标签“学的”的相关文档,共3099条
  • 康奈笔记法(史上最科学的记笔记方法)

    一、5R笔记法5R笔记法,又叫做康乃笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学,思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤:1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。2.简化(Reduce)。下课以后,尽...

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  • 学的心情日记10篇

    学的心情日记10篇开学的心情日记10篇一天就要结束了,你有什么总结呢?是时候专心地写一篇日记了你所见过的日记应当是什么样的?下面是我帮大家整理的开学的心情日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。开学的心情日记1啊啊啊,怎么又要开学了,哭唧唧。表示我一点也不想开学的呀因为开学之后又要回到那个肃穆的学校,又要见到那些智障同学,最重要的是!又要睡眠不足了啊!苍天啊,大地啊,谁能照看一下我们学生的感受啊!前一天...

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  • 学的感受六年级日记200字

    学的感受六年级日记200字开学了,唉,真郁闷啊!暑假两个月的快乐时间已经离我远去了,我又要受老师的折磨和作业的折磨了。还有被同学欺负的时候,我又想起那时的委屈了。那次明明就是我交了英语作业可是老师却说是我没交,还当众扇了我一巴掌,我真是恨透了她,不过幸亏现在换了英语老师,我挺喜欢她的,呵呵(我是女生,但不是同性恋哈!)开学了,我要收回心来了,我今年六年级了,要毕业了,初中后压力就更大了所以我要在...

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  • 多媒体辅助教学的负面影响教育论文

    多媒体辅助教学的负面影响_教育论文=摘要:多媒体辅助教学在转变教育观念提高教学质量和教学效率方面发挥了的重要的作用多媒体辅助教学也带来了不可忽视的负面影响。本文就多媒体辅助教学在学生的能力培养、课堂效果的达成、师生关系的发展、教师的专业发展等方面存在的不利因素作简要论述。关键词:多媒体;教学;负面影响中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1009-0118(2012)06-0131-01一、就长期教育目的而言抑制了学生...

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  • 教育游戏融入英语教学的模式构建探究

    教育游戏融入英语教学的模式构建探究摘要:将教育游戏融入当代小学英语教学当屮,能够有效提升教学质量与教学效率。游戏模式为枯燥的教学增添了乐趣,丰富了教学内容。随着教育改革的不断推进,此种模式己越来越被学生和教师接受。关键词:教学游戏;小学英语教育;模式屮图分类号:G623.31文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)17-0087-01、八―1—一、刖吕传统的英语课堂枯燥乏味,教学方式单一、固定,学生感受不到学习英...

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  • 教育学的身体面向及其道德教育启示

    教育学的身体面向及其道德教育启示摘要:教育学中的身体活动时常被看作是理智学习的对立面,身体在教育实践中充满着消极意味。教育学的身体面向乃在于关注本能无意识层面的学习活动、树立积极的身体观念和新型身体间性关系,同时,身体转向意味着重新看见教育场域中的身体,关注身体对知识与概念的塑造,转变传统狭隘的大脑学习概念。在道德教育上,从单纯强调理性的道德知识转向身心一体的道德培育,其中包括重视身体的感知和经...

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  • 教育反思善恶到哲学的思考

    教育反思善恶到哲学的思考善,字典中有多种解释。在我看来,关于"善"的最重要意义之特点,无非有两个:一有好的品德;二有好的行为。既所谓的善德善行。恶,字典中也有多种解释,从善的对立面来看,其最重要的意义特点,也有两个:一没有好的品德;二没有好的行为。当婴儿从母亲体内生下来那刻,他是善,或是恶,或者什么都不是,另属其它?"在孩子的视野里,各有其见。有的人说:"他是善的,人之初,性本善。吗"有的人说:...

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  • 东北方言翻译及对翻译教学的启示研究

    东北方言翻译及对翻译教学的启示研究李媛媛胡译宁戎佳雪摘要东北方言蕴藏着深厚的东北文化,由于东北文化的包容性、多样性影响着东北方言,因此東北方言也呈现出了多元开放的姿态。就目前来看,学界对方言的研究取得了较为丰硕的成果。以苏珊巴斯奈特的文化翻译观为视角,通过对语言(方言)对文化的影响分析,正视东北方言的等值翻译,实现文化交流。文化翻译理论在东北方言的翻译研究有一定的可行性,对推动东北文化的魅力发...

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  • 学的研修日志3篇

    学的研修日志3篇教学的研修日志1在从应试教育逐渐向素质教育转轨中,要教学观念更新、教学策略改变,可以从以下几个方面着手:一、实施趣味性教学,激发学生学习兴趣。教师应当准确把握教学目的和重点、难点等教学内容,同时还应该把握时间,尽可能的减少教学的盲目性和随意性。在教学过程中,从数量上说,教师要少讲;从质量上说,教师要精讲;从内容上说,学生易懂的坚决不讲;学生部太理解的要反复精讲。在知识的系统传授...

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  • 学的基本环节方法与组织形式及其改革-完整

    专题讲座教学的基本环节、方法与组织形式及其改革唐丽芳(东北师范大学教育科学学院,副教授)一、教学的基本环节与要求课堂教学工作由备课、上课、布置课外作业、课外辅导等基本环节组成。其中,备课是课堂教学顺利、有效展开的前提,上课是教学工作的中心环节,课外作业是完成教学任务和提高教学质量的保证,是课堂教学的延伸,课外辅导则是课堂教学的补充。(一)备课备课是教师上课前的一系列准备工作。备好课是上好课的先...

