附件1-1亳州市教坛新星年度考核细则考核项目考核内容考核方式权重考核得分师德师风爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。座谈、查阅相关资料，组织学生、家长、教师进行师德评议等。10分备课环节正确领会所教学科课程或教学大纲精神，熟悉教材，熟悉教育对象，精心备课，教学设计水平高。查看相关材料：一年来的教学设计及听课记录。25分课堂教学课堂教学目标能体现知识与技能、过程与方法...
关于苏家屯区信息技术学科中心教研组的组建方案（草案）指导思想：为了更好地适应信息技术学科迅猛发展的新形势，提升我区信息技术学科教科研水平，加强信息技术学科教师队伍建设，提高我区信息技术学科的教育教学质量，区电教馆决定成立信息技术学科中心教研组。具体组建方案如下：一、中心教研组成员名额分配：区内2人、乡镇东片（陈相、佟沟、塔山、姚千、大沟、白清）2人、中片（林盛、林盛矿、沙河、十里）1人...
高三政治学科高三复习计划与建议前言：高三复习是一个很值得研究的话题，永远处于探索和完善之中。成功的经验应该借鉴，失败的教训可以吸取。例如在复习进度安排上，有的老师将其分为三个阶段，有的将其分为两个阶段，也有的几乎就是以一轮基础知识复习为主；再如在复习顺序安排上，有的是从高三的内容到高一、高二，也有的是从高一到高二再到高三，等等。怎样选择有效的课题教学和复习方法？大体要根据本学科的特...
高三政治学科复习计划张玉珍2013年高考政治非常注重教材知识，主要还是考查基础知识,在此基础上，创设问题注重探究。在2014年的备考中，教学内容基本不变，高考的难度也不能降低。因此，教学中必须节省教学资源，缩短教学周期，提高教学效率。为搞好本届高三复习，特制定本计划总体设想一、找准立足点，把握变与不变的关系。第一轮复习中，遵循按章节或单元从知识要点、重难点，例题讲解到练习巩固、单元检测、讲评...
城市规划与设计学科硕士学位培养方案(081303)一、培养目标培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体全面发展的、具有创新精神的城市规划与设计、工程技术高层次专门人才和高等学校师资。具体要求如下：1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。2、拥护四项基本原则，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义现代化事业...
尹贻林中国工程造价学科的领军人他创造性地发展了中国工程造价学科，树立了中国应用型本科院校开设工程造价专业的标杆2017新年伊始，万象更新。尹贻林在他的微信《贻林微观察》中写道:“今年是我院长任期届满之年，正好任院长17年。这17年都是围绕学科建设开展工作，最欣慰的是两个标志性成果：第一是把管科的博士授权拿到了；第二是把工程造价专业带起來列入教育部基本专业目录。下一步双一流建设我赶不上了，一是...
二、政治学党建学科（32项）序号成果名称申报者和参与者申报单位成果形式出版社杂志名出版发表日期1发展社会主义政治文明基本问题的思考黄蓉生西南大学论文《政治学研究》2009年第1期2重庆民族地区全面建设小康社会研究林庭芳西南大学专著民族出版社，2009年3月3聂荣臻的科技思想与实践研究陈洪、付敏、刘旭东、汪杰、曹茂春重庆师范大学编著国防工业出版社，2009年6月4中国思想政治教育史纲吴文华、潘舰萍、李重华...
山东省卫生系统杰出学科带头人和中青年重点科技人才选拔与管理办法山东省卫生系统杰出学科带头人和中青年重点科技人才选拔与管理办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻党的十六大和省委工作会议精神，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，大力实施“科教兴鲁”、“人才强省”战---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---略，加快我省卫生系统高水平人才队伍建设，...
定边四中高二年级政治学科教学案主备人：李海霞审核人：时间：2013年10月日总第课时必修3选修第四章/单元：第十节，第三课时一：课题：第四单元单元总结二：课标要求：1、现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓。如何看待多样化的文化精神需求和文化消费，怎样面对纷繁复杂的文化现象，选择健康有益的文化活动。2:、建设中国特色社会主义文化，是社会主义社会全面发展的必然要求。只有牢牢把握先进...
地理学科教育学期工作总结范文5篇工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让笔者带你去看看地理学科教育学期工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!地理学科教育工作总结1本学期中，能认真学习贯彻党的教育方针和法律法规，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实上级组织和学校工作计划，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的...
