本科毕业论文论文题目：中学物理教学的因材施教学生姓名：学号：专业：物理学指导教师：学院：物理与电子科学学院12010年5月20日毕业论文（设计）内容介绍论文（设计）题目中学物理教学的因材施教选题时间2010-1-9完成时间2010-5-20论文（设计）字数9300关键词因材施教物理教学分层次论文（设计）题目的来源、理论和实践意义：题目的来源：教学研究理论和实践意义：每个学生的心理特点、兴趣、特长、智力水平都存在差异，在物理...
中学生语文阅读教学的策略浅析摘要：阅读教学中，教师通过引导学生阅读文本，使学生的思维和情感在文本阅读体验中，加深对文本的理解和体验，从而获得思想启迪，审美享受的过程。在这个过程屮教师耍极其关注学生个独的感受、体验和理解，不能以教师的分析来代替学生的阅读实践。关键词:中学生；语文；阅读教学中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0106-02阅读作为学牛的一种个性化行为，通过教师引导学...
中学地理探究式教学的思考【中图分类号】G633.55《地理教育国际宪章》强调〃鼓励学生釆用质疑或探究的方式进行学习〃。随着新一轮基础教育课程改革的全面推进，新课程也大力倡导在学科课程中，面向全体学生，开展多样化的探究式学习。全面提高每一个中学生的地理科学素养是屮学地理课程改革的核心理念，而科学的核心是探究，提高中学生的地理科学素养离不开探究式教学。地理知识传播只是地理教学的一个方面，地理教学是地理教师...
20040263〜67G4高等教育2()0405AConsiderationonTacticsofChinese-ForeignCooperationinRunningSchools中外合作办学的策略思考【原文出处】教师教育研究【原刊期号】【原刊页号】【分类号】【分类名】【复印期号】【英文标题】WangMin-li(HolmesCollege,QingdaoUniversity,Qingdao,ShandongProvince)【作者】王敏丽【作者简介】王敏丽(1959-)女，辽宁人连人，青岛大学霍尔姆斯学院副院长。主要从事屮外合作办学的研究和管理工作...
治未病”学说对现代预防医学的启示与借鉴谭丽萍徐勇(苏州大学公井卫生学院江苏苏州215004)【摘要】探讨“治未病”学说对现代预防医学的启示与借鉴。认为“治未病”的疾病预防理念为现代预防医学进行疾病的早期综合防治提供新思路，为现代预防医学研究及有效干预疾病危险因素积累经验，为现代预防医学疾病防复发策略的制定奠定基础。【关键词】治未病预防医学启示【中图分类号】R211【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2014)0...
职业教育集团化办学的探索与实践何文娟[摘要]职业教育集团化办学是一种综合性、系统性的办学模式变革，能有效汇聚集团内外各种资源并加以整合优化、科学运用。本文以广州工业交通职业教育集团为例，探索集团化办学的推进策略，总结广州工业交通职业教育集团成立以来的实践成效，并对集团化办学的进一步发展提出了参考性建议及展望。[关键词]职业教育;集团化办学;探索与实践[]G640[]A[]1671-5918（2019）03-0042-03doi：10.3969/...
诊所法律课程实践教学的实效性及其提升策略诊所法律课程实践教学的实效性及其提升策略摘耍：诊所法律课程是诊所法律教育的基本方式，是以提高法律专业学生运用法律知识解决实际问题为目标的实践教学，其实践教学存在的突出问题是实效性。耍提高诊所法律课程的实效性，应合理安排教学计划，加强教师配备，采用集中授课与实践活动相结合的授课方式。关键词：诊所法律教育；法律课程；实效性中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号...
浙江大学医学院病理学双语教学的探讨-万方数据下载文档原格式(PDF原格式，共4页)付费下载万方数据下载文档原格式(PDF原格式，共4页)付费下载-全文完-
张五常：从科学角度看经济学的灾难（完整版）张五常教授在出席人文经济讲座并发表演讲5月20日，著名经济学家张五常教授应人文经济学会邀请，在深圳做主题为《从科学角度看经济学的灾难》的讲座。5月22日本会曾经发布现场记录稿，本次发布的是张五常教授学术助理江小鱼先生修订的版本。各位同学，今年我八十一岁，有位朋友坚持认为我是八十二了。我说我是八十一，按中国算法是八十二岁。我二十四岁读大学本科，第一年学经济，是...
