---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《思维导图在学科教学中的应用》研究方案南京市天景山小学“友善用脑”课题组一、课题提出的背景1、时代发展的需要思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维...
初中历史学科教学中渗透德育教育的探究【】中华民族拥有着上下五千年的历史，自汉朝以来我国就将“罢黜百家、独尊儒术〞作为我国的治国思想，其中最重要的就是以德治国。作为一种对社会有益的思想一直就流传至今，在初中历史的教学中以德治国的思想表达在德育教育中，但是在目前的历史教学中德育教育的现状令人担忧，学生对德育教育提不起兴趣，老师就无法对学生进行行之有效的德育教育，因此，怎样在初中历史教学中对学生进行...
“我”将何去何从——高师院校学科教学论教师的生存困境2011-11-1012:22闲惑经年，总觉得吐不快：我是谁？我从哪里来？我到哪里去？我成该干什么？我能干些什么？这些似乎应该足竹人们思考的问题，未曾想也会沒入到“我”的思绪之维。沉思良久，终于选择当下流行的叙事研究方式：通过“我”的视角，“我”的经历，“我”的体验，“我”的思考，来述说高等师范院校学科教学论教师的心路历程，揭示学科教学论教师的生存困境。之所...
劳动教育在学科教学中的融合策略摘要：一直以来，教育的发展与改革都是我国社会各界十分重视的事情，近些年来教育部格外重视劳动教育在各学科教学中的作用。故首先阐述劳动教育的相关理论，然后分析劳动教育与学科教学融合的必要性，最后详细分析如何在学科教学中更好地融合劳动教育。关键词：劳动教育;学科教学;融合策略：G63：A：1673-9132（2020）36-0161-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2020.36.080想要在学科教学中更...
个性化语文教学工作总结共6篇(语文学科教学工作总结)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况。我们该怎么写总结呢？下面是小编个性化语文教学工作总结共6篇(语文学科教学工作总结)，供大家参考。个性化语文教学工作总结共1小学语文个性化阅读教学探究教育学（小学教育）11本1谢雯娟摘要：针对新课标提出的个性化阅...
高二政治教学计划[高二政治学科教学工作总结]目前,我国正处于社会转型期,并且大力提倡素养教育,中学政治教学也因此变得更加重要。中学政治对于中学生的人生观、世界观、价值观都有着特别大的影响。今日我给大家整理了高二政治学科教学工作总结，盼望对大家有所协助。高二政治学科教学工作总结范文一本学期是高二上半学期，本学期担当高二三个文科班和一个理科班的政治教学任务。所教的文科班分别是励志班、重点班和...
初一音乐学科工作总结|音乐学科教学工作总结初一音乐教学是小学音乐教学的接着和开展，同时也是中学音乐教学的起先。它是介于小学与中学音乐教学之间的桥梁。今日我给大家整理了初一音乐学科工作总结，感谢大家对我的支持。初一音乐学科工作总结篇一时间过得真快，转瞬间本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，面对全体学生，教书育人，造就全面开展的合格人才。本学期担当初...
中华优秀传统文化在高中学科教学中的有效融合的教学研究于皆红郭永伟牛庆玉摘要：在全新的社会建设要求下，停留于表面的传统文化应用制度已经无法满足国家的发展需求，将文化纳入到课程体系当中，利用文化培养人才，才能在根源上消除教育与社会，人才与民族之间的矛盾。本文结合教学研究工作对优秀传统文化进行总结，思考如何将优秀传统文化融入到有效教学活动中去。关键词：优秀传统文化;高中教学;融入策略中图分类号：G632.4...
思想品德教学工作总结_初中思想品德学科教学工作总结初中思想品德教学是初中课程教学当中的重要组成局部,而新课改以来始终提倡学生创新思维实力的训练,对于学生的进一步开展而言,创新思维是必不行缺的一项实力。今日我给大家整理了初中思想品德学科教学工作总结，盼望对大家有所协助。初中思想品德学科教学工作总结范文一本人多年来从事农村初中政治教学工作，从起初的照本宣读到新课程改革，再到推行的导学式教学，我有颇多的...
初二班数学科教学工作计划范文一、指导思想：初中代数、几何是初中数学的重要组成部分，通过这两部分的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的代几何的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。二、教学内容：（代数、几何共三章）代数第八章：《因式分解》...
