比和比例姓名()得分()一、填空:1.甲乙两数的比是11:9,甲数占甲、乙两数和的，乙数占甲、乙两数和的。甲、乙两数的比是3:2，甲数是乙数的()倍，乙数是甲数的。2.某班男生人数与女生人数的比是，女生人数与男生人数的比是()，男生人数和女生人数的比是()。女生人数是总人数的比是()。3.一本书，小明计划每天看，这本书计划()看完。4.一根绳长2米，把它平均剪成5段，每段长是米，每段是这根绳子的。5.王老师用180张纸订5本本子，用...
新课标六年级上册数学比的应用练习题姓名:班别:学号:一.己知总数和比。1.沙、石共36吨，沙与石的比是1:8，沙、石各是多少吨？2.水泥、沙子和石子的比是2:3:5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？3.甲、乙两数的平均数是56，甲与乙的比是4:3，甲、乙各是多少？4.一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4:7。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？5.等腰三角形的周长是70厘米，一条腰与底边长度的比是3:4...
日期：用时：18+4=38+2=67-9=40-2=38+3=88+6=48+3=72-9=90-6=26+8=32-7=71-7=69+4=62+9=17+3=28+3=69+（）=7651-（）=4485-（）=7813-（）=483-（）=7637+（）=4486-（）=7914-（）=596+（）=10050-（）=4381-（）=7577-（）=6884-（）=7736+（）=4373+（）=8015-（）=611-9（）11-847+6（）61-939+3（）35+610-7（）12-860-7（）44+938+4（）34+712-9（）10-546+7（）49+537+5（）33+81元=（）角1角=（）分1元=（）分3元4角=（...
《圆柱的表面积》练习设计一、要知道下列圆柱形物体用料的面积，要求哪些面的总面积？二、只列式不计算．(1)用铁皮制作圆柱形的通风管10节，每节长8分米，底面周长是3.4分米．至少需要铁皮多少平方分米？(2)砌一个圆柱形的水池，底面直径2米，深3米，在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥的部分面积是多少平方米？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
统计表、统计图☆知识要点:1、统计表①什么叫统计表把相关联的数量，按照一定标准加以分类整理，填写在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这样的表格叫统计表．2、①制作步骤:(1)搜集数据，并整理数据．(2)确定统计表的形式．(3)根据统计表的内容及统计表的形式，确定表中的栏目．(4)根据整理的数据填表．(5)写上统计表的名称和制表日期．(6)核对检查，看有无遗漏或误写的地方及计算是否正确．例:某工厂三...
小学六年级数学总复习(四)班级_________姓名___________得分__________复习内容:①用字母表示数②用字母表示运算定律和公式③解方程一、填空1.()叫做方程。2.下列各式中，是方程的在括号内打“√”，不是方程的在括号内打“×”。5＋2.8X=9.6()9X－15=0.3()60＋3X()30－2X＞9()5.4÷X=6()5Ⅹ－1.8≠X÷0.2()3.用字母表示下列各运算定律:加法交换律()加法结合律()乘法交换律()乘法结合律()乘法分配律()4.用含有字母...
2020-2021学年度第二学期六年级数学复习卷班级姓名一、填空、(20分)1、():20＝54=20÷()＝15＝()%＝()填小数2、6小时15分＝()小时＝()分0.5升＝()立方分米4800平方米＝()平方分米4800平方米＝()公顷3、一个圆柱的底面周长是31.4分米,高是10分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是(),与它等底等高的圆锥的体积是()。4、把一个圆柱的侧面展开得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的()，宽等于圆柱的(),圆柱的...
圆柱表面积与圆柱圆锥体积实际应用练习题精选1、一个圆柱的体积是94.2平方厘米，底面直径是4厘米，它的高是多少？2、一个圆柱形水池底面直径8米，池深2米，如果在水池的底面和四周涂上水泥，涂水泥的面积有多少平方米？水池最多能盛水多少立方米？4、一种压路机的滚筒是圆柱形的筒宽1.5米,直径是0.8米。这种压路机每分钟向前滚动5周。这种压路机1分钟压路多少平方米？5、一个圆柱形蓄水池,从里面量底面直径是20米,...
圆柱的表面积练习题(1)班别:姓名:小组名:1、2.6米=()厘米48分米=()米7.5平方分米=()平方厘米9300平方厘米=()平方米2、填空:(1)圆柱的()面积加上()的面积，就是圆柱的表面积。(2)把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了()平方厘米。(3)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(4)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(5)计算做一个没有盖的圆柱...
第一节数与代数一、数的认识练习:１、在数轴上表示下列各数(１)25-3-5.5708（２）－25、4.5-5511２、写出数轴上A、B、C、D、各点所表示的数。ABCD-3-2-10123３、如果+80表示从起点向东走80米，那么-50米表示()。４、判断:0既不是正数也不是负数。()５、判断:除0以外的任何自然数的倒数都小于1()。６、判断:0是负数。()二、数的意义练习:１、把3米长的绳子平均分成5段，每段是()米；每段是这要绳子的()。２、321的分...
