《人和》教案教学目标：知识与能力：1．学习和掌握文中重点实词和虚词，能用现代汉语翻译课文。2．整理文中重点字词、特殊句式、古今异义词、通假字以及词类活用。3．引导学生体会孟子重视人和的思想及其借鉴意义。过程与方法：1．引导学生在熟读的基础上自主学习课文内容，进而理解孟子的人和思想。2．通过探究几个关键性问题理解文章的内涵。3．学习课文结构严谨、层层推进的论证方法。情感态度与价值观：1．引导学生体会孟子...
第4课戊戌政变同步试题一.单项选择题:1.清朝高级官员中积极支持变法新政的是2.A.慈禧太后B.陈宝箴C.袁世凯D.荣禄3.戊戌政变后,新政措施被保留下来的是4.A.改革科举制,废除八股取士B.允许官民上书言事5.C.精简机构,裁减冗员D.设立京师大学堂6.“戊戌六君子”除“军机四卿”外还有①康有为②梁启超③康广仁④杨深秀7.A.①②B.③④C.①③D.②④8.戊戌变法失败的根本原因是9.A.维新派势力过于弱小B.帝国主义国家干涉破坏10.C.封建顽...
历史：2.2《民主与专专制的反复较量》测试（新人教）一、选择：1、1642年，查理一世讨伐议会的主要原因是（）A.议会通过《大杭议书》B.伦教市民保护议会反对派C.议会组织军队准备战争D.查理一世的征税计划落空２、1646年议会方面取得内战的胜利，其原因是（）A.自耕农和手工业者阶层的坚决支持B.保王党势力的分散C.议会加强军队的建设和领导D.国王被议会方面俘虏3、历史上的英吉利共和国（）A.存在于1649^-1658年B.既无国王、又...
1．日本在幕府统治下的人民是分等级的，当时共分为()A．2等B．3等C．4等D．5等解析：选C。幕府统治下的日本国民分士、农、工、商四个等级，故C项为正确答案。2．倒幕派的主力是()A．下级武士B．西南诸藩的大名C．资产阶级和新兴地主D．城市贫民和手工业者解析：选A。倒幕派也就是改革派，主要是由下级武士组成的。3．明治维新中的“文明开化”政策的核心是()A．用西方文化改造日本封建文化B．废除身份制度，实现形式上的平等C．...
选修《国家与国际组织常识》学问点解析专题一各具特色的国家和国际组织考点一：（明白）国家的性质1．阶级性是国家的根本属性；2．国家的性质又称国体，就是国家的阶级本质；它说明国家政权把握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级；3．统治阶级的性质打算着国家的性质；4．依据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家；我国属于社会主义国家；考点二：（懂得）民主与...
课题是什么让我们感动——翡冷翠山居闲话课时1-1授课日期教学目标1、让学生了解抒情散文的情思生发之源——对大自然的精细观察和对社会的独特体验2、认真阅读，循文体情，与本文和作者进行深入的对话，从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。教学重点1、理解抒情散文的感情是“纯粹”的、“坚决”的。教学难点1、理解文章的内部逻辑关系。教学设计多媒体预习要求学案检测教师活动内容、方式学生活动方式备注一、...
高二物理第二册（必修加选修）第九章第1-2节简谐振动；振幅、周期和频率人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第九章第一节简谐振动第二节振幅、周期、频率二.知识要点：知道什么是简谐运动以及物体做简谐运动回复力特点，理解位移和回复力的概念，理解简谐运动在一次全振动中位移、回复力、加速度和速度的变化情况。理解弹簧振子概念及实际物体运动抽象为弹簧振子的条件。理解回复力的意义。知道振幅、周期、频率是描述振动整体...
《吴老太爷进城》教案本课学习目标了解作者及《子夜》的思想内容。理解并掌握吴老太爷的心理感受。鉴赏本文独特的景物描写。概括当时的社会环境。文本知识链接◇1.题目解说《子夜》1933年1月出版，它标去着茅盾创作的成熟，是“五四”以来新文学发展史上一个重要的里程碑，小说以民族资本家吴荪甫由振兴民族工业到最终破产的悲剧命运为轴心，以吴荪甫与买办金融资本家赵伯韬的矛盾冲突为焦点，展示了1930年5月到7月...
课时作业6预言窗你的名字神女峰(时间：45分钟满分：50分)[积累与运用]阅读下面的文字，完成1～3题。有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极－艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系月球的自转和公转周...