中国知网数字图书馆订购服务介绍中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2010年12月30日业务代表:乔玉伟电话：13581865861/010-62788660邮件：qyuwei11@126产品简介1.1CNKI系列资源---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.1.1《中国学术期刊网络出版总库》收录规模：全球最大的中文知识资源数据库，国家重中之重项目，收录学术期刊7000多种。收录完整率：期刊种数完整率、核心期刊...
学科馆员制在中国的十年(广东商学院图书馆，广东广州510023)摘要：论述了学科馆员制度在中国的发展过程、现状和特点，以及应如何积极创造条件完善学科馆员制度的推进。关键词：学科馆员；学科馆员制度；完善条件：G251文献标识码：A：1007—6921(XX)18—0203—031学科馆员制度的概念学科馆员制度最早发端于美国，目前在国外的研究型大学图书馆中已普遍实行。学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理...
如皋市学科带头人、骨干教师、教坛新秀评审结果公示根据如皋市教育局《关于评选如皋市第五届学科带头人、骨干教师和教坛新秀的通知》（皋教发【2008】226号）文件精神，经个人申报、学校推荐、专家评审，评选出如皋市学科带头人60名，如皋市骨干教师222名，如皋市教坛新秀124名。现将评审结果予以公示，公示时间为一周。对公示的人员若有异议，请与教育局人事科、监察室联系。电话：8762301687623033如皋市教育局20...
国务院学位委员会：第六届学科评议组成员名单wwedu2009-02-23科学网日前，国务院学位委员会公布了新一届（第六届）国务院学位委员会学科评议组成员名单，包括全部77个学科评议组。国务院学位委员会学科评议组是国务院学位委员会领导下的专家组织，从事学位与研究生教育的指导、审核、监督、研究和咨询等工作。其主要任务是贯彻实施《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法；根据学科发展趋势和国家发展要求，就...
构建跨区域“大纺织”学科联盟共享域的可行性研究---CALIS示范馆建设启示尹方屏1张大为1谷秀洁1陈惠兰2（1西安工程大学图书馆陕西西安710048；2东华大学图书馆上海200051）摘要：从跨区域学科联盟共享域的概念出发，指出综合资源区域共享、专业资源学科共享，实现优势互补和跨区域合作，是跨区域特色学科联盟共享域的服务宗旨。论述了构建“大纺织”学科联盟共享域的必要性，并从纺织高校的现有条件、SWOT分析、风...
高雄市立高雄高級中學97年度化學學科中心專任助理甄選公告ㄧ、職稱：專任助理二、支薪：依國科會專題研究計畫助理人員支給標準（學士：月支30600元、碩士：月支35000元）三、名額：2名四、聘用資格：國內外大學或研究所畢業，具化學或資訊相關科系背景，且具有資訊能力、文書處理能力、網頁製作能力等(具行政業務經驗者尤佳)。五、僱用期間：97年元月1日~97年12月31日（是否續僱需視後續計畫核定情形及工作表現）六...
2012年昌平区夏季普通高二会考模拟思想政治试卷2012年6月（满分100分，考试时间90分钟。）考生须知1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．本试卷共8页，分为两部分。第一部分选择题，共28小题（共56分）；第二部分非选择题，三道大题（共44分）。3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡...
本学科是以本校中国近代史研究所为主体，包括历史系中国近现代史教研室教学、科研人员在内的国家级重点学科。由于在辛亥革命史以及中国近代史其他研究领域中所取得的突出成绩，1981年本学科在全国首批获得博士学位授予权。1984年报经教育部批准，建立了直属学校、有专门科研编制的研究所。1988年又被教育部批准为全国首批中国近现代史重点学科。1995年在中国近现代史重点学科的带动下，我校历史学科成为国家文科基...
２０世纪二、三十年代中国美学学科的建立[摘要]中国传统文化存在着丰富的美学思想，而没有形成独立学科形态的美学理论体系。20世纪二三十年代，中国美学界空前活跃,高等院校的设科建系以及专业研究团体的出现等方面都标示着中国美学学科的形成。[关键词]中国美学；学科；20世纪二、三十年代Abstract:TherehaverichaestheticsthoughtinChinesetraditionalculture.Butithasnotformedtheaestheticstheorysystemofindep...
江苏省江都中学高二政治学科练习本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分；考试用时100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共66分）一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。1．专家指出，南京本身就是一本很好的历史教科书，中山陵、夫子庙、秦淮河等，均带有浓厚的文化色彩。这说明A．南京文化是人们社会实践的产物B．南京文化能促...
