認字及習寫字詞的策略吳敏而教授認字一般來說小學階段女生的成績較好,男生到中學會逐漸趕上，這並非開竅與否的問題，而是中學以後老師的教學方法多元,且面臨較多不易控制的耳犬況，女生的乖巧能在小學時被訓練他們，會依循老帥的標準或方式來做,而男生較放任較不按常規來做，但這種情況到中學時反倒能呈現出較多獨立思考的空間，會較有把握處理多元的學習，女生相對就弱下來了，因爲她們大多被訓練的不會獨立思考。...