新课标历史选修二二轮专项提高测试卷（含解析）：专题五法国民主力量与专制势力的斗争专题训练一、选择题1．来自不同性质的国家组成了“反法同盟”。组成这一同盟的根本原因是（）A.拿破仑对外战争威胁各国切身利益B.强大的法国将危及各国根本利益C.恐惧法国大革命把革命风潮吹向相关各国D.成立法兰西第一帝国阻碍欧洲资本主义发展2．东欧国家动荡不安的1989年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们用飞机洒下了...
单元知识梳理与评估(四)(时间：45分钟分值：100分)一、为下面词语中加点字注音。(15分)1．屏风()2.上干云霄()3．惠济()4.载其事()5．泊湓浦()6.徙倚久之()7．烽火矶()8.肩之所倚()9．砉然向然()10.导大窾()11．发于硎()12.垓下()13．乌骓马()14.五千骑()15．田父()16.自度()17．能属者()18.舣船()19．十余创()20.怜而王我()21．妃嫔媵嫱()22.鼎铛玉石()23．呕哑()24.直栏横槛()25．驰骋()26.当世()27．矍然()28.勋阀()29．省亲(...
历史新课程高考知识条目（20世纪战争与和平）第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发1．分析一战爆发的原因（了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾，欧洲两大军事集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线）；2．理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件。第2课旷日持久的战争1．了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役；2．认识新式武器在现代化战争中的作用，感受现代...
高二政治选修3《国家与国际组织》主观题精练1.材料一2018年11月27至29日，国家领导人对西班牙进行了国事访问，其间同费利佩六世国王举行会晤，同西班牙首相佩德罗•桑切斯•佩雷斯•卡斯特洪举行会谈，就双边关系及共同关心的国际和地区问题深入交换意见，达成广泛共识。(1)中国和西班牙同为单一制国家，但两国政体不同，请运用所学知识，完成下表。(6分)中国西班牙不同点政体①②两国政体不同的原因③④相同点单一制国家的特征...
选修一历史上重大改革回眸一、选择题：本卷共10小题，每小题5分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。1．（2010年嘉兴第二次教学测试）下列改革措施中，不是梭伦改革内容的是（）A．让债务奴隶重获自由B．为担任公职的公民发放津贴C．组建陪审法庭D．限制第四等级公民的部分政治权利2．《史记•商君列传》载：“商鞅集小（都）乡邑聚为县，置令．丞，凡三十一县，为开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。...
选修三《国家和国际组织常识》典型例题专题1【例1】：2007年6月27日，54岁的布莱尔前往议会下院，最后一次回答议员的质询。之后他离开唐宁街，驱车前往白金汉宫，向女王伊丽莎白二世正式递交辞呈，从而结束了10年的英国首相任期。几分钟后，女王召见布朗，邀请他组建新一届政府。56岁的布朗日前刚刚从布莱尔手中接过帅印，出任工党领袖。由于工党在英国议会占据多数议席，因此在布莱尔辞职后，布朗不必经过选举，便顺利接任英国...
选修历史上重大改革回眸第二单元北魏孝文帝改革及王安石变法1．阅读下列材料：材料一九年(公元485年)，下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，以供耕作于是海内安之。——《魏书食货志》材料二高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。——《魏书李冲传》材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉...
选修二2.2法国《人权宣言》教学实录及反思目标：概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权利属于人名”的基本思想，理解它对法国和世界民主化进程的意义。重点：《人权宣言》的主要内容及其历史影响。难点：法国大革命的历史背景。教材内容分析与建议：本课教材重点讲述了法国大革命的爆发、《人权宣言》的诞生及其主要内容和历史影响。其中“《人权宣言的核心思想”是需要引导学生探究的主要问题，“自然权利”和“主权在...
《现代生物科技专题》必记知识点归纳1、DNA重组技术，实现这一精确的操作过程至少需要三种工具，即准确切割DNA的“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）、将DNA片断再连接起来的“分子缝合针”——DNA连接酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”——运载体。2、限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。...
2.2.3独立重复试验与二项分布（第一课时）教学目标：理解n次独立重复试验的模型及二项分布教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布教学过程一、复习引入：1.已知事件B发生条件下事件A发生的概率称为事件A关于事件B的条件概率，记作(|)PAB.2.对任意事件A和B，若()0PB，则“在事件B发生的条件下A的条件概率”，记作P(A|B)，定义为(|)PABPABPB（）＝（）3.事件B发生与否对事件A发生的概率没有影响，即(|)()PABPA.称A与B...
