土建学生自我鉴定(精选多篇)正直诚实，乐观坦诚，进取心强;吃苦耐劳，责任心强，时间观念强;心理素质好，语言表达能力好，善于建立良好的人际关系大学三年的学习,培养了我学习和生活的态度：☉学习,永不止步;生活，积极坦荡;☉有较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战;☉责任心强，做事塌实，自觉服从公司规章制度，忠于公司，善于与同事相处。工作态度：☉选择贵公司，首先认同了您企业的文化和...
《模拟导游》少林寺沿途（5分钟）+景点（5分钟）（沿途）各位游客，大家好！欢迎参加河南古都三日游，我是**旅行社的导游员，我叫**，大家可以叫我小*，位于我身后的是司机*师傅，大家在河南旅游期间将由我和*师傅为大家提供服务。如果在这次旅游过程中大家有什么问题请随时提出，不要客气，我们将尽最大的可能为大家提供服务，使大家的洛阳之行愉快难忘；同时，小*也希望大家在旅游过程中多提宝贵的意见和建议，以使我们的工作...
如何在体育游戏中培养学生自信心祁立彬(隆尧县尹村校区大宁中心小学河北邢台055300)【关键词】农村初中；英语教师；文化素质中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2012)05-064-01体育游戏是按照一定目的和规则而进行的一项有组织的、有意义体育活动。具有文娱性、智力性。能够激起学牛参与体育活动的兴趣和积极性。熏陶情操。开发智力，增强体质。新的体育课程标准强调以学牛为中心，突出学牛的主体地位，小学...
如何在教学中培养学生对数学情感【摘要】培养学生对数学教学的情感，教师要学会激发学生学习的兴趣，设计符合小学生年龄特点的实践活动，结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养，使学生尝试教学方法，最大限度地发挥学生的主体作用，巧妙渗透德育、安全、环保的教育。【关键词】学习兴趣实践活动学习习惯主体作用【中图分类号IG623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)10-0135-01教师的职责是尽可能多的传授...
如何运用记忆规律来组织学生复习记忆就是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，从信息加工的观点看，就是人脑对外界输入信息的编码、存储、提取的过程。根据信息保持长短和记忆系统结构，记忆可被分为感觉记忆、短时记忆、长时记忆。按是否有意识参与分为外显记忆和内隐记忆。按性质分为程序性记忆和陈述性记忆。长时记忆还可分为情境记忆和语义记忆。记忆过程从感觉记忆开始，感觉记忆是感觉的暂时登记，在此阶段，只有受到...
如何提高学生识记单词能力摘要《新目标英语》中没有突出音标教学，但为了帮助学生更好的掌握单词，改变学生从一开始学英语单词就处于被动学习地位的现状，我们在七年级起必须集中进行音标教学。关键词七年级音标教学识记单词中图分类号：G633.33文献标识码：A文章编号：1002-7661(2013)02-0079-03现行教材与旧教材相比实用性强，内容贴近生活，但词汇量大，相当一部分学生在单词记忆上有一定的困难，以至于对英语学习失去了信心...
如何提高学生历史记忆能力提高历史教学水平，记忆力是非常重要的一环。初中历史古代史内容纷繁庞杂，史实浩如烟海。时间、地点、人物、事件、概念纵横交错，学生往往感到难记。怎样才能提高学生的记忆力呢？一、趣味记忆法。“兴趣是最好的老师”。在历史教学中，学生对知识感兴趣，注意力就能集中，集中就能提高教学水平；另：有趣味的知识学生印象较深刻，记得也牢。因此，可根据七年级的学生特点，教学时联系教材内容，采用...
如何提高数学课堂上学生操作活动的有效性摘要：有效的操作活动能够让学生理解数学结论产生的过程，帮助学生突破难点，培养学生的创新精神和实践能力。准备充分，目标明确，组织精心，指导精准，评价积极，才能提高数学课堂上学生操作活动的有效性。关键词：课堂；操作；有效中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826（2019）11-217-01现代数学教学不仅要求学生掌握数学知识的结论，还要求学生经历观察、操作、归...
如何提高初一学生英语写作水平【中图分类号】G630【文献标识码】A【文章编号)2095-3089(2012)12-0234-02书面表达是英语学习中培养和提高语言能力的有效手段它有助于学生巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练学生直接利用所学语言进行思维，有利于提高学生驾驭语言的能力。书面表达是英语学习中培养和提高语言能力的有效手段它有助于学生巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练学生直接利用所学语言进行思维...
如何提高藏族学生汉语写作水平摘要：提高藏族学生的汉语写作水平是汉语教学的重中之重，是藏族学生学习汉语的终极目标。藏族学生从小在本民族语言环境中长大，缺乏相应的语言环境，教师要充分认识到藏族学生学习汉语的特点，全盘考虑设计汉语作文教学，既要让学生获取扎实的基础知识，又要教给学生正确的的写作方法，还要注重培养学生用汉语写作的兴趣。关键词：藏族学生；写作水平；汉语中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编...