毕业总复习习题里泽小学姚红良1、数的整合。我们在小学阶段学过这些数:整数，如:4、6、15、8、19、32、148；小数，如1.25、0.25、0.1、5.2、4.8；分数，如:192、51、103、21；百分数，如:25%、150%、37.5%、12.5%；用以上数据按要求进行编题和计算。(1)分别用“+、-、×、÷”四种运算符号编6道一步计算的习题，并计算。(2)用不同的运算方法编两步、三步计算各一题，并计算。(3)编三道运用不同运算定律进行简便计算...
小学六年级数学总复习(十一)班级______姓名__________得分__________复习内容:①立体图形的基本概念②立体图形的表面积、体积、容积一、填空1.长方体有()个面，有()条棱，有()个顶点。()分别叫做长方体的长、宽、高。2.()的长方体叫做正方体。它的六个面都是()形，六个面的面积都()，它的12条棱都()。3.右图是()体的表面展开图，请你测量出有关数据(精确到整厘米数)。这个形体的底面周长是()厘米。这个形体的高是()...
圆柱的表面积练习题3号卷班别:姓名:学号:1、2.6米=()厘米48分米=()米7.5平方分米=()平方厘米9300平方厘米=()平方米2、填空:(1)圆柱的()面积加上()的面积，就是圆柱的表面积。(2)把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了()平方厘米。(3)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(4)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(5)计算做一个没有盖的圆柱...
毕业综合复习题4一、填空题1.木工师傅做完门框后，为防止变形，常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条这样何等做的数学道理是＿＿＿。2.在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是2401，并且减数是差的3/5。那么这道减法算式的差应该是()。3.甲数的3/4等于乙数的2/3，甲数与乙数的最简比是():()。4.一个三位数，它的个位数字是a,十位数字是b,百位数字是c，那么这个三位数应记作()。5.把8米长的铁丝平均分成5份，每...
数学毕业综合练习一、填空题1.在一个圆里有()条直径,()条半径．2.3.25小时=()小时()分3.把0.763737精确到十分位是(),用循环节表示是()．4.在1,2,3,13,27,49和50这七个数中,()是奇数()是偶数()是质数()是合数5.150000平方米=()公顷．6.八亿九千零五写作(),把它改写成以亿作单位的数是(),省略亿后面的尾数约是()．7.8、16和20的最大公约数是(),最小公倍数是()．8.把84分解质因数是()．9.3米50厘米＝()米10.5050千克＝...
毕业综合能力训练综合能力训练(一)一、填空题。1．把下面的“成数”改写成百分数。五成()、七成()、三成五()、十成()2．把下面的百分数改写成“成数”30％()45％()10％()95％()3．利息=()×()×()4．30千克是50千克的(％)，50千克是30千克的(％)5．5吨比8吨少(％)，8吨比5吨多(％)。6．540米是()米的20％。7．()公顷的25％是20公顷。二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)1．利息和本金的比率叫利率。()2．一块...
2007毕业班总复习作业(一)数和数的运算(1)一、填空。1、在数位顺序表里，小数点左边第二位是()位，它的记数单位是()。小数点右边第二位是()位，它的记数单位是()。2、10个0.01是()；10个0.1是()；3.75是由()个0.01组成的。3、()的是21；是3的(——)；8比10少()％4、0.75亿=()万把64900改写成用“万”作单位的数是()。5、三百六十万零六十写作()；八又千分之三写作小数是()6、的分数单位是()；它有()个这样的单位。...
2018新人教版部编本三年级上册语文《父亲、树林和鸟》教学设计篇一：父亲和鸟教学设计及反思教学目标：1.借助熟字换部件等方法正确认读“黎，瞬”等13个生字和1个多音字“中”，正确书写“苦，易”等8个生字。正确认读“童年，，黎明，茫然”等词语，正确书写“父亲，医生，突然”等词语。2.正确、流利地朗读课文,了解课文内容。抓住“喃喃”“轻声”等提示语人情人境地朗读，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟...
圆柱的体积:圆柱的体积是把圆柱的底面等分成若干扇形，然后沿扇形的半径把圆柱切开，拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱体的底面积，高，就是圆柱体的高．因为长方体体积=底面积×高，所以，圆柱体体积=底面积×高，圆柱体的容积是指圆柱内部容纳物体的体积，它的计算方法与圆柱体积的计算方法相同，只是容积是从里面量相对应的数据．例1、一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是50厘米，体积是多少立...
圆柱的体积:圆柱的体积是把圆柱的底面等分成若干扇形，然后沿扇形的半径把圆柱切开，拼成一个近似的长方体．这个长方体的底面积等于圆柱体的底面积，高，就是圆柱体的高．因为长方体体积=底面积×高，所以，圆柱体体积=底面积×高，圆柱体的容积是指圆柱内部容纳物体的体积，它的计算方法与圆柱体积的计算方法相同，只是容积是从里面量相对应的数据．例1、一个圆柱体底面周长是12.56分米，高是50厘米，体积是多少立...
