以幼儿发展为本的学前教育课程建设探究周盈盈【摘要】以幼儿发展为本的学前教育是“以人为本”教育理念的体现。在以幼儿发展为本的课程建设中，除对幼儿生活常识、科学知识、语言能力的培养外，还要注重对孩子各项能力的培养。本文对幼儿教育课程内容进行了细致划分，探究以幼儿发展为本的课程建设方法。【关键词】幼儿教育;学前教育;课程建设教育改革的深入使“以学生为本”的教学观念深入人心。学前教育是学生教育的基础环节...
学前教育教师的核心素养研究***（湖北三峡职业技术学院旅游与教育学院,湖北宜昌443003）摘要：一支教师队伍的核心素养体现着教师的整体质量和素质，教师核心素养是教师专业化和职业化的需求，也是新课标改革的方向。学前教育教师作为幼儿园儿童的启蒙老师，一言一行都对幼儿产生影响，所以，学前教育教师队伍的核心素养对幼儿的核心素养非常重要。这个时期的幼儿具有强烈的好奇心和探究欲望，对这个世界充满着向往，但又没有健...
浅析我国人工智能在学前教育中的应用摘要：人工智能的发展势必对学前教育的发展产生影响，学者们对人工智能在教育的应用特点、方式以及作用做出了相应的阐述。但对于人工智能教育的内涵还未能给出一个统一标准的界定。本文对人工智能在学前教育中的应用内涵、现状及对研究的反思与展望进行了分析与总结。关键词：人工智能;学前教育人工智能对人们的生活和工作带来巨大影响的同时，也在加速融入教育，为教育教学注入新的思想，提...
浅析版画艺术在师范类院校学前教育专业美术教学中的拓展胡瑛摘要：新形势下，版画艺术属于中国古代的传统艺术，也是其他的文学艺术一样呈现了重要的地位与价值。在学前教育活动进程中，是培养幼儿的关键时期，需要使用有效的延伸方式，让幼儿意识到版画艺术的主要魅力。以此来提升幼儿的审美能力，促进个性化的形成，增强对应的创新精神。从现代化的视角看，版画艺术在师范类院校学前教育专业美术教学的过程中，也需要秉承科学...
对农村学前教育管理体制的现实困境与出路探索纪嵘在学前教育发展过程中，管理体制发挥着引导、协调、监管以及保障的重要作用，必须要得到重视，大力完善管理体制。基于此，本文先是分析了管理体制建设的现实困境，其次提出了阻碍农村学前教育发展的根本原因，最后研究了农村学前教育完善管理体制的出路。针对农村学前教育建设的管理体制需要由县级统筹，县镇政府部门、各职能部门共同建设管理制度和管理组织结构，管理体制也将...
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2022年教育局学前教育招生入学工作方案一、指导思想以全国教育大会、基础教育工作会议和省、市教育工作会精神和《云南省教育厅关于义务教育招生入学工作的实施意见》（云教发〔2022〕14号）为指导，坚决落实关于推进义务教育学校免试就近入学全覆盖、幼有所育的要求，坚持公正、公开、公平的招生原则，按照县统筹，学校为主思路，进一步优化招生入学规则程序，加强规范管理和监督，构建公平发展的义务教育招生入学...
浅谈治理中国学前教育去小学化的合理途径摘要：学前教育（PreschoolEducation）指由家长幼师通过合理科学的教育方法，以注重幼儿身心发展，遵循幼儿学习特点与规律为前提，逐渐构建3～6岁幼儿的认知结构的教育。在我国，学前教育严重违背了这一教学理念，“小学化”倾向日益严重，尤其是经济欠发达地区。这不仅严重危害幼儿的身心发展，也影响我国幼儿教育事业的发展。本文着重分析了我国学前教育倾向“小学化”的...
HIGH/SCOPE关键经验对学前教育的启示发布时间：2007-06-09来源：深圳信息职业技术学院作者：时萍浏览次数：378字号：T|T|T更多0一、关键经验的基本含义关键经验（Keyexperiences）是美国HIGH/SCOPE学前教育课程内容的重要部分，它是对学前儿童一系列社会的、认知的和身体发展情况的描述。关键经验也是学前儿童在他们真实生活中应该出现的东西，换句话说，关键经验就是学前儿童正在做的事情。因此，熟悉了关键经验，我们就能将关...
当代俄罗斯学前教育摘要：前苏联解体后，俄罗斯政府延续了前苏联重视学前教育的优良传统，在新的历史条件下积极探索学前教育发展的新模式，结合俄罗斯的国情，在学前教育上所取得的成就得到世界学前教育界的一致认可和好评。根据《教育法》，要求对教育机构定期进行评估鉴定、资格认证，为学前教育的发展提供了法律依据。随着俄罗斯政治经济的快速发展，学前教育机构的管理、设定的目标、实施的策略等方面都表现出一些新的特点...