如何使问题学生走上正道“问题学生”一直是困扰我们老师的最大难题,对这些学习态度不够端正、纪律涣散、性格孤僻、处世顽劣的学生，我们感到头疼，难以容忍；我们绞尽脑汁，想尽办法，来帮助他们矫正。在这里，我想和大家交流一下教育这类孩子的心得体会——让他忙起来。从一入学起，他就是最让我头疼的孩子。这个孩子本质不坏，心地善良，自尊心较强，上课也比较爱发言，但是纪律涣散、经常是大错不犯小错不断，经常有孩子来告...
让学生走入精彩的历史天地内容摘要：教学中教师应运用历史细节，还原教科书中叙述的精彩片段，使学生感受历史细节魅力，提高学习兴趣。教师教学中应尊重学生人格，实施民主教学；营造历史情境，引发学生的探究兴趣；优化课堂教学过程，调动学生的积极性；建立新型评价观，用发展的眼光鼓励学生。关键词：历史；精彩；魅力；人格；情境；评价教学的主体是学生，但教学中容易被无视的也正是作为主体的学生。当我们面对十三、四岁...
如何快速提升学生英语写作能力【摘要】书面表达在英语高考中占全卷30分，是拉开档次的题目之一。高三英语复习备考时间紧张而任务繁重，如何在有限的时间内提升学生的写作能力是摆在每位教师面前的一个难题。笔者根据多年高三复习备考经验，分析了目前学生的写作现状及存在问题，提出了几点有针对性的建议，以飨读者。【关键词】复习备考书面表达存在问题写作建议【中图分类号】G633.31【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(201...
如何开启学生“物理世界”的大门新疆牛产建设兵团第三师图木舒克市四十四团第二中学邵河山【摘要】物理现象扑朔迷离、千变万化、神奇无穷；物理世界，五彩缤纷、奥妙无穷。在牛活和自然界中处处可见的物理现象里充满了神奇。初中学生喜欢观察神奇的物理现象，有一种了解牛活和自然界中奥秘的强烈渴望。他们喜欢动手操作实验，对实验探究有天牛的兴趣。【关键词】初中物理；物理世界；操做实验；兴趣【中图分类号1G523.32【文章...
如何较快教会一年级学生做广播体操小学一年级新生由于身心发育未完全脱离幼儿期，空间感知能力、自我控制能力及学习的自觉性等方面处于较低水平，给入学初期的学习造成了一定的障碍。广播体操是一个学校全校性的集体活动，如何让一年级的新生尽快适应，并具有一定质量地参与到这项集体性的活动中，是我们一直以来十分关注的问题。我今年从事低年级的体育教学工作，在这方面做过一些粗浅的尝试，体会到一定的心得，现总结如下。...
如何激发学生英语阅读的兴趣经过我所任教的初一年级做的414名学生做的调查，有55%以上的学生对英语阅读有厌烦情绪，31%的学生为一般，只有14%的学生喜欢，试问，这样的心情怎么能做好阅读理解呢？归其原因，我认为传统的英语阅读教学模式采取的就是“板鸭”的制作过程，首先是“赶鸭子”将学生赶进课堂，再是“填鸭子”强行将知识填进学生的脑中，接着是“烤鸭子”最后学生变成一只只的“板鸭子”。《新课标》中也指出“英语阅...
巧妙激“趣”，让学生爱上写作唐美美福建省晋江市远华中学362200摘要：初中生作文板块知识教学，是语文课程教学的重点内容。在初中教学中开展兴趣激励活动，教师应该与学生进行深入交流，更好地了解学生的兴趣点，采用学生能够接受的教学方法开展作文教学活动。在初中教学活动中，教师应该对习作要求进行严格规范，从而提升学生的写作质量。给予学生确定的习作主题，学生能够在高强度的训练中提升自己的水平。本文从初中生作文...
培养学生良好的情绪智力促进学生身心健康成长美国心理学家戴尔卡耐基在《快乐人生》中说：“事业的成功只有15%取决于人的智力素质，85%取决于人的情绪智力。”所谓的情绪智力是指“个体监控自己及他人的情绪和情感，并识别、利用这些信息指导自己的思想和行为的能力”。既然情绪智力对一个人一生的影响在大多数时间内都要比智商更为重要，那么促进孩子情绪智力的发展，让情感促进智力的发展，无疑就是我们中学老师最有意义的责...
培养学生历史的思维与智慧“学史可以明智”，培根的这句名言耳熟能详；新的课程改革标准在《前言》中也开宗明义地指出，本次课程改革要使学生从历史中汲取智慧，养成现代公民应该具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。那么到底什么是智慧？如何在历史教学中培养学生智慧？智慧教学，是我们在历史教学中必须牢牢把握的一个基本目标。准确地把握智慧的基本内涵，是我们对学生进行智慧教育的出发点。智慧一词，在《现代汉语词典》...