教育硕士专业学位(学科教学语文)研究生培养方案一、培养目标培养面向基础教育的语文教学和教育管理工作需要的具有现代化教育观念的高层次专门人才。1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德、热爱教育事业，为人师表。2、具有较深厚的现代教育理论、语文学科教学或教育管理的理论基础；能运用中文学科的专业理论和方法解决中学语文教育学科教学中存在的各种问题；具备从事教学工作的能力...
对提高基层党校党建学科教学质量的思考摘要：随着我国社会的不断发展，党的领导在此过程中起到了重要的作用。在现代基层党校中，需要不断加强党建教学工作的建设，只有这样才能够保证党校的平稳发展。从目前党建教学工作现状分析，仍存在着许多的问题，因此，需要采取有效的干预措施来推动党建教学工作的顺利开展。关键词：党建教学工作基层党校解决措施：D261.41文献标识码：A：1003-9082（2017）06-0256-01在新形...
中心小学语文学科教学整体改革实施方案_教务科工作您现在正在阅读的《中心小学语文学科教学整体改革实施方案》文章由收集。中心小学语文学科教学整体改革实施方案以上级精神为指导，本学期我校的校本教研工作将继续以立足本校、夯实基础、面向课改、力求提高为指导思想，研究和探索适合我校教师与学生的校本教研的主题和研究方法及解决策略。一、校本教研的理念：校本教研强调学校是教学研究的基地，以促进每个学生的发展为宗旨...
小学信息技术与学科教学融合途径探究魏秀Summary：现代信息技术突飞猛进，在现代化教育中占据着越来越重要的地位，小学在积极探索信息技术与学科教学的融合工作。在小学的教学过程中融入信息技术可以减少教师的工作强度，也为教师提供了丰富的教学情景，利用信息技术融合还可以提高小学课堂的教学效率。除此之外，利用信息技术教学也可以更好地帮助学生理解学科的重点和难点，同时还可以培养学生发现问题和解决问题的能力。本文...
永春县小学期终学科教学质量测查分析表2013年春季玉斗中心小学四年级语文科一、成绩分布情况：报表人数赴考人数赴考率ABCD备注人人人人占％占％占％占％二、答题情况：㈠掌握较好的知识和技能：本次检测的内容依托于北师大第八册教材的内容。依据语文新课标对本学段的目标要求,本次试卷共设计了三大板块,分别是“日积月累我能行”“开卷有益我喜欢”“笔下生花我快乐”。其中掌握较好的知识是：“日积月累我能行”中包括看拼音...
精选文档小学音乐教学策略小学音乐唱歌课教学策略策略要点一、基本思想（一）理论依据1．以素质教育思想为指导。素质教育是一种新的教育价值观，强调以人为本、以人自身的发展为目的的教育。2．以《音乐课程标准》为依据。3．以先进的教育教学理论为基础，如建构主义理论、教学论、教育心理学、音乐学等。（二）功能目标1.歌唱是符合学生心理要求的活动。学生对唱歌，特别是轮唱、对唱、合唱会产生浓厚的兴趣。2.通过歌唱可使学...
《xx年学科教学渗透法制教育培训讲稿》锦屏县亮司小学xx年实施学科教学渗透法制教育校本培训讲稿（一）培训内容：学科教学渗透法制教育三级培训培训形式：集中培训+教师自学培训地点：教师办公室培训学时：4学时培训时间：xx年3月19日主讲教师：龙安福培训具体内容：一、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的。（一）政策背景1、党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，...
核心素养与学科教学心的体验（多篇）推荐第1篇：聚焦核心素养与学科教学聚焦核心素养与学科教学——新港城初级中学“乐道研学讲坛”第三讲10月20日下午，我校在报告厅举行第三期“乐道研学讲坛”，我校校级领导及教职员工全员参与。教科室朱敏主任首先向大家总体介绍了核心素养提出的背景、核心素养的内容、核心素养与三维目标的关系及征对核心素养提出当前学校的产生的变化等。语文组夏啸主任通过具体教学案例让我们更明晰了语...
语文学科教学工作计划5篇范文工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。以下是我语文学科教学工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。语文学科教学工作安排1一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培育创新精神和实践实力，促...
《研究性学习与数学学科教学整合的实践研究》结题报告江苏省如东高级中学陈唐明（一）课题研究背景2（）世纪80年代以来，面对科技革命和知识经济的挑战，世界各国都在考虑“为21世纪培养什么人”的问题，对这一战略性问题的思考在世纪之交引发了一场迄今规模最人、持续时间最长的全球性教育改革运动。随着改革的推进，一•类基于学生自主探索和研究，以培养学生创新精神、科学精神和实践能力为基本价值迅求的新型课程教学模式在...
