信息技术在幼儿音乐教育活动中的运用摘要：计算机在当今社会生活的各个领域扮演着越来越丰富的角色，信息技术以其突出重点、图文并茂、灵活生动、操作简便等优势在幼儿教育中得到广泛的运用，并呈现出生机和活力。幼儿园音乐教育活动中，运用信息技术辅助幼儿音乐教学，能推进音乐活动教学改革的深入，同时也能实现音乐教育的与时倶进。关键词：幼教信息技术音乐运用：G612文献标识码：C：1672-1578(2017)05-0266-01传统的幼儿...
信息技术在历史课堂教学中的有效运用探讨摘要：将信息技术与高中历史整合，能营造兴趣盎然的学习环境，提高学生学习积极性。文章从历史教学运用信息技术的必要性和对信息技术的各要素进行科学利用两方面对信息技术在W史课堂教学屮的有效运用进行探讨。关键词：信息技术；历史教学；有效运用；科学利用：G633.53文献标志码：A：1008-3561(2017)05-0092-01新课程标准要求课堂具有多样性、开放性、灵活性，而信息技术的运用则为以...
信息技术在建筑工程管理中的应用探述［摘要］近年来，随着时间的不断推移，人们对生活环境方面的要求越来越高，人们对建筑工程的相关要求也不短提高。并且随着我国科学技术的不断发展，越来越多的新技术、新方法被不断研宄，信息技术作为最受人们关注研宄的学科在各个领域都受到了不断的研宄，在这其中也包括了建筑工程领域。将信息技术应用于建筑工程的管理过程中，一方面可以有助于建筑工程的整体管理水平得以有效提高，另一...
信息技术与语文学科深度融合存在的问题及对策【摘要】信息技术与语文学科的融合培养了学生运用信息技术收集信息、处理信息的能力。本文分析信息技术与语文学科融合存在的问题，提出更新观念，加强培训彰显学生主体性的具体解决对策和措施。【关键词】信息技术语文学科融合对策【】G【文献标识码】A【】0450-9889(2016)11A-0006-03信息技术与语文学科的深度融合，就是将信息技术有机地融入语文教学过程中，使信息技术与教学内容...
信息技术与语文课堂的灵性结合论文[范文仅供参考，自行编辑使用]信息技术与语文课堂的灵性结合论文信息技术打破传统教学的限制，给现代教学注入了新鲜的血液。运用信息技术可以模拟现实情境，利用视觉、听觉、触觉等多种形式对学生进行多种感官的综合刺激，增强学生的学习积极性和主观能动性，从而更好地促进学生语文素养的提升和全面发展。一是创设教学情境，激发学生兴趣。要维持学生浓厚的学习兴趣，就必须为学生创设直观形...
信息技术与课程整合中的四个常见问题与对策的论文[范文仅供参考，自行编辑使用]信息技术与课程整合中的四个常见问题与对策的论文教学理论往往是建立在心理学基础上的,现在的问题是,基于网络环境下的学习心理研究还十分缺乏,网络环境下的教学理论还不成熟，教师对成功的案例了解不多.因此，在这段时期,教师的行为不可避免地带有较大的盲目性,如在课堂教学中舍弃口头交流采用网络交流,舍弃书面阅读而追屏幕阅读;在物理和化学教学...
信息技术与化学学科教学的有效整合王霞韩仓（1府谷县木瓜九年制学校2府谷县清水九年制学校陕丙榆林719400）：G62文献标识码：A：ISSN1004-1621（2014）06-028-02以计算机为核心的信息技术推动社会进入了一个信息化的社会，现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵，正如宋代诗人朱熹在《观书有感》所言：问渠哪得清如许，为有源头活水来。信息技术作为新生事物，进入课堂己经显示了它强大的生命力。信息技术服务于教学主要有以下...
信息技术优化中职基础医学教学樊欣孔晟（梧州市卫生学校，广西梧州543000）摘要：信息技术被互联网带动，己经成为社会发展进步的新动力，越来越被人们人认可，得到了广泛应用；信息技术在医学教育中的应用，更能催动医学教育改革。中职医学生医学基础薄弱，出现教学上很多问题有待解决，当前,大量信息技术注入中职教育，与教育相整合，实现基础医学教学的信息化。通过信息技术在中职基础医学教学的有效运用，有利于多元化的教学...
信息技术应用于特教课堂让学生乐学乐思乐用乐说摘要结合教学实践，从四个方面阐述在特殊教育小学语文教学中应用现代信息技术的重要作用：激发兴趣，学生乐学；发展思维，学生乐想；探索创造，学生乐用；师生互动，学生乐说。关键词现代信息技术；特殊教育；语文：G762.2文献标识码：B：1671-489X(2016)09-0032-021刖目语文是一门人文学科，更是人类社会发展的基石之一。语文课程作为小学阶段重要的基础性学科之一，其连贯性极强...
