标签“新如何”的相关文档,共8条
  • 新如何配置局域网中的通信协议汇编

    新版如何配置局域网中的通信协议汇编摘要:本文基于局域网环境,以WindowsNT为主,同时兼顾NetWare、Windows95/98等操作系统,介绍和分析了常用通信协议的特点、性能和必要的配置方法。关键词:局域网;通信协议;TCP/IP中图分类号:***文献标识码:*文章编号:*-*(*)*-*-*HowtoConfiguretheLANCommunicationProtocolHanWei(ChinaMobileGroupHebeiCo.,Ltd.TangshanBranch,Tangshan063000,China)Abstract:AccordingtotheLANenvir...

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  • 新如何抓好钻井一线员工的培训汇编

    新版如何抓好钻井一线员工的培训汇编摘要:企业培训已经成为人力资源开发的有力工具,本文叙述企业培训的重要性,分析目前员工培训存在的问题,深入探究其内在原因,具体说明了对存在问题的解决办法:如何做好培训需求分析、丰富培训内容、科学地选择受训者以及建立科学的培训评估体系,提出并重点阐述抓好钻井一线员工的培训构建规范有效培训体系的建议。关键词:企业员工培训存在的问题、方法、内容及抓好钻井一线员工培训的...

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  • 新如何指导学生写好读后感汇编

    新版如何指导学生写好读后感汇编摘要:读后感以“感”为主。要适当地引用原文,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。关键词:读后感;写作技巧;注意事项:***文献标识码:*:*-*(*)*-*-*一、写自己感受最深的内容关键看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一...

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  • 新如何发挥中职语文的职业导向作用汇编

    新版如何发挥中职语文的职业导向作用汇编【摘要】在“重技能轻文化”职业教育背景下,中职语文教学一直趋于从属地位。面对这一情况,中职语文应根据各专业特点,通过改变教学观念,重新设立教学目标,构建教学内容等方式,充分发挥其在教学中的职业导向作用,真正实现中职语文实用性和工具性的特点。【关键词】发挥;中职语文;职业导向【】G633.3【文献标识码】A【】2095-3089(202x)29-00-01教育部颁发的《中等职业学校语文...

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  • 新如何指导小学生看图写话汇编

    新版如何指导小学生看图写话汇编【关键词】看图写话观察想象语言【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(202x)02A-0061-02看图写话就是结合画面内容展开合理想象,用一句话或几句话写出来,形成文字表达的作文形式。看图写话是一二年级小学生学好写作的前提,是学生形成写作能力的基础。对于刚刚学写话的学生来说,看图写话往往无从说起,不知怎么写,也写不明白,这就要求教师在看图写话指导中遵循学生思维模...

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  • 新如何挖掘高中生解决生物习题的潜能汇编

    新版如何挖掘高中生解决生物习题的潜能汇编摘要:铺天盖地的习题是高xxx生的“食粮”,很好地挖掘习题的潜能会让学生做题事半功倍。本文从挖掘习题的考查方式、变式处理、一题多解、语言规范和灵活应用五方面进行了详细论述,旨在教会学生做好对习题的分析和利用,从而提高学习效率,培养良好的思维习惯。关键词:高中生;解决生物习题;挖掘潜能中图分类号:***文献标识码:*文章编号:*-*(*)*-*-*新课程改革不仅是课程的改革...

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  • 新如何提高高三语文早读课的效率汇编

    新版如何提高高三语文早读课的效率汇编摘要:一日之计在于晨,早读课独领一天学习的黄金时间;成功的语文教学,常靠积累提高语文素养。高三语文开设早读课,正是凭借积累和训练以提高语文素养。关键词:高三语文;早读课;高效率中图分类号:***文献标识码:*文章编号:*-*(*)*-*-*1.改变师生认识,明确早读意义1.1我校语文教师普遍认为早读就是学生自己背诵记忆的,自己到教室转转即可。于是把早读基本交给学生,不知道早读课...

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  • 新如何加强高中数学建模教学汇编

    新版如何加强高中数学建模教学汇编摘要:高中生更多的是将数学作为高考必考课对待,而且,有些学生不仅从未体会出数学的美,甚至抵触数学,也很少关心数学的应用价值。要想解决这种情况,应加强数学建模教学,让更多的高中生体会数学之美,加深对数学的喜爱,懂得数学之实用。关键词:数学建模;高中;建议中图分类号:***文献标识码:*文章编号:*-*(*)*-*-*DOI:10.16657/ki.issn1673-9132.202x.01.059高中生更多的是将数学作...

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