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  • 将通俗音乐引入音乐教学的对策研究

    将通俗音乐引入音乐教学的对策研究【摘要】近几年来,伴随通俗音乐的普及和发展,其作为一种情感交流的方式已经存在较大的影响力,对通俗音乐的研究与唱法的学习已经成为重点内容。作为影响力较为广泛的音乐类型,将其引入到音乐教学的具体课程中势在必行。本文通过对通俗音乐的整体教学效果进行详细的分析和研究,并针对如何将通俗音乐引入到音乐教学中提出研究对策。【关键词】通俗音乐;音乐教学;教学效果;对策研究中图分...

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  • 大学英语四级新题型对英语教学的影响

    大学英语四级新题型对英语教学的影响[摘要]大学英语四级一直是衡量学生英语学习情况的标尺,2013年国家教育部对四级题型进行了调整,听力阅读和翻译出现了新题型。本文试图通过对新题型进行分析,再结合江苏农牧科技职业学院最近两次考试的情况,得出结论来指导大学英语教学,调整教学策略。[关键词]英语四级题型调整学生成绩分析教学策略调整[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)12-0160-02大学英语四级...

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  • 大学教育科学的学术影响力分析-基于CNKI数据

    《大学教育科学》的学术影响力分析基于CNKI数据摘要:基于中国知识基础设施工程(CNKI)数据库对2003-2012年《大学教育科学》刊载论文的关键词、作者、机构和载文被引情况进行了计量与分析,并绘制其知识图谱。结果表明:“高等教育”(99)、“大学”(79)、“大学生”(50)在知识图谱中是节点最大的关键词,最能代表该刊发文宗旨,可以充分反映该刊学科特色;“教育教学改革”、“教师教育”、“高等教育质量”和“学术自由...

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  • 大学健美操教学的现状及改善策略分析

    大学健美操教学的现状及改善策略分析中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2014)04-000-01摘要健美操整合了音乐、舞蹈以及体操等元素风格,具有节奏感强,内容丰富的特点,不但能够锻炼身体,同时还可以陶冶情操。也由于健美操对于场地条件的要求较低,学习也较为容易,十分适合大学生的特点与个性,受到广大学生的欢迎。然而从当前教学的现状来分析,大学健美操教学品质仍然原地踏步,其与学生的高期望还存在着一...

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  • 建筑式意识数学教学的应然追寻

    建筑式意识数学教学的应然追寻【Reference】在當下小学数学课堂中,“堆砌式”教学倾向仍然存在,出现了内容散点、方法割裂、视野封闭等问题。建筑式意识可以将复杂的数学要素视作整体,从宏观上形成体系,彰显整体之美,凸显逻辑之链,拓宽课程视野。教师应具有建筑式意识,以融通、关联为思维路径,帮助学生创建个性化数学大厦,真正实现学生的“生命成长”。【Keys】“建筑式意识”;结构;“堆砌式”教学【中图分类号】G623...

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  • 大文学的开阔视野开阔视野

    大文学的开阔视野开阔视野撰写时间:202X年XX月XX日近日购读《王向远著作集》10卷本(宁夏人民出版社202x.10),颇有感触。45岁的王向远教授是搞文学研究出身的人,但他的文学研究却能打通古今,兼顾中外,跨越文学与非文学学科,显示出一种“大文学”的开阔视野。收在著作集第一卷中的处女作《东方文学史通论》,就已形成了“文化学的文学观”,从而“获得了一个高屋建瓴的学术视野”(见陶德臻教授初版序)。收在第二卷的《东...

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  • 从艺术社会学的角分析董其昌的南北宗论

    从艺术社会学的角度分析董其昌的南北宗论撰写时间:202X年XX月XX日摘要:艺术发展与社会发展紧密相关,社会发展会引起艺术发展的变化。董其昌南北宗论的提出与当时的社会环境脱不开干系,南宗绘画风格符合当时颓靡的社会风气。南北宗论促进了山水画的发展,使山水画的发展达到了高峰。本文分析了社会环境对南北宗论提出带来的影响,及南北宗论的提出对社会发展产生的影响。关键词:董其昌;南北宗论;山水画;社会;艺术社会学中图...

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  • 从研究问题看教育社会学的话语实践与解说体系_1

    从研究问题看教育社会学的话语实践与解说体系3.当代教育中的社会学问题:谁的知识最有价值当知识与权力结合起来,知识的客观性和中立性就已经失去了。迈克尔阿普尔因此提出了这一社会学问题。在他的分析中认为,国家主义教育一经确立,官方知识就取得了唯一合法化的历史地位。(27)在所有公立学校课程中所传授的知识不论是科学的还是人文的都具有了官方的政治属性,课程与教科书完全成为知识与权力结合的文本。诚如阿普尔所说...

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  • 从认知语言学的翻译观看译者主体性的发挥

    从认知语言学的翻译观看译者主体性的发挥第31卷第6期2022年6月武汉工程大学学报J.WuhanInst.Tech.Vol.31No.6Jun.2022收稿日期:2022202202作者简介:王平(110122),男,江苏扬州人,助教,硕士研究生。研究方向:翻译理论与实践。文章编号:167422869(2022)0620065205从认知语言学的翻译观看译者主体性的发挥王平1,2,杨蕴玉1(1.南通大学外国语学院,江苏南通226001;2.南通农业职业技术学院经济贸易与管理系,江苏南通226007)摘要:认知语言...

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  • 从认知社会语言学的世界英语变体分析研究看英语分析研究

    从认知社会语言学的世界英语变体分析研究看英语分析研究第23卷第4期南京理工大学学报(社会科学版>V01.23No.42022年8月JoumalofNanjingUniversityofScienceandTechnologyAug.2022从认知社会语言学的世界英语变体研究看中国英语研究周红英(南京国际关系学院二系,江苏南京210100>摘要:认知社会语言学从文化认知和社会语言系统的浮现性、动态性和开放性提出认知和语言是复合适应系统,并通过世界英语变体在特定社会文化语境下...

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