心理健康教育活动方案第二届心理健康宣传季期间活动方案各二级学院、基础课部：为深入贯彻党的十九大精神和高校思想政治工作会议精神，落实高教生办〔20〕5号和省心理健康教育基地系列文件要求，进一步增强我校心理健康教育针对性、实效性，促进大学生快乐生活、健康成长成才，现将宣传季期间开展系列活动有关事项通知如下：一、活动目的以新时代中国特色社会思想为指导，以立德树人为根本，坚持育心与育德相结合，...
邳州市第一中学心理健康教育特色学校创建实施方案（2014-2016）一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，以心理健康教育特色学校创建为契机，认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”的工作方针，整体提升学校心理健康教育教学水平，确保学校心理健康教育落实到位保障广...
心理辅导员工作计划现在开学有一段时间了,在担任心理辅导员的这段时间里,我和身边的同学一起成长,一起学习,这丰富了我们的生活.更处进了心理辅导员的自我成长和工作素质的提升.心理辅导员就应该树立以人为本的发展理念来指导工作,以务实的态度落实工作.以满腔的热情积极投入工作,以豁达的心胸来面对工作中的困难挫折.要努力把工作的发展与自我的发展完美结合起来.为进一步加强我班心理辅导工作的力度,切实把心理困...
2022关于大学生心理活动策划方案范文活动策划1活动背景:为进一步加强和改进我院心理健康教育，广泛宣传及普及心理健康知识，促进学生了解心理健康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和-谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”二、活动时间20__年5月1日--5月31日三、主办单位体育学院四、承办单位体育...
2022年心理服务体系建设工作报告_习近平总书记在党的十九大报告明确提出：“要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。我们要深入学习和理解十九大报告这一精神实质，这是推进社会心理服务体系建设的重要前提。（一）加强社会心理服务体系建设的落脚点是要培育一个具有自尊自信、理性平和、积极向上为目标的良好的社会心态。党的十九大报告把社会心态培育和社会心理服务体系建设...
2021年心理咨询师协会党支部党建工作汇报稿和区普法依法治理工作要点范文2021年心理咨询师协会党支部党建工作汇报范文稿X市心理咨询师协会党支部按照“一手抓协会发展，一手抓协会党建”两手都要抓的党建定位，在实践中探索，在探索中前行，积极探索开展“双促进两结合三提升”工作法。“双促进”就是以协会发展促进党建提升，以党建提升促进协会发展，做到“双促双赢”；“两结合”就是紧密结合社会组织特点抓党建...
心理健康教育月活动总结(14篇)心理健康教育月活动总结篇1老师们，同学们：大家早上好！10月8日—11月8日是宣城市中小学心理健康教育月，主题是“快乐学习，幸福生活”。为推进心理健康教育系列活动深入开展，今天利用“学生教育日”讲话活动时间，对同学们进行一次主题教育，我讲话的题目是“中学生如何做到心理健康”。随着独生子女群体数量的增大，家庭问题的复杂化，现代观念更新的加快，素质教育，特别是心理健...
中国心理学会团体标准管理办法(试行)中国心理学会团体标准管理办法（试行）第一章总则第一条为规范中国心理学会团体标准管理，加强学会能力建设，做好心理服务专业人员规范培养与管理、心理评估工具与干预技术的标准研究、心理服务模式的规范化建设、心理科技服务示范基地试点，根据《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国标准化法实施条例》、国务院《深化标准化工作改革方案》、国家质检总局、国标委《关...
管理工程学院心理委员考核制度一、考核目的为了加强心理委员口身建设，树立良好工作作风，全面提高学生干部的综合素质，做到以考核促进工作，以考核加强管理，以考核全面提升服务质量；帮助学生干部正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好的发挥学生干部作用。二、考核时间全学期三、考核原则公平、公正、公开、合理、全面四、考核等级90^100分为优秀，80~90分为良好，70^80分为中等，60~70分为及格...
关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施办法（院字[2009]28号）第一章总则第一条学生心理健康教育是人才培养的一项重要内容，旨在提高学生心理素质，增强挫折承受能力和环境适应能力，注重个性心理品质的培养，塑造健全完美的人格，促进学生的全面发展，积极推进素质教育。为了加强我院学生心理健康教育工作，特制定本实施办法。第二条本《实施办法》中所指的“学生”是具有蚌埠经济技术职业学院学籍的学生...
