瑞安市中小学教师学科素养提升行动实施方案瑞教政〔2011〕386号各教育学区、各级各类学校：为贯彻落实《浙江省教育厅关于印发浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)的通知》(浙教师〔2010〕175号)和《温州市教育局关于印发中小学教师学科素养提升行动实施方案的通知》(温教师〔2011〕23号)文件精神，全面推进我市教育双十大项目发展工程，切实提高教师专业水平和教学能力，提高教育教学质量，经研究，决定实...
如皋市初中、小学优秀生学科素养培养实施方案如皋市教育局（二0一四年二月）为进一步适应时代发展对学校教育的客观要求，遵循人才成长规律，紧紧围绕基础教育战略发展目标，充分利用优质教育资源，调动广大师生的积极性和主动性，着力培养基础学科优秀生，促进全市义务教育阶段教育教学质量再上新台阶，制定本方案。第一条基础学科优秀生培养实施工作由各镇（校）中心初中组织进行，各定点初中、小学负责各项工作的...
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---单位：日期：二〇年月日（范文模板）初中物理学科期末教学工作总结物理学是自然科学的一门基础学科，它与科学、技术、社会关系密切，在物理教学中渗透STS教育和提高学生科学素养也是新课程标准的理念，所以在中学物理教学中加强学生科学素养的培养就显得十分重要。下面是笔者一些关于初中物理...
附件1：宝鸡市中小学学科德育精品课程征集评选方案一、目标和任务要将社会主义核心价值体系融入中小学教育，就必须牢牢把握课堂教学这个主渠道。开展中小学学科德育精品课程征集评选，旨在以评促建，推动建设一批中小学学科德育精品课程，示范引领广大教师更新教学观念、改革教学方法、提升教学效果，在教学过程中坚持育人为本、德育为先，探索结合学科教学开展德育工作的有效途径和方法，充分发挥课堂教学的育人功...
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---单位：日期：二〇年月日（范文模板）初三物理学科期末教学工作总结实验在中学物理教学中为学生提供了认知材料和学习情境以及必要的感性知识,进一步激发了学生的学习兴趣,对培养学生的创造思维和实验操作技能,对学生动手制作的能力和实事求是的学风培养,以及对中学生思想道德方面的教育,都有十...
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---单位：日期：二〇年月日（范文模板）初二数学学科期末教学工作总结数学教学工具是数学教学过程中的重要要素。随着数学教学工具的不断更新和丰富,对数学教学观念的变革、教学模式的改革、教学过程的整体优化及数学教学效率和效果的提高等方面的影响也越来越大。下面是笔者一些关于初二数学学科...
編碼：［】(此欄山承辦單位塡寫)學科命題試題分析與索引命題範圍科別：□歷史□地理回公民範圍：□範圍一13範圍二□範圍三□範圍四Uh98學年度「社會學習領域國中組優良試題」題號：【01】試題內容而蒐集的剪報標題。(A)處理外部效果(B)維持公平交易(C)保障私有財產改善所得分配育補助金最高市牛育率第・能力指標7・4・6教學目標學生能瞭解政府的經濟功能核心槪念外部效果認知層次□記憶回理解□批判思考題材出處翰林版第三冊單...
2013—2014学年下学期期中学业水平测试高二语文试题参考答案1.【B】（强加因果。原文只是陈述事实，并未进行因果推理。）2.【A】（原文是说“这是动物也可以有的”，并未十分肯定。）3.【D】（A“秘密被揭开”有误，原文“比过去所知”“已很难确定”表明了解还不多；B“表明他们追求精致，爱好红色”的解说有误；C应是“它的成熟形态”便是原始社会的巫术礼仪。）4.【D】(D选项中的“折”，应为“退去，退回”之意。)5.【A】(...
（时间：100分钟）(根据本班实际情况预设平均分为90分优秀率27%及格率100%)一、看拼音，写词语。（10%）chengfashengchucankuijing：毕()()()()()赛zengtiangudufannao困()()()()有志者事()成二、用“然”字组成四个恰当的词语，分别填在下面句中的括号里。（4%）语文成绩一向很好的江峰同学，这次（）只考了六十二分，有的同学感到很（）。其实他最近骄傲自满的表现，足以说明这是（）的结果，（）怎么会这样呢？三、按课文内...
三年级英语下学期期末试卷学科试卷三年级英语下学期期末试卷最新由__（）为您提供，供您参考。一.按书写格式，把下列大写字母的小写形式，小写字母的大写形式写在下面的四线格内。(10分)GHEIYPFAMILYELBOynamesJohn.()7.Hoetoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.()3、John说：IlikeyelloynamesBaiLing.C.Metoo.()4、老师请你拍手，用英语该这样说：A.Clapyourhands.B.Clapmyhands.C.Snapyourfingers.()5、Sarah是班长，老师走进...
三年级英语试题上期末试卷学科试卷一．按书写格式，把下列大写字母的小写形式，小写字母的大写形式写在下面的四线格内。（10分）GHEjmfFAMILYELBOyname’sJohn.()7.Hoetoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.（）3、John说：“Ilikeyelloyname’sBaiLing.C.Metoo.（）4、老师请你拍手，用英语该这样说：A.Clapyourhands.B.Clapmyhands.C.Snapyourfingers.（）5、Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：A.Sitdoike想...
