以虚当实妙哉留白摘要：新课程改革提出将留白艺术落实到小学语文教学中，小学语文教师积极按照要求在课堂上导入“留白〞，并且教师运用插图、游戏、问题突出留白艺术，从而使学生不仅有时间自主思考语文知识，还调动学生在学习中自由发挥主观能动性，以此学生带着问题去探索课程内容，学生在不断探索中活泼思维，学生的逻辑思维越灵活，越能够激发学生主动去学习、思考知识，进而提高学生对学习语文的主动性和思考能力。关键词...
