信息技术与小学语文教学整合的初步尝试(吉林省白城市通榆县乌兰花镇明德小学校吉林白城137200)摘要：科学地采用多媒体进行语文教学，走向信息技术的丰富与创新，占领素质教育的制高点，从而培养学生的学习兴趣和学习自觉性，是我们每一位语文教师所要肩负起的历史重任。关键词：信息技术；小学语文中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)04-325-01在小学语文教学中，如何改变信息技术辅助语文教学重形式、赶时...
关于优化高校乒乓球课教学内容的实践探讨摘要：通过文献资料、调查访问，专家访谈等研究方法，结合笔者在高校乒乓球教学中的实际问题进行总结与分析，提出要合理选择乒乓球课教学内容、运用分层次教学、增加理论课学时、增加球感练习与游戏内容以及比赛法等几个方面，来优化高校乒乓球课的教学内容，达到增强学生体质，提高课堂教学效果的目的。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网...
信息技术与小学科学整合刍议摘要：随着信息技术与教育领域结合的愈发紧密，信息技术与小学科学整合也逐渐成为教师探讨的重要课题之一。信息技术与小学科学的整合要以课程导入实验、课堂内容为着眼点，既要充分发挥信息技术的优势，也要重视整合过程中需要注意的问题，以便更好地提高教学质量。关键词：信息技术;小学科学;学科整合编号：1673-9132(2017)05-0046-02DOI：10.16657/j.cnki.issnl673-9132.2017.05.028现代教育将信息...
信息技术与高中化学课堂教学有效融合的研究【摘要】本文在分析此课题的研究背景后，对周边学校信息技术与课堂教学的融合现状进行了深入调查及分析，并对此展开研究，阐述了在新课标背景下进行信息技术与高中化学课堂教学有效融合的对策与方法。【关键词】信息技术高中化学课堂教学有效融合【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)09B-0026-03随着新课程改革的全面推行，信息技术与学科教学的有效融合已经成...
信息技术与初中语文写作整合教学的模式研究刘金梅摘要：在信息化的时代背景下，学生的思想意识得到显著提升，对写作学习的需求也随之发生了变化，传统的初中语文写作教学模式已经无法满足学生的成长需求，教育的革新势在必行。教师应积极地引入现代化信息技术，构建出新的写作教学模式，为学生提供更为优质的学习环境。基于此，本文将对信息技术与初中语文写作整合的教学模式展开研究。关键词：信息技术初中语文写作教学教学整...
[信息技术与初中思想品德教学整合探析]初中思想品德课程标准摘要旨在探析如何更好地将信息技术与思想品德教学有效整合。二者结合具有非常重要的意义，整合的途径是利用互联网的丰富性、高效性、多彩性，帮助学生建立更加高效、立体化的学习模式。关键词信息技术；思想品德教学；Flash中图分类号：G631文献标识码：B文章编号：1671-489X（2013）01-0116-02当今社会，科技飞速发展，信息技术更成为教学活动中密不可分的一部分。二...
信息技术与初中化学教学的“化学反应”［摘要］在新课程改革背景下，教师需要不断提升教学效率，实现教学目标的有效落实，而信息技术作为一项新型的教学手段在日常教学中得到了教师的重视，为提升教学有效性发挥着重要的辅助作用。在初屮化学教学中，教师可运用信息技术协助化学实验的进行，引导学生完成探宄，结合生活拓展知识，从而不断提升学生对化学学科的兴趣，实现化学教学目标。［关键词］信息技术初屮化学有效应用［中...
信息技术给初中数学教学插上”隐形翅膀”摘要：现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。关键词：初中数学教学；信息技术应用；提高课堂效率中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：16...
一、多选题（共15题，每题2分）1.信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有1.ABCDE。A.灾难的类型B.恢复时间C.恢复程度D.实用技术E.成本2.系统数据备份包括的对象有2.ABD。A.配置文件B.日志文件C.用户文档D.系统设备文件3.容灾等级越高，则3.ACD。A.业务恢复时间越短B.所需人员越多C.所需要成本越高D.保护的数据越重要4.下列哪些计划应该是容灾计划的一部分4.ABCDA.业务连续性计划B.业务恢复计划C.操作连续性计划D.支持连续性计划/...
小学信息技术工作总结锦集6篇小学信息技术工作总结锦集6篇总结是对某一阶段的工作、或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是帮大家的信息技术工作总结6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。市中小学信息技术教育起步于年代初期，十多年来，在上级业务部门的关心、指导下，在市政府的大力支持下，我市的中小学信息技术教育取...
小学信息技术工作总结八篇小学信息技术工作总结八篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好书信呢？以下是的信息技术工作总结8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。市中小学信息技术教育起步于年代初期，十多年来，在上级业务部门的关心、指导下，在市政府的大力支持下，我市的中小学信息技术教育取得了很大的，教育信息化程...
