精编范文七年级上册语文园地六习作：发挥联想和想象8篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。七年级上册语文园地六习作：发挥联想和想象8篇本文简介：【内容概要】教育部编写初中语文七年级上册语文园地六习作：发挥联想和想象。下文有教师细致具体的写作指导,还有两种类型的八篇习作供学习参考。【单元作文】一、故事接龙。同学们分组围坐...
精编范文六年级上册语文园地六习作：学写倡议书温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。六年级上册语文园地六习作：学写倡议书本文简介：【内容概要】教育部编写小学语文六年级上册语文园地六习作：学写倡议书。该文稿有一篇特别详尽的教师写作指导,两篇优秀的学生习作可以借鉴。【单元作文】如果你有一个想法希望达到大家的支持,并一起去实...
精编范文六年级上册第六单元习作指导温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。六年级上册第六单元习作指导本文简介：六年级上册第六单元习作指导实验小学解燕燕习作风向标如果你有一个想法,希望得到大家的支持。并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品、倡议居民进行垃圾分类,这次习作我们也要一起来学习如何...
习作《校园里的一件事》写作指导＋4篇范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。习作《校园里的一件事》写作指导＋4篇范文本文简介：校园生活是个万花筒,它承载着我们多少抹不去的记忆：在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱那么,在这美好的校园生活中,有没有令你印象深刻...
五年级下册第五单元习作范文：把一个人的特点写具体5篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。书虫弟弟（作者：陈之畅五年级）此时,他又坐在沙发上,专心地读着手里的那本书。阳光照在他的脸庞上,更加凸显出他的专心。他长得非常帅,左耳下方有一块小小的胎记。他的眼睛非常明亮,里面似乎潺着一汪泉水,透着智慧的光。这就是我的弟...
四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》写作指导＋范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》写作指导＋范文本文简介：四年级上册第八单元习作《我的心儿怦怦跳》写作指导＋范文原创：启文翰林写作宁琪老师说：参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路、第一次当...
对当前小学习作教学问题与对策的思考编码：分类：应用研究中图分类号【摘要】当前小学习作教学效果不太理想，除课堂教学指导不力外，与习作教学目标定位过高、习作素材积累途径单一、习作教学评改方法传统等有关。本文拟从合理定位习作教学目标、开放学生习作积累途径以及变革习作评改方式等三方面进行论述，提出了提高小学习作教学整体水平、改革小学习作教学现状的思考。【关键词】小学习作教学降低目标积累素材习作评改从大...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案案例评选教案设计课题：我喜欢的游戏单位：佛山市顺德区大良西山小学作者：杨玲霞邮编：528300邮箱:gdylx@tom教学课题：《习作教学：我喜欢的游戏》教案背景1、面向全体学生小学学科：语文2、课时：13、老师课前准备：A、多媒体教室以及投影设备B、多媒体网络教学软件C、教学的PPT课件D、利用百度引擎查阅相关的资料备好课设计理念：四年级，当学生对写作文不再感到那么陌生的时候，却...
习作6写自己喜欢或崇拜的人教学要求：1、介绍自己喜欢或者崇拜的人，要说清楚喜欢或崇拜的原因。2、通过具体的事例来表现人物的品质。3、通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入。1、在日常生活中，我们接触过许多人：父母、同学、老师通过书刊、电视等也了解了很多人：革命前辈、英雄模范、时代精英在这些人中，相信大家一定有自己喜欢或者崇拜的一个人，（介绍老师最崇拜...
习作6写一个自己喜欢或崇拜的人（指导课详案）执教：东泉中心小学严菊欢教学目标：1、学会围绕中心，选取典型事例，突出展现人物品质。2、学会通过语言描写、动作、神态等描写突出展现人物性格、品质。教学重点：围绕中心，对素材进行取舍，学会选取典型事例，突出人物品质。教学难点：通过生动、传神、精炼的语言描写和准确的动作描写，展现人物性格特点。课前交流：五（）班的孩子们，你们好！俗话说一回生二回熟，咱们可以称...
