综合复习《政治生活》考点分析教案学案之六中国共产党执政:历史和人民的选择中国共产党：立党为公执政为民一、【考点展示】1、中国共产党领导和执政地位的确立2、中国共产党的性质、宗旨和指导思想3、不断完善中国共产党的领导方式和执政方式二、【重难点突破】（一）、中国共产党领导和执政地位的确立P63(1)、:中国共产党的领导和执政位的确立是由它和决定的。（二）中国共产党的性质、宗旨和指导思想P66（1）、中...
第二章复习小结【学习目标】1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用．2.了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理．3.了解直接证明的基本方法：分析法、综合法和数学归纳法；了解分析法、综合法和数学归纳法的思考过程、特点．4.了解本章知识结构，进一步感受和体会常用的思维模式和证明方法，形成对数学的完整认识．知识回...
专题四王安石变法一、庆历新政和王安石变法的异同庆历新政王安石变法不同点中心内容整顿吏治理财改革程度局部改革全面改革影响庆历新政对缓和社会矛盾起了一定作用，但由于时间太短，作用不大王安石变法在一定程度上扭转了积贫积弱局面相同点背景都面临社会危机：土地兼并严重；农民反抗斗争不断发生；“冗官”“冗兵”“冗费”，财政困难；来自辽和西夏的威胁目的都是为了解决北宋中期严重的社会危机，巩固统治性...
第13课兰亭集序学习目标1.积累文言基础知识，重点掌握多义实词。2.品赏作者笔下景物的清雅朴素之美，并进而了解作者对山水钟情的性灵。3.体会作者的思想感情及其变化，认识作者深沉感叹中所蕴涵的积极情绪。一、给下列加点的字注音(1)癸丑()(2)会稽()(3)修禊()(4)清流激湍()(5)流觞()(6)游目骋怀()答案(1)ɡuǐ(2)kuàijī(3)xì(4)tuān(5)shānɡ(6)chěnɡ二、识记文中基础知识1.写出下面通假字及意义虽趣舍万殊：__________...
单元检测试卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其...
章末分层突破[自我校对]①软②硬③电生磁④磁生电⑤消磁⑥直流饱和⑦致热⑧直⑨交⑩低⑪高⑫交⑬直⑭高⑮低_______________________________________________________________矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。_______________________________________________________________聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。_______________________________________________...
学习目标：1.能有感情朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年的快乐生活和美好愿望。2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌。如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。学习重难点：想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。自主学习:一、导入定向：1.说说你知道哪些儿童诗。可以说说诗歌的题目，也可以背诵其中的一两句。2.朗读课文。二、自学体验：1、朗读诗歌，想象体会“我”的愿望。①朗读诗歌，说说“我”的那么多愿望中，哪一个最令...
习题课课时目标1.会建立二项分布模型，解决一些实际问题.2.会解决二项分布、独立重复试验、互斥事件综合应用的问题．1．n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率为____________________．2．互斥事件：若事件A、B互斥，则P(A＋B)＝____________，若A、B不互斥，则P(A＋B)＝____________________.一、选择题1．某人射击一次击中目标的概率为0.6，经过3次射击，设X表示击中目标的次数，则P(X≥2)等于()A.B.C.D.2．在三次独立重复...
2.2.2事件的独立性课时目标1.在具体情境中，了解两个事件相互独立的概念.2.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题．1．两个事件相互独立：如果事件A是否发生对事件B发生的概率____________，即____________，这时，我们称两个事件A，B相互独立，并把这两个事件叫做相互独立事件．2．当A、B事件独立时，A与，与B，与也相互独立．一、选择题1．生产某零件要经过两道工序，第一道工序的次品率为0.1，第二道...
第一章计数原理(A)(时间∶120分钟满分∶150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．将5封信投入3个邮筒，不同的投法有()A．53种B．35种C．3种D．15种2．三名教师教六个班的课，每人教两个班，分配方案共有()A．18种B．24种C．45种D．90种3．7名同学排成一排，其中甲、乙两人必须排在一起的不同排法有()A．720种B．360种C．1440种D．120种4．从5名男生和5名女生中选3名组队参加某集体项目的比赛，其中至少有1名女生...
习题课(一)课时目标1.理解排列、组合的概念，加深公式的理解应用.2.利用排列、组合解决一些简单的实际问题．1．排列数公式(用阶乘表示)：A＝____________；组合数公式：C＝____________.2．全排列：n个不同元素全部取出的一个排列，叫做n个不同元素的一个全排列．在排列数公式中，当m＝n时，即有A＝n(n－1)(n－2)321，A称为n的阶乘．3．组合数的性质：(1)C＝________；(2)C＝________________.一、选择题1．将4本不同的书分配给...