信息技术条件下教学基本要素及其关系的变化［摘要］现代信息技术手段应用于教学后，课堂教学基本要素——教师、学生、教学内容、教学手段、教学时间和空间在内容、特征及其要素关系上发生了明显的变化，探讨这些变化有利于了解如何将信息技术与教育教学融合，从而实现技术推动课堂教学结构的变革。［关键词］信息技术；教学要素；要素内容；要素特征；结构关系［］G421［文献标识码］A［］2095-3712(2015)10-0012-03［作者简介...
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析摘要：结合教学实例，从问题导读、自主探究、设计开放性任务三方面探讨如何在信息技术教学中渗透“以生为本，先学后教”的理念，以期能以任务驱动强化学习体验、促进知识内化，实现技术思维与操作能力的同步发展。关键词：小学信息技术；先学后教；自主探究；能力培：G421；G623.58文献标志码：A:1008-3561(2016)25-0046-01在传统教学中，教师习惯于将知识嚼烂了喂给学生，以做不完的...
信息技术环境下如何开展幼儿园音乐活动摘要：计算机网络在当今社会生活的各个颂域扮演着越来越丰富的角色，多媒体以其突出重点、图文并茂、灵活生动、操作简便等优势在幼儿教育中得到广泛的运用，并呈现出生机和活力，也为激发幼儿学习兴趣和求知欲，培养幼儿的学习能力使幼儿在自主合作探索的学习方式中完成知识的获取，运用信息技术辅助幼儿音乐教学，推进了音乐活动教学的改革的深入同时也实现了音乐教育的与时俱进，本文是...
向信息技术课堂要效率：G633.67文献标识码:B：1672-1578(2016)11-0249-01高中信息技术是一门操作性很强的学科，与其它学科不同在于，它的教学过程基本上都是在机房内完成的，教师的教学设计是否合理、教学方法是否得当、学生的家庭环境、学校机房硬件设备是否完善等诸多因素都在影响着它的课堂教学效率。那么如何提高信息技术课的课堂效益，打造高效课堂呢？经过几年的教学实践，我摸索出以下几点经验：1.备好课是打造局效信息...
浅析信息技术在农业经济发展中的应用邹诉摘要随着科学技术的发展以及经济的崛起，农业也应紧跟时代的步伐，将信息技术应用在农业经济发展中，农业生产方式逐渐智能化，农业相关基础设施朝着信息化方向发展，传统农业生产方式也得到转变。但是，即便现如今信息技术已然运用在农业技术的各个领域中，但是依旧存在着不足之处。基于此，通过收集大量文献资料，并对前人的研究进行总结和分析，融合自身创新性的见解和看法，对信息技...
قىلرازابىشىبلارام5پەتكەمچۇغنلاشاب-نلاىپسرەدىسىكىنخېترۇچۇئى3-4(نۈچۈئرلاقىللىي-1)مۇسۋەم-نىمىئناجتەممەھۇمىچۈگىزۈت2007لىي-9يائ-:تىقاۋ2007—تەئاس-ەتپەھ-)(ىنۈك-ڭىنيائ-لىيشىرىكپلاشابەكسرەدىڭېيۇدىلىرىكپلاشابەكسرەدىڭېيپىنى...
例谈如何提高信息技术课堂教学的有效性摘要：信息技术是一门具有很强的操作性又有广泛实用性的课程。笔者认为，在课堂教学中应细化教学目标，灵活运用教学形式，激起学生学习兴趣、引导学生自主学习，及时评价反馈课堂教学，以便提高信息技术课堂教学的效果。关键词：信息技术；课堂教学；有效性：G632.0文献标识码：A:1992-7711(2016)04-0102信息技术课是一门集知识性和技能性于一体，它与其他学科相比较，有着鲜明的特点，即...
中职信息技术教学中的问题与对策研究陈宗虎摘要：随着社会主义经济的飞速发展，信息技术日益影响着人们的生活和思想。所以，信息技术的信息变得越来越有针对性。有关教育和培训的信息会产生许多问题。作者回顾并分析了中职教育在教育信息技术领域中的许多问题，以提出有助于中职教育不断改进的解决方案。关键词：中职;信息技术;教育;问题与对策：G718文献标识码：B：1672-1578（2020）34-0013-01中等职业免费教育政策范围不断扩...
中学生物教学与信息技术的融合措施分析刘源摘要：生物学科在中学教学中占据着十分重要的地位，除此之外，《义务教育生物学课程标准（2011年版）》倡导探究性学习，认为生物科学不仅是众多实施和理论，也是一个不断探究的过程。但在传统教学中，学生兴趣不大，老师讲课单一枯燥化，无法带动课堂气氛。而随着科技的进步与发展，信息技术更是在各个不同的领域得到了广泛的应用，如果将中学生物教学与信息技术融合就能提升中学生物...
