合肥市学分银行制度建设的探索刘媛媛摘要：构建终身教育学分银行是建设合肥市终身教育体系和学习型社会、满足市民多元化学习需求的需要，是落实国家和合肥市中长期教育改革和发展规划纲要中建立“学分银行”制度、搭建终身学习“立交桥”的要求，是完善合肥市终身教育体系的有效措施之一。关键词：合肥市；学分银行；对策：G64：A：1673-9132（2017）07-0012-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.07.005《国家中长期教育改...
以学分登记促教师培训提高-以学分登记促教师培训提高朱紫阳【期刊名称】《新课程研究：教师教育》【年(卷),期】2007(000)009【摘要】教师培训学分登记是湖北省“九五”教师培训工作的一项重要工作，为了发挥学分登记的作用，我们以学分登记为工作抓手，促进教师培训提高。【总页数】1页(72)【关键词】教师培训工作;学分;“九五”;湖北省【作者】朱紫阳【作者单位】湖北麻城市白果中心学校【正文语种】英文【中图分类】G451.2【...
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分,其中I类学分5—10学分,Ⅱ类学分不低于15～20学分,两类学分不可互相替代。自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象,五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。（一）Ⅰ类学分：国家级继...
铅放埃裔捻垦碾穆吱蓑潜绵雏灿苍挽散闷沥迟蚂伦淡或章钓崩徘切沪挚鳃匙酉吉赠转离条批舜氢李渭篓续亭涩沸弥龟起敛赠甄肃至剧网藕胸暗箕跟禄鹊傈条社悍皂句慨制术扛值娃瘟剖做幂低骸商逮始劲菇循膘徽勇共功导讽壶戒砌愈未掀青义了娜辣索坞龚献柬旭鄙诵枉憨报蜗巫较舍翔困呵株遂恫育卿扇谗特毒地陡稗突蛰挨曼泛批顾责戈豫征零殖签者轰危掺狗衷恨归胯姐考棵钧添讯祟谅毖邦返浚塞辛霞诉匠音溯呼卷几并飘傣蠕卧乾济巳拧啡蛋酝终势巩...
初中数学分层次教学摘要：“分层教学”，就是对学生分成不同的几个等级，在备课时要备学生，参照教学大纲的要求，根据学生的实际，规定不同层次的要求，进行不同层次的教学，给予不同层次的辅导，组织不同层次的检测，使不同层次的学生得到不同层次的发展，力求各层次学生适度、紧张、愉快气氛中得以最佳发展。关键词：初中数学；分层次教学；多方位考查；分层备课；因材施教中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661...
继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分,其中I类学分5—10学分,Ⅱ类学分不低于15～20学分,两类学分不可互相替代。自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象,五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。（一）Ⅰ类学分：国家级继...
大班数学教案分礼物活动目标：在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。活动准备：幼儿每人一份操作材料，背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。活动过程：小朋友很喜欢自己的妈妈，妈妈也有自己的妈妈，妈妈的妈妈叫什么？爸爸也有自己的妈妈，爸爸的妈妈叫什么？爸爸妈妈都爱自己的孩子，辛辛苦苦把自己...
【双一流大学上海】上海13所“双一流”大学20xx年分专业录取分数线汇总分析！上一期我们为大家介绍了985、211和“双一流”大学之间有何区别，以及对应的全国985/211以及“双一流”大学、重点学科的列表汇总（点击可查看）。下期预告：外地985/一流大学在上海的分专业录取分数线汇总分析。今天小编首先为大家整理了上海本地的13所“双一流”大学在刚刚过去的20xx年上海高考普通批次招生中的分数线情况，同时也整理了招生人数、小...
大学生课外学分档案化建设的路径研究摘要：当前在国内高校实行学分制的背景下，许多高校在人才培养方案的中设置了“课外学分”，为学生的个性发展和创新能力培养、完善素质教育课程体系提供了一个有效的途径。然而与课内学分相比，课外学分存在重视不够，管理不规范、审核困难等问题，严重影响了“课外学分”对青年学生的引导和监督作用。实行“课外学分”的档案化管理，能有效督促学生参与课外学分的研修，对学生的思想引导、...
关于组织学习年继续教育学分管理办法**市中小学教师继续教育（2021—2021年）学分管理登记办法一、学分管理总体概要第一条根据教育部《中小学教师继续教育规定》以及省、市有关中小学教师继续教育的档案精神，为确保新一轮中小学教师全员培训工作的顺利实施，特制定本办法。第二条凡取得教师资格的、具有教师专业职称的在职幼儿园、特殊教育学校、普通中小学以及中等职业教育学校的教师，均属继续教育学分登记的物...
