突破创新思维障碍的方法有哪些【高中学生数学思维障碍的成因及突破】摘要：如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。关键词：数学思维；数学思维障碍【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】1671-1297（2012）09-0163-01思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学...
论建筑景观设计新思维探究摘要：本文的论述主要是有效结合笔者自身多年工作经验，针对建筑尽管设计当中的新思维做出研究分析，与大家共同探讨。关键词：建筑设计；新思维；抽象性思维；元概念Abstract：thispaperdiscussesthemaineffectivecombinationoftheauthoritselfismanyyearsworkexperience,inviewoftheconstruetionofnewthinkingdespitethedesignofaresearchandanalysis,andeveryonetobediscussed.Keywords：architectur...
课堂教学中培养学生创新思维的教学策阵摘要在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。在数学教学中，培养学生数学创新思维的教学策略：创设和谐教学氛围，激活创新思维；着力操作活动，培养创新意识；留下自主空间，发展创新思维；设计开放习题，拓展创新思维。关键词教学策略和谐操作自主开放中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1002-7661(2014)05-0052-02在数学思维中最可贵的品质是创造性思维。创造性思维是创造力的核...
高三生物教育教学创新思维试论论文高三生物教育教学创新思维试论论文预读:【摘要】高三阶段是学生生涯中最为重要的一年,高考对学生的未来有重要的影响.在这一阶段,学生要面对的复习内容广而多,而生物学科较为沉闷,教师要想提高生物复习课的教学效率,一方面需做好教案的准备,一方面需以创新的方法进行教学.本文简要阐述如何以创新的思维进行高三生物的教学.【关键词】生物；高三教学；创新一、教师需转变观念以创新思维进行高三...
高三生物教学创新思维试论论文高三生物教学创新思维试论论文预读:摘要:【摘要】高三阶段是学生生涯中最为重要的一年,高考对学生的未来有重要的影响.在这一阶段,学生要面对的复习内容广而多,而生物学科较为沉闷,教师要想提高生物复习课的教学效率,一方面需做好教案的准备,一方面需以创新的方法进行教学.本文简要阐述如何以创新的思维进行高三生物的教学.【关键词】生物高三教学创新一、教师需转变观念以创新思维进行高三生物教学...
初中物理教学中学生创新意识和创新思维的培养策略覃艺摘要国家与民族的进步灵魂就是创新，同样也是不可或缺的动力与源泉。为此，对创新人才的有效培养已经成为重要问题，需要给予高度重视。而对于初中物理教学而言，培养学生的创新意识，并形成创新思维，也逐渐成为物理教学教学中所面临的挑战。基于此，文章将以初中物理教学为切入点，阐述了培养学生创新意识与思维的有效策略，以期有所帮助。关键词初中物理教学创新意识创新...
关于药理课培养学生创新思维的思考【中图分类号】R97【文献标识码】A【文章编号11004-7484(2013)06-0566-01“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。它是关系国家前途命运的关键。而创新思维就是要求学习者在学习过程中，善于思考，不拘泥于书本，不迷信于权威，不墨守成规，以已有的知识为基础，结合学习的实践和对未来的设想，独立思考，大胆假设，细致推敲，积极地提出自己的新思路，新设计，新观念，新方...
关于创新思维在体育教学中应用探究摘要：体育教学是促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育有机结合的教育过程，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。过去程式化的体育教学存在许多弊端，为提高教学质量，新课程改革后的中学体育教学将创新思维纳入到教学实践中。关键词：创新思维;体育教学;教学改革；素质教育中图分类号:G80-3文献标识码：A文章编号：1003-2851(2010)05-0014-01体育教学...
构建数学建模意识培养学生的创新思维陈润牛广东省平远县平远中学【摘要】数学教学不仅要使学牛获得新的知识，而且要提高学牛的思维能力，要培养学牛自觉地运用数学知识去考虑和处理日常牛活、生产中所遇到的问题，从而形成良好的思维品质，造就一代具有探索新知识、新方法的创造性思维能力的新人。【关键词】数学建模数学模型方法数学建模意识创新思维【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2010)04—0119-02...
在数学活动中培养幼儿创新思维摘要：幼儿数学启蒙教育的意义在于数学是思维的体操。心理学家和教育家都注意到，最基本的数学构造和幼儿运算思维结构之间有着非常直接、密切的联系。为此，我们抓住幼儿阶段大脑发育的黄金年龄，根据人类思维发展规律和幼儿思维发展的特点，对幼儿的思维进行循序渐进的训练。在幼儿数学教学中，教师不仅仅要给幼儿简单数学知识，还要教给幼儿学习掌握知识的方法，培养幼儿对数学的兴趣，为其以后...
有香味的神奇叉子汤金发出生在加拿大的卢西，是一位年轻的厨师，开了一家西餐馆。初次创业的卢西很努力，但他粗心马虎，每次做出来的食物不是缺少这种调料就是缺少那种调料，让顾客很不满意，结果餐馆的生意渐渐淡下来。一天，母亲来到餐馆。卢西为母亲做了一道八分熟的烤牛排，端上来时才想起，临出烤盘前忘记烹红酒了。母亲笑着拿起一把叉子，放进红酒碗里，叉子上沾着少许红酒，母亲极有兴致地吃起来。卢西很尴尬。母亲却幽...