运用信息技术提高数学活动教学的有效性黎灿明广东省广州市番禺区东涌镇东涌小学【摘要】数学活动课程己受到关注与重视，现行各种版木的小学数学教材中也编入大量实操性的数学问题，为开展探究型的数学活动课程提供了指导作用。但是，理论与现实之间存在一段差距，小学数学活动教学仍然存在诸多不足。针对小学数学活动教学存在的问题，笔者运用信息技术，在普通数学课堂中插入数学活动，构建数学教学的创新模式，有效提高数学活...
运用技术手段消除机房教学的干扰因素摘耍：本文介绍了在机房教学过程中，如何通过软件限制策略和配gISAServer防火墙，运用技术手段远程管理学生机，使学生不能运行、浏览非许可的软件和网站，从而有效杜绝了学生打游戏、网上聊天等现象，在客观上消除了机房教学中影响学生学习的不利因素，维护了课堂秩序，提高了教学质量。<br>关键词vbr>本文來自：计算机毕业网：机房教学；软件限制策略；防火墙vbr><br>机房上课不同于在教室...
语文自主阅读指导教学的实践与思考摘要：文章在初中语文教学实践的基础上，从对自主阅读指导教学的理解、自主阅读指导教学的实践意义、自主阅读指导教学实践中遇到的一些问题、自主阅读指导教学实践的建议方ifii对初中语文自主阅读指导教学进行有效探究。关键词：初屮语文；自主阅读指导；教学；实践中图分类号：G633.33文献标志码：A文章编号：1008-3561(2015)32-0028-01学生的许多能力和素质都可以通过阅读教学來培养，而口阅...
语文探究式教学的实施途径独创性是创造活动的本质特征之一。为发展青少年学生的创造力，必须培养他们的独创精神，鼓励他们大胆地质疑问难，寻根究底。“疑”是探求知识的起点，也是激发学生的支点。探究式；学习气氛；质疑问难；【屮图分类号】H09文献标识码：B文章编号：1673-8500(2013)04-0072-02所谓探究式教学模式是指教学活动中以问题为中心，学生在教师指导下积极主动地参与到发现问题、分析问题、解决问题的教学过程中，...
语文素质化教育与创新教学的探讨语文素质化教育与创新教学的探讨【摘要】在当前形势下实现语文素质化教育首要的就是敢于创新教学。只有对语文学科不断创新，不断注入活水，它才有发展前途，才有存在的必耍。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务至关重耍，语文教学也离不开创新，它可以给语文教学带来新的生机与活力。【关键词】素质化创新教育教学方法【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编...
语文课堂运用电化教学的心理学阐释［摘要］小学生认识事物的心理、生理特点，为小学语文电化教学的运用提供了可靠的心理学依据。在认知方面，电化教学以声、光、形、色为优势，具有直观具体、形象牛动的特点，使学牛集中注意力；在思维方面，电化教学将无声的文字变为有形的图画,使抽象的概念具体化、深奥的道理形象化、枯燥的知识趣味化，便于学生认识课文中事物的本质特点以及事物之间规律性的联系；在情感方面，电化教学能做...
语文教学的两个层面：积累和运用摘要：〃语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。〃如何有效地提升学生的语文素养呢？通过多年的思索和实践，我认为可以用两个词语来概括•：一是〃积累〃，二是〃运nr。积累和运用是相辅相成的，积累是运用的基础和手段，运用是积累的目标和结果。有了积累才能运用。积累的知识也只有在运用中才能得到巩固和深化。在我们的语文教学中，无论我们用怎样的方式推进教学，我们都要把握住语文教...
语文多媒体教学的思考语文多媒体教学的思考作者：王德勇来源：《现代教育科学(普教研究)》2007年第03期摘要：多媒体作为一种现代化教学手段优点很多。但也并非完美无缺。本文探讨了语文多媒体课件中常有的较为普遍的缺憾，提请人们更多的思考、探索、扬利除弊，把多媒体教学与传统教学有机地结合起来。关键词：课堂教学效能；研究性学习；教学模式；能力培养中图分类号：G431文献标识码：A文章编号：1015－5843(2007)03－0114－...