作文题目：智慧伴我成长学生习作：1、智慧伴我成长从出生那一天起，智慧一直伴随着我们。如果人一旦失去了智慧，就会像失去平衡一样，不能立足在社会。老师常说：“做数学题要脑袋懂得转弯，不能老停在一个地方思考。”也对，学习是需要智慧的。老人没有了牙齿，对硬的食物也只能看，却吃不到。学习也一样。如果学习没有智慧的伴随，就算你非常想学某种知识，也未必学得了。所以说学习需要智慧。老人常说：“吃东西要细细地品尝...
五年级上册语文园地六习作：我想对您说温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。五年级上册语文园地六习作：我想对您说本文简介：【内容概要】教育部编写小学语文五年级上册语文园地六习作：我想对您说。该文稿有两篇教师指导,五篇优秀学生习作。【单元作文】让我们借这次习作的机会,把平时想对父母说的话写下来,与他们真心“交谈”。也许你想...
成长的烦恼华星初级中学初一（2）班吴伯伟每个人，在成长的过程中，都不可能一帆风顺，总是会有点点滴滴牵绊着你的脚步，那只是微不足道的一粒沙-——烦恼。只要倾诉出来，就可以成为成长中点点滴滴的美好回忆.我和你们一样，我也有一个小小的烦恼，这个烦恼困扰了我许久，一直没有解决，我想倾诉出来会比较好。这几天，不知道为什么脾气特别大。对妈妈、爸爸说出来的话都不是心里想的，而且很伤人心。这让爸爸妈妈为我特别的伤...
四年级500字习作书包的自述欣赏文章书包的自述苏州市善耕实验小学四（7）班顾欣Hello,大家好!我的名字叫书包。我是在儿童节的时候，被一个小男孩买回家的。我全身海蓝色，个头中等,是用棉布加化纤制作而成的。小主人将我背在肩上，感觉非常舒服。我大大的肚子上画着帅气的米老鼠图案，那蓝蓝的眼珠好像两颗透明的小水滴。两只圆圆的耳朵是白色的，好似一对小巧的玉盘。不管春夏秋冬，米老鼠总是微笑着，仿佛在和人们礼貌问好。...
写一位自己喜欢或崇拜的人习作要求：每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人„„用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。题目解析1.写最能打动你，让你喜欢或崇拜的人。2.所写的人要有让你喜欢或崇拜的理由。3.把人物的特点写清楚，写具体...
差一点闹笑话北京董一泓这件事说起来真让我有点儿难为情，可是它也让我明白了一个做事的道理，让我说给大家听吧。（小作者想把自己难为情的事给大家听，这样的开头就能吸引读者。）那天天气和我的心情一样好极了。虽然现在是严冬，我却觉得充满了暖意，因为今天体育课上我们要考一分钟跳绳。我平时体育成绩不好，而跳绳却是我最拿手的体育项目。我焦急地等待老师叫我的名字，想让自己好好露一手。（这段话写出了小作者急...
四年级500字习作书包的自述欣赏文章书包的自述苏州市善耕实验小学四（7）班顾欣Hello,大家好!我的名字叫书包。我是在儿童节的时候，被一个小男孩买回家的。我全身海蓝色，个头中等,是用棉布加化纤制作而成的。小主人将我背在肩上，感觉非常舒服。我大大的肚子上画着帅气的米老鼠图案，那蓝蓝的眼珠好像两颗透明的小水滴。两只圆圆的耳朵是白色的，好似一对小巧的玉盘。不管春夏秋冬，米老鼠总是微笑着，仿佛在和人们礼貌问好。...
以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文本文简介：以“爱”为话题的习作指导＋4篇范文原创：启文翰林写作宁琪老师说：人间处处有真情,真情时时暖人心。我们的生活因为有“爱”而美丽,因为有“爱”而精彩。以“爱”为话题,将你关于爱的故事写下来吧！第一步...
五年级上册第七单元习作《____即景》写作指导＋范文温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。五年级上册第七单元习作《____即景》写作指导＋范文本文简介：五年级上册第七单元习作《____即景》写作指导＋范文原创：启文翰林写作宁琪老师说：朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放大自然的变化让我们感受到世界的...