浅析小学信息技术教学中微视频运用邓京冲【摘要】伴随着科技的快速发展，信息技术在人们生活中发挥着重要的作用。在小学信息技术中，学生自身领悟能力具有一定的局限性以及老师在实际教学中缺少一定的主动性，进而导致在教学中有效性较低。对于微视频来说自身在内容上较少、知识点较为单一等等，同时还具体一定的趣味性，在小学信息技术教学中应用微视频，不仅能够吸引学生，还能加深学生对知识的理解，进而在真正意义上提高学...
教育信息技术在小学数学教学中的重要作用王永明摘要：小学教育是义务教育的起点。小学数学教育作为小学教育中重要的内容，对儿童的思维能力和想象能力的发展起着重要的作用，因此小学数学教育一直受到教育工作者和家长的广泛关注。而如何将多媒体融入数学教学课堂中，是近些年教学教育研究的热点。特以此为话题展开讨论，在论述相关概念的基础上，探讨将教育信息技术运用到小学数学课堂中，以解决小学数学课堂上的问题。关键词...
广西老师聘请考试：学校信息技术面试说课稿模板广西老师聘请考试面试备考期间，广西中公老师考试网为考生们预备了老师聘请面试说课，试讲，答辩，结构化等面试备考技巧和资料，以及广西老师聘请面试试题，期望能帮忙大家拿下教招面试；学校信息技术说课稿一，教材分析本课是人民训练出版社出版的学校信息技术课本级上册第课的内容；本课是在同学已经把握了之后，开设的更高层次的任务，使同学在原有基础上学会；本课内容操作性...
简析信息技术与初中地理学科的整合应用-地理论文简析信息技术与初中地理学科的整合应用摘要：随着社会科技的快速发展，以及初中教育体制的不断改革，传统教育理念与模式也迎来了新一轮挑战，而信息技术与课程内容的有机结合逐渐成为初中地理教学的必然趋势。信息技术具有自主探索、资源共享等优势，其在初中地理教学中的应用对全面激发学生学习兴趣与动机，以及促进课堂教学质量与效率的不断提高有着积极作用。关键词：信息技术...
合理运用现代信息技术打造初中化学高效课堂摘要现代信息技术的应用，不仅将教学内容生动形象地展现在学生面前，更加具体易于理解，而且可以提高学生的想象力，更加突出学习的重点和难点，提高教学效率。这种直观的教学情境，更加能够提高学生的积极性和创造性。关键词现代信息技术；化学教学；模拟实验中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1671-489X(2015)21-0072-02所谓高效课堂，就是要最大程度发挥教学的作用和功效，...
海南省高中信息技术必修模块评价方案与实施一海南省高中信息技术必修模块评价方案与实施一Ⅰ、信息技术的基础知识单元内容与目标备注一、信息的获取1、描述信息的基本特征2、了解信息技术、信息技术的历史和发展3、能列举信息技术广泛应用的事例4、了解信息来源的主要途径、信息获取的一般过程5、恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息6、能合理地鉴别和评价信息7、了解计算机的基本组成（硬件结构和软件系统）8、了解计算...
海南省高中信息技术必修模块评价方案与实施二海南省高中信息技术必修模块评价方案与实施二程度分值A、载体依附性B、价值性C、时效性D、共享性2、小章要购买一本急用的书藉，他可以选择的最快方式是（）。（单选）A、到书店的电脑查询系统上查找并购买B、找同学咨询，到指定书店购买C、到因特网上查找并在网上购买D、找书店营业员咨询并购买3、属于信息技术的应用有（）。A、CADB、纳米技术C、真空包装D、电子商务4、根据研究性...
.国家信息技术服务标准系列培训IT服务经理试题1分，共计40分）一、单选题（为单选题量为40题，每题1.以下哪项不是实施ITSM的根本目标：A以客户为中心提供IT服务B扭转“轻服务、重技术”的现象C提供的服务是可以准确计价的D提供高质量、低成本的服务按照ITSS的定义，IT服务生命周期包括哪几个阶段？2.A.计划、执行、检查、实施B.人员、流程、技术服务战略、规划设计、部署实施、服务运营、持续改进C.规划设计、部署实施、服务运...
信息技术与学科整合的新突破蒋勇��摘要：未来教室是集合多种现代化教学设备与先进教育理念的教学场所，未来教室的教学环境，为突出学生主体学习地位创设了优势平台，为实现多边多元的有效教学互动创设了良好的环境。学生可以通过丰富的信息资源实现个性化学习，学习真正突破课本、课堂与教室的局限，使知识的触角真正可以延伸与拓展到课本、课堂与教室之外，有效地提升了学生的语文综合素养。关键词：未来教室；语文教学；运...