第一章计数原理1.1基本计数原理课时目标1.通过实例，理解掌握分类加法计数原理与分步乘法计数原理.2.会利用两个原理解决一些简单的实际问题．1．分类加法计数原理做一件事，完成它有n类办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法在第n类办法中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝__________________种不同的方法．2．分步乘法计数原理做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一个步骤有m1种不...
数学人教B选修2-2第一章1.4.2微积分基本定理1．理解微积分基本定理的含义．2．会用定理求定积分．微积分基本定理(1)F′(x)从a到b的积分等于F(x)在两端点的取值之____．(2)微积分基本定理．如果F′(x)＝f(x)，且f(x)在[a，b]上可积，则f(x)dx＝__________.其中F(x)叫做f(x)的一个______．由于[F(x)＋c]′＝f(x)，F(x)＋c也是f(x)的原函数，其中c为常数．一般地，原函数在[a，b]上的改变量F(b)－F(a)简记作F(x).因此，微积分基本...
数学人教B选修2-2第一章1.3.1利用导数判断函数的单调性1．理解可导函数单调性与其导数的关系，会用导数确定函数的单调性．2．通过比较体会用导数求函数单调区间的优越性．用函数的导数判定函数单调性的法则1．如果在(a，b)内，f′(x)＞0，则f(x)在此区间是______，(a，b)为f(x)的单调增区间；2．如果在(a，b)内，f′(x)＜0，则f(x)在此区间是______，(a，b)为f(x)的单调减区间．(1)在(a，b)内，f′(x)＞0(＜0)只是f(x)在此区间...
数学人教B选修2-2第二章推理与证明单元检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．设S(n)＝＋＋＋＋＋，则()．A．S(n)共有n项，当n＝2时，B．S(n)共有n＋1项，当n＝2时，C．S(n)共有n2－n项，当n＝2时，D．S(n)共有n2－n＋1项，当n＝2时，2．某人在上楼梯时，一步上一个台阶或两个台阶，设他从平地上到第一级台阶时有f(1)种走法，从...
§1.1回归分析的基本思想及其初步应用学习目标1.了解回归分析的必要性及其一般步骤.2.了解随机误差的概念.3.会作散点图，并会求线性回归方程.4.利用残差分析来判断线性回归模型的拟合效果.5.掌握建立回归模型的基本步骤，并通过实例进一步学习回归分析的基本思想及其初步应用．知识点一回归分析的相关概念思考1相关关系是确定性关系吗？函数关系呢？答案相关关系是一种非确定性关系，而函数关系是一种确定性关系．思考2请问产生...
§4.1流程图学习目标1.通过实例，进一步认识程序框图.2.理解流程图的概念，并掌握流程图的特征.3.了解流程图的分类，并会画各类流程图.4.理解画流程图的步骤，绘制简单问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用．知识点一流程图思考在流程图中，基本元素之间用什么线连接？答案用流程线连接．梳理流程图(1)构成元素：图形符号，文字说明，流程线．(2)起点与终点：通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”．(3)顺序：从...
滚动训练(四)一、选择题1．在复平面内，复数z＝i＋2i2对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案B解析 z＝i＋2i2＝－2＋i，∴实部小于0，虚部大于0，故复数z对应的点位于第二象限．2．当<m<1时，复数z＝(3m－2)＋(m－1)i在复平面内对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案D解析复数z在复平面...
3.2.2复数代数形式的乘除运算学习目标1.掌握复数代数形式的四则运算法则，熟练地运用复数的乘法、除法的运算法则.2.理解复数乘法的交换律、结合律、分配律.3.理解并掌握共轭复数的性质及应用．知识点一复数的乘法及运算律思考请你探究in(n∈N*)的取值情况及其规律．答案in(n∈N*)的取值只有i，－1，－i,1，且具有周期性，具体取值规律为：i4k＋1＝i，i4k＋2＝－1，i4k＋3＝－i，i4k＝1，k∈N.梳理(1)复数的乘法法则设z1＝a＋bi...
章末复习学习目标1.理解合情推理和演绎推理.2.会用直接证明和间接证明方法证明问题．1．合情推理(1)归纳推理：由部分到整体、由个别到一般的推理．(2)类比推理：由特殊到特殊的推理．(3)合情推理：归纳推理和类比推理都是根据已有的事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、类比，然后提出猜想的推理，我们把它们统称为合情推理．2．演绎推理(1)演绎推理：由一般到特殊的推理．(2)“三段论”是演绎推理的一般模式，包括...
