新时代下的新体育教师教师：熊明前言：体育新课标实施以来，我们呼唤体育教师角色的转变，教学方式的转变，教学内容的更新。新的体育课程标准明确提出了”以人为本的理念，指出教学应面向全体学生、应注重学生的全面发展，并明确指出”体育教学应在师生平等对话的过程中进行”。而这些理念和要求必须依靠体育教师在教学过程中落实与实施，所以说体育教师素质的高低是新的课程标准贯彻落实的关键。那么，体育教师应...
大学新体育基础理论填空提升水平考试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分1、填空题：体育的本质，就是以____为基本手段，以增强体质为主要目的的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。2、填空题：体育的本质，就是以身体锻炼为基本手段，以____为主要目的的，这是体育区别于其他社会活动的本质特点。3、填空题：我国现代体育，基本上由____三方面组成。4...
新体育课程如何体现学生的创新能力摘要：本文指出了我国传统体育课程存在的问题和不足，分析了体育课程教学观的指导思想，以此为突破口，探索学生创新能力培养方法。关键词：新课程观念创新：G80文献标识码：A：1003-9082（2013）05-0070-01体育是学校基础教育的一个重要组成部分，它在培养跨世纪的人才中发挥着特有的、不可缺少的重要作用。在新体育课程价值观十分注重教师和学生创新意识和能力的培养。那么如何在...
新版体育科学研究教课的实践性教学研究汇编一、“体育科学研究方法”实际应用中存在的问题传统的课堂教学模式主要以理论讲解、课堂作业和期末考试来评价成绩，使学生处于为应付考试而学习的被动局面，不能有效的培养学生的科学研究能力，使本科生毕业论文的写作出现不同程度的科学研究方法问题。1．学位论文大量抄袭，研究方法错用、误用和滥用现象严重。本科生的毕业论文是评价学生运用所学的专业知识和科研方法，设计和完成科...