2022年中国粹前教育概略及学前教育开展趋向剖析中国，以中原文化为源泉、中汉文化为根底，是世界上汗青最悠长得国度之一。中国各族人平易近共同发明了辉煌光耀得文明，存在光彩得反动传统。上面是本站为各人带来得2022年中国粹前教育概略及学前教育开展趋向剖析，愿望能辅助到各人!2022年中国粹前教育概略及学前教育开展趋向剖析1、中国教育行业投融资数目降低2022-2022年，我国一级市场对于教育行业投资连续降低，...
学前教育专业申报材料目录一、关于开办学前教育专业的申请.........................................................................1............二、开办《学前教育》专业的可行性报告.............................................................2..........三、学前教育专业（三年制）教学计划.................................................................4...........四、学前教育专业《德育》课...
初中起点五年制学前教育专业人才培养方案张家口教育学院宣化分校2005年12月20日---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---初中起点五年制学前教育专业人才培养方案一、专业调研分析学前教育事业的发展，教育质量的提高,关键在于高素质的师资队伍。我省大约有7万名幼儿教师，承扌J1着全省210多万幼儿的教育教养工作。H前每年新入职1000多名毕业生屮约90%为屮师毕业生，只有10%左右为大专...
现代金报电子版【海曙发展学前教育第三轮行动计划昨出炉】未来三年，海曙区的学前教育将迎来大发展。记者昨日从海曙区教育局获悉，根据新近出炉的《海曙区发展学前教育第三轮行动计划(2018-2020年)》，到2020年,该区计划新建15所幼儿园,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园招生覆盖率达到85%以上。□通讯员周唯轶池瑞辉金报记者章萍全面推进教育集团化办学一直以来，海曙的学前教育发展就走在全市前列。区划调整前，海曙...
附件3学前教育促进工程实施办法为全面贯彻党的教育方针，落实党的十九大报告提出的“幼有所育”的学前教育发展要求，根据《安庆市人民政府关于2019年实施33项民生工程的通知》（宜政发〔2019〕2号）、《安徽省教育厅、安徽省财政厅〈学前教育促进工程实施办法〉》和《安庆市教体局安庆市发改委安庆市财政局安庆市人社局关于印发安庆市第三期学前教育行动计划实施方案（2017-2020年）的通知》（宜教体发〔2017〕19号...
全镇学前教育普及普惠攻坚行动方案全镇学前训练普遍普惠攻坚行动方案为全面推动我镇学前训练普遍普惠进展，依据《关于学前训练深化改革要求（规范）进展的实施看法》和《关于印发县城学前训练普遍普惠督导评估实施方法的通知》文件通知要求，打算从现在同，利用3个月左右时间，在全镇集中开展学前训练普遍普惠攻坚行动，现结合我镇实际，制肯定如下方案。一、总体目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，仔...
富阳市人民代表大会常务委员会文件富人大〔2009〕24号关于富阳市创建杭州市学前教育强市工作情况报告的审议意见（2009年6月19日富阳市第十四届人大常委会第二十三次会议通过）市人民政府：2009年6月19日，市第十四届人大常委会第二十三次会议听取和审议了市教育局局长包国灿受市政府委托所作的《关于富阳市创建杭州市学前教育强市工作情况的报告》。会议认为，创建杭州市学前教育强市是推进我市学前教育事业发展的...
关于学前教育专业人才培养的存在问题及对策探讨-一以广东石油化工学院高州师范学院为例广东石油化工学院高州师范学院309学前教育班摘要］学前教育专业学生在其学习过程屮常感到学习困难，压力大，尤其是学前教育专业在我校是新开设的专业，其课程设昼、实施等正处于不断探索、完善阶段，所以学生学习此专业缺乏正确的指引,学习困难的问题相当突出。因此，文章通过调查的方式了解学生在学习实践过程中所存在的问题及其主要原因，...
新版对学前教育专业学生教学能力培养的探讨汇编【摘要】从当前学前教育专业学生培养现状看，普遍存在着重视理论教学，忽视学生技能训练；重视知识讲授，忽视学生实践活动；重视终结评价，忽视形成评价等现象，以至于学前教育专业培养的学生学前教育理论知识掌握较知识，幼儿园实践能力却相对偏低，按照用人单位的需求仍存在一定差距。因此，学前教育专业应结合本专业特点，以学生岗位职业能力为核心，切实加强学生实践能力的培...
加强学前教育质量监测路径探究陈利利摘要：幼儿的启蒙教育重要阶段即是学前教育，其教育质量受到了相关部门的重视，提升学前教育质量能使幼儿行为习惯得到培养，同时还能促进幼儿的身心得到健康发展，促进幼儿今后的学习以及生活质量的提高。所以相关教育部门、政府部门以及学前教育教师应该加强对教育质量的监测，提高学前教育质量，以此来推进幼儿教育得到更好的发展。关键词：学前教育;质量监测;路径：G61：A：1673-9132（20...
