析英语专业学生听力焦虑成因及应对策暁摘要：作为情感因素之一的语言学习焦虑对二语习得冇着重要的影响。对英语专业学生而言，听力焦虑带来的负面影响不容忽视。本文以问卷调查和访谈的形式对大一、大二学生进行听力焦虑调查和分析。结果表明，他们在听力过程中普遍存在焦虑情绪。本文从主客观两方面探讨焦虑成因并提岀相应策略以缓解学生听力焦虑，进而提高听力理解水平，取得较好的英语听力效果。关键词：听力焦虑英语专业...
浅析心理健康教育对高职学生教育管理工作的促进摘要：当代大学生面对社会变革和竞争压力产生了诸多心理问题，而高职生作为其中一个特殊的群体，存在的问题更为显著，高职生的管理与教育都面临着更多的挑战与革新。本文将浅析高职生心理健康教育对于学生教育管理工作的促进作用，为实现德才兼备、全面发展的技能型人才培养目标提供一定理论基础。关键词：心理健康教育高职学生教育管理工作促进作用中图分类号：B844文献标识码：A...
浅析提升学生计算能力的有效策略[摘要]计算教学是小学数学教学的重要组成部分。在小学数学教学中，教师应注重计算教学，通过创设恰当的情境，激发学生的计算兴趣;找准知识的连接点，教会学生自行笔算的方法;将估算与笔算相结合，妙用估算验证精算，提升学生的计算能力。[关键词]小学数学提升计算能力[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1007-9068（2015）35-075计算在小学数学教材中所占的比重很大，是学生在小学阶段重...
浅谈中专学生心理健康教育俟婷婷刘莹(黑龙江省伊春卫牛学校黑龙江伊春153000)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)14-0251-02现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学牛在这样的社会大环境下生存，面临就业压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越...
浅谈中职学校化工专业学生评价模式的改革摘要：中职学校的学生的评价模式很人程度上一直沿用着普教学校的做法，随着时代的发展，中职学校目前的学生评价模式FI益暴露出诸多的弊端，不利于学生的发展。改革现行的学生评价模式，建立完善评价方式显得十分必要。本文从剖析当前中职学校考核方式入手，结合中职学生特点，分析屮职学生考核方式改革的必要性，建立了化工专业“三评合一”的学生评价新模式。关键词：中职学校；评价模...
浅谈中职学生信息素养的培养摘要：信息技术这门新兴学科与符合时代潮流和社会规范的思想观念、道德准则结合起来，就能使信息技术学科中可以进行思想品德教育的内容更加丰富，在增强学生操作技能的同时，加强自身的信息素养，使学生受到良好的思想品德教育。关键词：信息素养；爱国主义；竞争意识；遵守公德中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)27-0121-02教书育人是每个教师应尽的神圣职责，教育最重要的就...
浅谈中职学生心理与音乐教育内容简介：木文从职业中学学生心理特征出发，分析中职生音乐学习的特点，并进一步分析如何把握中职生心理，做好职业中学音乐教育的要点和思路。关键词：屮职生；音乐教育；心理特征；音乐心理；应用【中图分类号】G710正文：一、职业中学学生心理特征及音乐学习的特点一般而言，职业中学学生(以下简称为中职生)的心理特征在很大程度上和同年龄阶段的高屮生一样。他们思维能力发展很迅速，但社会经验...
浅谈中职学生计算机兴趣的培养摘要：计算机作为屮职教学过程屮重要的课程之一，对提升学生的计算机使用技能，增强学生的就业竞争力，有着十分重耍的作用。但是在中职计算机课程的学习过程中，学生对于该门课程的学习提不起兴趣，从而影响了教学内容的展开和教学目标的完成，激发学生的学习兴趣成为该门课程急需解决的问题。关键词：中职计算机；兴趣培养；引导方法中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)24-02...
浅谈中学教育对学生创造性思维影响及其策略摘要：文章从思维的基本概念入手，说明创造性思维的概念、现在教育现状和存在问题，再结合文献法的研究方法来说明其创造性思维的现状和发展的特点，进而探究中学教育对学生创造性思维的影响因素以其发展策略。关键词：创造性思维；中学教育；探究性学习中图分类号:G620文献标识码：A文章编号:1002-7661(2012)11-0237-01一、关于中学创造教育及其现状分析虽然素质教育的呼声一直响亮，...
浅谈以学生为中心的职高计算机教学职高的学生大都是学习意识非常薄弱，自律性差，冇少数学生甚至是来自各个中学的双差生，不仅成绩差，而且素质也差，书都不愿意翻的学生。要使他们达到这个要求，确实很难。我们作为专业课教师就要在教学方法上多下工夫，从而让更多的学生能胜任今后的工作岗位。在教学方法的改进中，坚持以学生为中心，注重发挥学生的学习积极性和主动性。计算机技术；教学方法；多媒体【中图分类号】G434文献...