三年级英语上测试题学科试卷三年级英语上册测试题（满分：100分答题时间：50分钟）得分：＿＿＿＿＿＿Ⅰ、请用线将下列大写字母与相对应的小写字母连起来。（10分）ADBPQJHEKFbqadphjefkⅡ、按要求给下列单词进行归类，将其编号填在相应的横线上。（10分）1.cake2.green3.doll4.kite5.milk6.black7.bread8.balloon9.juice10.broayIhavealook?B.DoIhavealook?C.Sure.Hereyouare.（）3.你想介绍你的朋友给John认识，你可以说：A.H...
三年级下学期数学期末测试卷学科试卷最新三年级下学期数学期末测试卷答案由__（）为您提供的，希望给您带来帮助!)三年级数学学科期末试卷答案一、填空。(每空1分)1、平方厘米平方千米2、73、东北南4、565、7306、一百点九六0.837、50080000130078、349、上午8:30下午5:3822:4513时10、72516二、判断：(每题1分)1、2、3、4、5、6、_radic;7、8、_radic;三、选择题，把正确的答案的序号填入()里。(每题2分)1、B2、B、3、C、4、C、...
三年级试卷:语文复习:三年级语文复习试题(二)学科试卷三年级语文复习试题（二）班级____________姓名_____________总分_______________一、看拼音，写词语。zhěngfèijīnyànbàifǎngpànduàn()()()()zhíyèquēdiǎndòngjiāngjī_iè()()()()qíngkuànghuānténglājīyínánbìngzhèng()()()()二、比一比，再组词。晌（）诲（）叮（）列（）搬（）响（）悔（）钉（）例（）般（）撒（）幅（）秆（）渗（）捡（）散...
七年级上英语试卷学科试卷七年级上册英语试卷一、选择题（20分）1、Shegoestoschoolearlyshedoesn’like_______A.islateB.belateC.tolateD.tobelate2.Myfatheroften______homeatseven.A.gettoB.getsgoC.getD.gets3.Jimusually__________books.some___________TV.A.looks,seesB.reads,ycoatisyelloeimei’sgrandfatherisseventy（七十）.（就划线部分提问）__________________ishergrandfather?9、Pleasegivemetheruler.（写出同...
九年级政治学科第五课测试卷一、辨别题（每小题2分，共10分，正确的在括号内填A，错误的填B）1、中华民族的传统文化源远流长、博大精深，不仅对今天的中国人具有深刻的影响，也对推动世界文化发展产生重大的作用。（A）2、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过。（A）3、长城凝聚了我国古代人民的坚强毅力和高度智慧，体现了我国古代工程技术的非凡成就，也显示了中华民族的悠久历史。它已经成为我们艰苦奋斗精神的象征。（B）...
中学语文学科校本研修活动纪实一、主题：从《竹影》一课看有效教学目标的设计二、主持人：刘红三、主讲人：刘红、于淑萍四、记录员：于天成五、活动方式：参与式、互动式研讨六、参加人员：35中语文教师：于淑萍姚斌司海燕赫兰飞刘娜于天成贾明明郭媛媛宋珊；19中语文教师：刘红杨连广张会园南贞，共13人七、时间安排：2012年4月11日13：40——14:50八、研修主要内容及过程：（一）、主持人刘红组织教师就座，提出本次研修的主...
品德学科启蒙阶段儿童规则意识培养途径探究欧阳华摘要：启蒙阶段是培养规则意识的黄金时段，抓住新教材契机，巧妙渗透规则意识；鼓励学生自定规则、自主管理，将规则意识内化于心；拓宽品德教育空间，践行对规则的遵守；设置合理奖惩制度，运用教育智慧巩固规则培养成果。关键词：品德学科；规则意识；培养途径：G62：A：1673-9132（2017）21-0041-03DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.21.0222014年1月的中央政法工作会议上...
政治思想史学科的政治学属性论析摘要：政治思想史是历史学与政治学的交叉学科，自然具有历史学与政治学的双重性质。但在目前，政治思想史学科的政治学属性受到的重视不够，政治思想史研究及其成果对政治学属性的体现也严重不足。这是造成该学科地位尴尬，研究文章难以发表，专业研究队伍难以凝聚的重要原因之一。事实上，政治学属性是该学科基本的学科属性。对政治思想史学科而言，政治学的意义主要是提供理论支持、分析视角、...
新版围绕学科发展搞好专业资料室建设汇编摘要：专业资料室是大学文献信息系统中不可或缺的重要组成部分，它的建设应该围绕学科发展的需要，了解学科的发展变化，及时调整文献信息内容结构，为学科发展提供服务。关键词：专业资料室；学科发展；文献信息：G64文献标志码：A：1673-291X（202x）09-0279-02随着中国教育事业的发展和中国经济体制改革的不断深入，许多新的学科应运而生。作为最新知识的专业传授载体，高等院校在新学...
