新形势下高职院校舞蹈教学的创新与发展【摘要】随着生活水平的提高，人们开始从追求物质文明转向了追求精神文明，现实社会对舞蹈人才的需求也随之增加，大多数高职院校也都开设了舞蹈及其他相关专业，但是舞蹈教学的创新与发展问题也随之而来。本文就简要探讨在新形势下高职院校舞蹈教学如何进行创新与发展。【关键词】高职院校舞蹈教学新形势创新发展中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.144在...
全球化趋势中报告文学的文化身份与发展走向(一)报告文学发轫至今，已有百年。百年来，它直面现实人生，犁进生活沃土，紧扣社会主弦，追踪时代激流，真实而艺术地报道了全球几乎所有的重大变革和历史性事件，以其独特而诱人的文体风范健步文坛事实已经十分明朗，传统现实主义、浪漫主义、古典主义、自然主义以及形形色色的现代主义的既定程式已不适于规范发展演进中的报告文学的生命质态。当此之时，重新审视报告文学的现代文化...
亲子互动教学的若干问题及对策研究撰写时间：202X年XX月XX日余伟摘要：良好的亲子互动教学有利于培养幼儿的语言能力、认知能力、探索能力。亲子互动教学中，在课程方面、幼儿自身差异方面、教师方面、家长方面都存在一些问题，需要幼儿园优化课程内容，创设良好的互动环境，改变家长传统观念，提升教师的专业素养和沟通能力。关键词：亲子关系;互动教学;学习兴趣;沟通能力中图分类号：G78;G612文献标志码：A文章编号：18-3561（...
新论言语行为理论对外语教学的影响[摘要]言语行为理论是语用学研究中的一个重要理论，该理论从行为角度探讨了语言的使用，可以广泛应用于外语教学中。因此，在英语教学中，如何使学生掌握正确的符合英语母语语言习惯的言语行为是教师重要的教学任务之一。笔者从言语行为理论入手，结合教学实践，分析了言语行为理论在听说读写和翻译教学中的影响以及得到的启示。[关键词]言语行为理论外语教学语境[中图分类号]G427[文献标识码]A...
新课改下对优化语文课堂教学的探究【摘要】当前新课改的主方向是如何优化课堂教学，在有限的时间里使学生掌握知识和提高能力。不同学科各有其性质特点，语文课堂教学优化的鲜明个性主要表现在以培养学生的语言素质为核心，提高学生的读写听说能力；注入生活之泉，拓宽学生视野等方面。【关键词】新课改语文课堂教学优化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2015)09B-0020-02当前，新课改的主方向是如何优化课...
新课改生物教学的困难、及解决策暁摘要：新课改实施将近有8个年头，课改虽然硕果累累，我们一线的生物教师在实施新课程教学时，确实遇到了一些问题与困惑，我们的教育理念和教学方法等方面还存在一些问题。本人认为，与新课程改革的总体要求相比，还有很多工作需要在今后的实践中加以研究和改进。本文通过新课改背景下牛物教学遇到的怵I难及形成原因，提出了解决闲难的策略。关键词：新课改；生物教学；困难；有效性；策略中图...
新课程改革下关于信息技术教学的几点思考【摘要】本文作者结合教学实践，对新课改下如何提高学生的信息素养、如何安排教学内容、如何培养学生的自主探宄能力等问题作了初步的分析。【关键词】新课程改革信息技术思考【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1006—9682(2011)10-0164-01随着我国新一轮高中课程改革方案的出台，我校幵始全面使用新教材、新课程纲要进行教学。从2009年9月份开始到现在经过了三年时间的教学...
新课标下高一数学教学的应对策暁摘要：随着新课程改革的不断深入，搞好初屮与高屮数学的衔接，是高一数学教学的一项重要措施。关键词：衔接教育；高一数学；应对策略中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1006-5962(2013)08-0191-01进入高中以后，很多学生反映数学难学，対丁•这种情况，高中数学教师要能够透视问题本质，进行及时、准确的引导，帮助学生度过转折阶段的学习难关，下面简单谈谈几点个人浅见。1把握好初高中...
企业管理中管理心理学的运用_企业管理论文摘要管理心理学是现代心理学和管理科学体系中的一门重要的学科，它可以充分调动人的主观能动性。而人的主观能动性和内在潜力的发挥则在很大程度上取决于管理激励的水平和方法。关键词心理学管理主观能动激励中图分类号：F2729文献标识码：A一、管理心理学的定义管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明和指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支。它有助于调动人的积极性、...
培养学生“说数学”的能力，促进有效数学教学的实施培养学生“说数学”的能力，促进有效数学教学的实施提耍：我国传统教育的影响使学生失去了学好数学的积极性。在当前实施新教材教学的过程中，作为知识的传递者，我们不得不反省教学方法是否恰当。本文从发展学生提问、讨论、讲评、总结等“说数学”的能力入手，提倡以学生为主体，鼓励学生质疑、猜想、讨论，从而最大限度地开发学生的智力资源，发挥学生的潜能。关键词：“说...