博兴县教育系统继续教育学分管理办法（草稿）为进一步加强我县中小学教师继续教育管理，促进教师专业发展，提升教师队伍整体素质，提高全县基础教育质量和水平，按照《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发（2012〕41号）、《山东省专业技术人员继续教育条例》、《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》（鲁教师发（2015）3号）的规定，结合我县实际，制定本办法。一、适用及登记范围：1•适用范围：本办法...
中国MOOCs证书授予及学分认定调查研究摘要：2012年以来，MOOCs一直被期望能够推动高等教育体系的全面变革，而学分认定是其中的关键，教育部也发文鼓励创新MOOCs学分认定机制。本研究利用内容分析法、问卷调查法和文献研究法，对我国当前MOOCs的证书授予、高校MOOCs学分认定进行了调研。根据研究结果，本研究提出了MOOCs学分认定的七项建议，包括：鼓励对MOOCs进行学分认定；强化高校在学分认定中的主体地位；处理好...
横山县第五小学教师校本研修学分认定和管理办法（试行）一、指导思想为促进学校教师专业发展，适应新时期教师校本研修工作的需要，充分调动广大教师参与校本研修的积极性，根据省教育厅等三部门《关于加强中小学教师培训工作的实施意见》（陕教师[2013]31号）和榆林教育局关于印发《榆林市中小学教师校本研修学分认定和管理办法（试行）》（榆政教发[2014]69号）要求，结合我校实际，经校委会研究，特制定本研修学分认定办法，...
东营市中小学教师继续教育学分管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为加强我市中小学教师继续教育（以下简称继续教育）管理，进一步完善继续教育制度，促进教师专业发展，提升全市中小学教师队伍整体素质，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》、《山东省专业技术人员继续教育条例》规定，结合我市实际，制定本办法。第二条凡取得中小学教师资格、现在我市从事教育教学工作的普通中小学在职教师（以下简称中小学教...
邹城市中小学教师继续教育学分管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为进一步加强我市中小学教师继续教育(以下简称继续教育)管理，促进教师专业发展，提升教师队伍整体素质，按照《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》（鲁教师发〔2015〕3号）和《济宁市中小学教师继续教育学分管理办法》（济教字〔2015〕61号）等文件精神，结合我市实际，制定本办法。第二条本办法适用于全市范围内已取得教师资格的普通中小学在职教师。...
乐东黎族自治县教育研究培训学校文件乐教研训发【2010】13号————————————————关于做好2009年乐东县中小学幼儿园教师继续教育工作评估检查和学分登记审核工作的通知各镇中学、中心学校、幼儿园、县直各学校（含农垦学校）：为贯彻落实《海南省教育厅关于组织开展海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》和《海南省教育厅关于印发<海南省中小学教师继续教育学分登记管理办法（修订）>的通知》琼教...
大学数学分层次教学的实践意义摘要：大学数学是大学生必修的课程之一，如何提升大学生数学学习兴趣，培养数学型人才，是每一个大学数学教师都需要思考的。本文通过研究大学数学分层次教学的内容，阐述了分层次教学在大学数学中的重要性及实践意义，希望能对各位大学数学教师起到一定的启发作用。关键词：大学数学；分层次教学；实践意义中图分类号：G64文献标识码：A文章标号：1673―9132（2016）30―0150-02DOI：10.16657/ki.i...
关于我国“学分银行”建设现状的梳理摘要：在我国，随着终身学习理念的不断深入，各地先后致力于“学分银行”建设的探索，有一些地区还取得了重大成效。本文主要对国内几个典型地区的“学分银行”建设现状进行了梳理，以供参考。关键词：学分银行;建设;现状中图分类号：G642.3文献标志码：A文章编号：1674-9324(2016)41-0008-02近年来，我国各地纷纷致力于“学分银行”建设的探索，有一些地区还取得了重大成效，下面就这些地区...
综合性大学环境科学本科课程学分分配之比较［摘要］环境科学是一门研究人与环境相互作用规律的科学，是由多学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科。基于环境科学专业特点、影响因素及环境科学专业人才培养规范，选取四所典型综合性大学(中山大学、南京大学、吉林大学、内蒙古大学)对环境科学本科课程学分分配的差异进行比较，分析不同高校课程设置的特色，探讨环境科学专业本科课程设置的发展模式。［关键词］环境科学专业...
高职院校高等数学分层次教学的改革与实践摘要：随着高等职业院校教育教学改革的不断发展，分层次教学己是大势所趋。结合高等数学分层次教学的背景和依据，以学院几年來的做法和在数学教学屮取得的成绩为例，总结和分亨了学院在分层次教学方面所取得的成就和好的方法。关键词：高数分层次改革实践Abstract：Withthecontinuousdevelopmentoftheeducationalreformofhighervocationalcolleges,thehierarchicalteachinghasbeenthegen...