数学教学如何培养学生的创新思维对创新思维的培养问题，己经越来越引起广大教师的重视，成为他们在数学教学实践中迫切探索的新课题，如何把培养学生的创新意识、创新思维贯穿于教学活动的整个过程，我的作法是：-设置疑点人们追求i种新事物，往往起源于好奇心，好奇心越强，钻研的劲头越大,甚至遇到最大的困难也置之度外弄个水落石出。”教师在教学过程中要抓住青少年好奇心强这一心理特征，多设置问题，挖掘学生的创造精神。教...
树立建模意识培养创新思维摘要:本文阐述了中学数学教学中培养学生的数学建模意识与在数学建模中对学生创造性思维培养，分别从数学模型的概念，数学模型的意识，以及数学模型意识与创造性思维结合的等方曲进行论述。关键字：数学；模型；意识；思维中图分类号：G630文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-09-0048-01著名数学家怀特海曾说：“数学就是对于模式的研究”。数学模型是一种模拟，是用数学符号、数学式子、程序、图...
试论室内艺术设计的创新思维胡灿摘要：随着我国建筑学的迅速发展，现代室内艺术设计逐渐呈现出内容题材多种多样、象征意义拓展化以及自由化的形态造型等特点。现如今，室内艺术设计逐渐成为人们相对比较关注的内容，加之设计的应用领域逐渐出现跨领域以及跨学科的趋势，所以，应培养创新思维理念，通过对设计理念以及设计思维的创新，增加室内艺术设计的设计美感。文章对创新思维在室内艺术设计中的应用进行研究分析，并加以探...
如何在科学探究中培养创新思维现在的中学训练注意对同学多种力量的培育,创新力量就是其中重要的一项。创新力量就是把已经把握的旧学问和旧技能联系到新的环境和新的实践中加以应用,并提出新的思路和方法。创新力量的培育并非一日之功,它有赖于长期科学的训练,从而在训练过程中渐渐形成一种创新的思维。河北省徐水县巩固庄中学自学东【摘要】现在的中学训练注意对同学多力量的培育，种创新力量就是其中重要的一项。创新力量就是...
浅谈英语创新思维的培养■英语论文浅谈英语创新思维的培养罗永理(上犹县第三中学”江西赣州341200)摘要:英语作为一门重要的语言和学科，在当今社会中起的作用日益显著。英语学习也不单是掌握知识了，更重要的是要培养学生的创新思维能力。因此，在实践教学中,教师要注意激发学的潜能,培养他们的创新思维能力。教师要从拓宽思路，激发求知欲；创设情境，发挥想象力；启动情感，培养理解力；学用结合,加强记忆力等几个方面去培养...
浅谈历史教学中的创新思维的培养浅谈历史教学中的创新思维的培养薛回(广西钦州市灵山县第二中学535400)【摘要】素质教育的核心是学牛创新思维的培养，学校在实施素质教育过程中，必须树立创新教育的理念，充分认识到创新在当今社会发展和民族进步中的重要作用。认识到我们的教育如何革新，才能实现培养创新型人才的教育目的。【关键词】历史教学;创新思维;培养【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1009-9646(2009)...
浅谈电视节目制作中创新思维的应用刘凤龙：TN948.4文献标识：A：1674-1145（2017）03-000-01摘要随着信息技术的发展，人们对广播电视新闻节目的质量也提出了更高的要求。在新媒体蓬勃发展的当下，为了增强新闻节目的竞争力，就必须加强电视节目的创新，文章对电视节目制作中创新思维的应用进行了探讨。关键词电视节目制作创新思维创新瓶颈创新是广播电视事业的立身之本和成功之源。广播电视事业，只有不断创新，才能跟得上时代...
浅谈当代大学生创新思维与创业意识培养-浅谈当代大学生创新思维与创业意识培养张帆;陈兵;高波;【期刊名称】《中国建设教育》【年(卷),期】2013(000)006【摘要】在就业形势日益严峻的今天,社会对大学生综合素质的要求不断提高,迫切需求具有创新创业能力的人才。创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成长成才的重要途径。同时,创业作为科技成果转化的组织形式之一,是实现技术创新和建设创新型国家的重要载体。本文通过...
渗透数学思想方法培养学生创新思维【摘耍】学校教育重耍任务是培养学生的能力，提高学生的素质。而培养学牛创新精神和创新能力，是素质教育的重点。在中学数学教学中,培养学生创造性的数学思维能力和解决实际问题的能力，离不开数学思想与数学方法的培养。注重数学思想教学中要做好课前准备，精研教材，挖掘教材，在备课这一环节上下功夫。在课堂教学过程中，注重知识的形成过程，培养学生思维能力。通过学生的合作...
