第一节化学反应与能量的变化第1课时焓变反应热课程目标核心素养建构1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。[知识梳理]一、化学反应的实质与特征1.实质：反应物中化学键断裂和生成物中化学键形成。2.特征：既有物质变化，又伴有能量变化；能量转化主要表现为热量的变化。二、焓变反应热1.焓与焓变2.反应热和焓变的关系反应热焓变含义...
章末检测卷(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分；每小题只有一个选项符合题意)1.下列叙述正确的是()A.在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应B.用惰性电极电解Na2SO4溶液，阴阳两极产物的物质的量之比为1∶2C.用惰性电极电解饱和NaCl溶液，若有1mol电子转移，则生成1molNaOHD.镀层破损后，镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀解析A中电解池的阴极应发生还原反应；B中用惰性电极...
Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorldⅠ.情景默写1．Onhiswayhome，hewasattacked(攻击)bytwostrangers.2．Theyclaimed(声称)thenoisefromthenewairportdisturbedtheirlives.3．Thespeedofthecarwasfrightening(令人恐惧的)andthatwasthecauseofthecaraccident.4．Egypt，asthebirthplaceofancientcivilization，isamysterious(神秘的)land.5．Therearelotsofsignsindicating(表明)menaremorelikelytohaveheartattacks...
Module4FineArts—Western，ChineseandPopArtsⅠ.情景默写1．Ican’tstand(忍受)workingwithJaneinthesameoffice.Shejustrefusestostoptalkingwhilesheworks.2．Helookeddeadbuthisfaintpulseprovedthathewasstillalive(活着的)．3．Herstyle(风格)ofpaintinghasbeenspokenhighlyofbyotherartists.4．Thehousedestroyed(破坏)bytheterriblefirehasbeenrepairedbylocalworkers.5．It’sunusual(不寻常的)forpeopleofsuchdifferen...
Module5ATripAlongtheThreeGorgesⅠ.单词语境记忆1.rejectthedamagedgoods拒收被毁坏的货物2.aformercolleagueofhis他以前的一个同事3.aremotevillage遥远的村子4.steepslopes陡峭的斜坡5.exploitthisland开发这块土地6.houseswithflatroofs平顶房7.getlostinthewoods在树林里迷路8.gotoatemple去寺庙9.causeimmensesuffering造成巨大的痛苦10.atthedock在码头Ⅱ.词性转换与派生记忆1.tradevi.做生意→n.贸易；交易2.viewn.景色...
Module4FineArts—Western，ChineseandPopArtsⅠ.单词语境记忆1.feelalive感觉充满活力2.awesternartist一位西方艺术家3.standhisbehaviour忍受他的行为4.enjoythescene欣赏景色5.thestyleofwriting写作风格6.ineveryaspect在各方面7.begoodatlandscape擅长风景画8.aportraitofLuXun鲁迅的画像9.acontemporarywriter一位当代作家10.apictureofwatercolour一幅水彩画Ⅱ.词性转换与派生记忆1.aimvi.以为目标；打算；意欲→n.目的...
Unit3ScienceandnatureⅠ.单词语境记忆1.aboxoftissues一盒面巾纸2.familyphysician家庭医生3.transformthelandscape使景观发生变化4.anewconceptinbusinesstravel商务旅行的新理念5.atownwitharelativelylowcrimerate犯罪率相对较低的一个城镇6.relationsbetweenthetwocountries两国关系7.winbyamajorityof500以500票的多数票获胜8.partofordinarylife日常生活的一部分9.confirmthefirstwitness’sstory证实了第一个证人的说法...
模块三Unit1TheworldofoursensesⅠ.单词语境记忆1.glanceoverhershoulder回头看了一眼2.stareatmeindisbelief不相信地看着我3.getyounowhere让你一无所成4.themostlikelycauseoftheproblem造成这个问题最有可能的原因5.whisperinherear对她嚅嚅耳语6.graspbothmyhands紧紧地抓住我的双手7.afeelingofsheerpanic惊恐万分的感觉8.alongnarrowroad狭长的道路Ⅱ.词汇转换与派生记忆1.approachvt.靠近；着手处理→n.靠近；方法；路径...
模块二Unit1TalesoftheunexplainedⅠ.单词语境记忆1.enoughevidencetoprovehimguilty足够的证据证明他有罪2.witnessthegreatchanges见证了大的变化3.attheappropriatetime在合适的时间4.landwithoutincident安全着陆5.goaboardtheplane登上了飞机6.acaseinpoint明证7.occurredat5.30am发生在清晨5点30分8.dismissmyproposal拒绝我的建议Ⅱ.词汇转换与派生记忆1.awardn.奖，奖品，奖金→vt.授予，奖励2.attackn.攻击；进攻→v.攻...
参考答案【教材原题】(1)汽车最远距离出发点30米。(2)汽车在10～20s没有行驶。(3)汽车在0～10s驶离出发点，在20～40s驶向出发点。【教材拓展】A[汽车先加速运动，后匀速运动，再减速运动，在0～40s时间内，速度均为正方向，所以汽车一直向远离出发点的方向运动，选项B、C、D均错误；汽车离出发点的最远距离s＝(10＋40)×30m＝750m，选项A正确。]【教材提升1】C[在t＝0时刻y－t图象斜率不为0，说明t＝0时刻质点速度不为0，0～t1...
第二节自然灾害的类型与分布第1课时气象灾害学考要求世界主要气象灾害的分布一、干旱与洪涝1．气象灾害的概念：指因气象异常而导致的灾害。2．干旱(1)概念：长期降水偏少或无降水。(2)危害：干旱可导致农作物、林木干枯死亡，而严重干旱可使河流、水塘甚至湖泊干涸，造成人畜用水和工农业生产用水困难，导致局部地区的社会动荡。(3)分布：全球的干旱、半干旱地区和季风气候区，是干旱频繁发生的地区。3．洪涝(1)洪水灾害：指由...
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课程标准1．结合实例，了解遥感(RS)在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2.举例说出全球定位系统(GPS)在定位导航中的应用。3.运用有关资料，了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能。4.了解数字地球的含义。学习目标1．了解遥感的概念、主要环节，掌握遥感在资源普查、环境和自然灾害监测中的应用。2.说明全球定位系统的三大组成部分、工作特点，掌握全球定位系统在定位导航中...
第二节自然环境和人类活动的区域差异课程标准以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。学习目标1.能够让学生说出不同区域的自然要素和人文要素。2.通过对日本和英国的比较，让学生初步掌握比较两区域差异的基本方法。3.通过对我国三大自然区图的学习，使学生掌握我国三大自然区的差异，并进一步探究区域差异的成因。[基础知识梳理]一、区域差异1.成因：不同区域所处的纬度位置、海陆位置，加上地形等自然要素的...