中国修订加利福尼亚心理调查表(CPI—RC)一、绪论加利福尼心理调查表的基本构思源于本世纪四十年代后期。作者高夫(Harrison．G．Gough)早年曾从事MMPI的研究，在量表建构方面受到实证标准法的影响。出于对正常人个性心理评估的兴趣和需要，他着手CPI的编制。CPI从最初的两个分量表(进取能力和宽容性)经不断补充和发展，至1956年正式出版时，已含有480个项目，18个分量表，从理论上主要分为以下三组：第一组为测量自...
中国高端人群之消费心理与行为分析（上）深圳市拓璞家具设计有限公司.研究中心向苏云关键词：高端人群；消费心理；消费行为中国高端人群主要指拥有相当财富、身份和地位，处于财富金字塔上层的那部分人群，他们或拥有雄厚的经济资源，或占据独特的知识资源，再或是占有广泛的社会资源，并将这些资源为己所用，不断创造更多的物质财富。作为社会的中坚力量，他们还拥有特质化的价值取向、生活背景、居住习惯和文化品...
影响青年心理素质因素研究摘要：影响大学新生心理素质的因素是多层面、多维度的，既有必然的因素，也由偶然的成分，它是多种因素综合互动的结果。关键词：大学生；新生；心理素质中图分类号:G641文献标志码：A文章编号:1673-291X(2013)25-0062-01心理素质以生理素质为基础，将外在获得的东西内化成稳定的、基本的、衍生性的，并与人的社会适应性行为和创造行为密切联系的心理品质。大学新生中普遍存在的心理素质问...
焦虑症患者心理困扰程度的相关原因分析及治疗体会刘玉玲(内蒙古呼伦贝尔市精神卫牛中心022150)【摘要】目的：分析焦虑症患者的心理困扰程度及相关原因，并探讨焦虑症的治疗方法。方法：选取2012年1月〜2013年12月我院精神科收治的焦虑症患者56名，采用患者基木情况表和心理困扰程度调查问卷评估患者心理困扰程度及相关的原因，对患者采用认知行为和药物综合治疗方法，采用患者治疗前后的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估...
记笔记功能的认知心理研究——中国学生听英语讲座时记笔记的编码功能和外储存功能Guangzhou,ChinaModemForeignLanguages(Quartedy)Vo1.26No.2April2003:193—199ACognitivePsycholinguisticApproachtotheFunctionsofNote-takingLIUYong—carlThispaperreportsacognitiveresearchonthefunctionsofnote—takinginacontextofChineseEFLlearners.Itevaluatestheeffectofthefunctionsofnote—taking(encodingandexternal...
中国学校心理健康教育行动研究开题报告同志们：今天，国家基础教育实验中心十一五重点课题《中国学校心理健康教育行动研究》正式开题了。我代表总课题组向大会作开题报告。一、课题研究的背景与意义《中国学校心理健康教育行动研究》是在党中央作出构建社主义和谐社会决定的大背景下提出的。我们要从以下四个方面进行充分认识。1、党中央《决定》为课题研究指明了方向。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大...
新时代中小学心理健康教育的自我更新何妍俞国良【开栏语】在当前社会转型的特殊历史发展时期，我国社会经济、文化形态、价值观念和心理特征正发生着前所未有的深刻变革，使得人们的心理健康问题日益复杂，青少年的心理健康教育工作日益艰巨。促进人的全面发展和社会全面进步对心理健康教育工作者提出了新的更高要求。国家已就社会心理服务和促进青少年健康发展提出了一系列新理念、新思想和新举措，很多积极有为的心理健康教育...
试论如何在小学语文教学中渗透心理健康教育的论文基础教育论文【论文摘要】随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。心理健康教育应“全面渗透在学校教育的全过程中”，“在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径”。语文作为最重要的交际工具和文化载体，语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独...
小学生社会交往心理问题及心理辅导对策的浅析常州市怀德苑小学黄进峰摘要：小学年龄段的学生处于人生发展的起步阶段。在此期间，社会交往对小学生的成长起着重要作用。同时，也正是在社会交往中，小学生出现了各种不良心理倾向和心理问题。本文对小学生的不良情绪体验、人格问题、行为问题等社会交往心理问题的三方而进行了一些调查，同时对调查结果进行了初步的分析，并从学校、家庭、社会等方面，提岀了进行社交心理辅导的儿...