努力探索体育教学的最佳方法和途径_建筑理论论文中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：现代体育教学是一个结构复杂、项目繁多的教育系统，它不仅涉及的因素多，而且随机性大，因此，客观生活中在相同的社会和物质条件下，对相同的教学对象和内容，不同教师的教学效果却相差很大，这就不能不引起人们对这一问题的关注和重视，进而对教学的内容、进度、方法、手段以及教与学的配合等方面的因素是否与当前的社会发展相适应进行了...
《小萝莉的猴神大叔》叙事美学的分析刘建蓉[摘要]《小萝莉的猴神大叔》是宝莱坞制作的新电影，但是不同于以往的宝莱坞电影，它在叙事的风格和叙事的角度上都有所改变，一改以往的程式化。这部影片在中国也获得了较好的票房和口碑，它所表达的主题是种族与种族之间、国家与国家之间、信仰与信仰之间的冲突，在叙事的艺术上也有新的突破，相较于之前的印度电影，本片在叙事上更多的是采用小人物讲故事，符号学叙事，把具有现实性...
例谈阅读教学的有效拓展摘要：对于语文教师来说，语文教学绝不能仅仅停止于课堂、滞留在课本，而应立足课堂教学时适时适当适量地扩充语文教学的容量，在加大思维容量的同时，扩大有效信息量的传递，变“教教材〞为“用教材教〞。关键词：阅读；教学；有效拓展中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132〔2021〕25-0128-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2021.25.080一、留白处拓展，体悟情感许多文章留有“空白〞，留...
例说“动态生成式”数学课堂教学的实施策阵摘要：《普通高中数学课程标准》(实验)强调，高中数学教学应“关注学生的个体差异和不同的学习需求”，“鼓励学生选择自己的学习方式”。这就要求教师努力培养学生的口主的、合作的、探究的学习方式，以学生的自主学习为基础，以合作学习为途径，以探究学习为目的的新型教学模式。新课程理念指导下，数学课堂应坚持动态生成式的教学，这样才能使课堂更加有效，才能使课堂教学散发出生...
口语交际教学的情境创设_教育论文摘要:口语交际能力已成为现代公民必备的能力要求，口语交际教学是语文教育的一项重要任务。要提高口语交际训练的有效性，从而提高学生的口语交际能力，口语交际教学必须讲究策略，掌握口语交际教学的基本途径和方法，才能扎实地完成教学目标。创设情境是口语交际教学成功的基础和关键。可从贴近实际生活、组织实践活动和结合教材内容几方面创设情境，让学生想说，有话可说。关键词:口语教学情境...
教育漫话“君子之交”：“水”的诱惑---------种教育学的思考曹永国摘要：君子之交是一种非完整性的交往关系，理性的交往关系和符号化的交往关系。教育是需要不断补充的行为，大学教师决非传道、授业、解惑所能涵盖，大学师生关系的理想亦不是君子之交。相反，君子之交却行使着一种阻隔、疏远大学师生关系之功效。关键词：君子之交；大学教师；大学生中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-1610(2007)04-0023-03《庄子・...
文献检索课实践教学的变化与发展摘要：通过对高校图书馆网站的文献检索课实践教学栏目建设现状的调查，发现文献检索课实践教学的主要变化和变化中存在的主要问题，在此基础上提出了文献检索课实践教学的发展方向。关键词：高校图书馆，文献检索课，实践教学中图分类号：G254．97文献标志码：A文章编号：1006-6041（2011）06-0020-03文献检索课是1984年经教育部发文推广、由各高校将其纳入课程体系或各专业必修课程，或作为选修...
交互式一体机优化英语课堂教学的策略探究撰写时间：202X年XX月XX日苟旭龙摘要：交互式一体机是一种新型多媒体互动终端设备，具有功放、音响、电视、电脑、电子白板、投影仪等功能，能将知识内容形象生动地呈现出来，转变学生的学习方式，提高学生的学习效率。文章以初中英语教学为例，对如何利用交互式一体机优化课堂教学进行分析和探究。关键词：交互式一体机;英语教学;多媒体;互动中图分类号：G633.41;G434文献标志码：A文章...
“微型名著”教学的“微策略”［摘要］课本中所选的名著大多是节选，对这些名著的教学可采用“微策略”，具体要做到以下儿点：微阅读，重在解读文木一一走进文木，感知文本，鉴赏文本;微迁移，重在对接原著一一走进原著，感知原著，鉴赏原著;微表达，重在创意拓展一一微演讲，微小说，微写作。［关键词］“微型名著”；“微策略”；三顾茅庐［中图分类号1G623.2［文献标识码］A［文章编号］2095-3712(2015)28-0068-03［作者简介...
基于性格色彩学的不同性格员工差异化激励研究卢珊摘要：企业是由不同性格的员工组成的，他们的需求各不相同。企业可以借助性格色彩学区分员工的性格属性，分析不同性格色彩员工的需求，有针对性的采取一系列适合不同性格员工的具体激励手段，将物质激励与非物质激励相结合，根据性格色彩建立新型的人才培养机制，并组建由不同性格员工构成的最优团队。关键词：性格色彩；激励；需求；差异化：F24：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3...
