高职院校学生心理危机干预的“辅”与“导”［摘要］高职院校辅导员作为学生管理的一线工作者，与学生接触最为紧密。面对当今不断增多的学生心理危机事件，如何把握好辅导员在高职学生心理危机干预工作中的角色定位，力求做到“辅”与“导”两不误，对于高职院校学生心理危机的有效干预和处理，维护校园的稳定和谐具有重要的现实意义。［关键词］高职院校辅导员学生心理危机干预［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］10...
高职院校学生心理档案中的心理测评【摘要】本文从心理测评解读、高职学生心理档案与心理测评、高职学生能力测评、高职学生心理测评工具、职业倾向测评、心理测评网站等方面，对高职院校学生心理档案中的心理测评进行了探讨。【关键词】心理测评心理档案高职学生高职院校【中图分类号】G444；G718.5【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2011)09-0020-02[Abstract】Thisarticlediscussesthepsychologicalassessmentinthestudent...
高职院校学生就业心理存在问题和调适方法【摘要】随着高校教育的普及化，大学生面临着越来越激烈的就业竞争压力。高职院校学生在就业心理上存在着诸多现实问题：自主性低、社会比较偏差、盲目从众等。解决这些问题，要从矫正认知，培养心理机能以及提高行动力这些方面去调适。【关键词】高职院校；就业心理；心理调适【中图分类号】B849【文献标识码】在当前严峻的就业形势下,高职学生暴露出来的就业心理问题值得引起关注和重视...
高职院校新生心理状况及其对策研究摘要：本文主要以乐山职业技术学院为例来研究高职院校新生的心理健康状况。主要通过专业心理测试SCL-90对新生的心理健康状况进行普查，同时以团体辅导及个别咨询为辅助手段来了解新生的心理健康水平及出现心理健康问题的主要原因，提出针对这些心理问题的对策，以更好地解决高职院校学生的心理问题，并为学生管理工作提出针对性的参考意见。关键词：新生心理健康现状分析原因分析对策分析中图...
高职院校心理健康教育亟需重视提高【摘要】笔者从当前高职学生心理健康教育工作开展不平衡的现状出发，针对一些高职院校在新形势下对学生心理健康教育工作的任务、特点和规律等缺乏足够的认识和研究且存在着诸多误区的情况，就如何破除认识误区、加强高职院校学生心理健康教育工作等急需解决的问题进行了积极的思考和探究，并提出了几点建议。【关键词】高职院校；高职学生；心理健康教育；几点建议中图分类号：G71一、导言高职...
高职院校心理健康教育及其与思想政治教育的融合【摘要】文章从心理健康教育和思想政治教育融合的角度，分析和提出了心理健康教育和思想政治教育的意义、问题与对策，为解决和提高大学生心理健康教育和思想政治教育实效性和针对性奠定基础。【关键词】高职院校;心理健康教育;思想政治教育;途径【中图分类号】G710随着高职教育的迅速发展以及我国社会的剧烈转型，人们的利益需求趋于多元化，思想价值观念出现碰撞与交融，高职院校...
第六章精神心理因素与高血压概述既往资料均未将精神心理因素归入难治性高血压的病因中，即使有所认识，也对这部分病因重视不够，未做详细探讨及描述。心身医学近年逐渐受到医学界的广泛关注，在内科各系统疾病的诊治中，心身疾病的筛出率也逐渐提高，但其与高血压的关系尤其与顽固性高血压的关系尚未引起医学界的足够重视。高血压患者若主动要求住院接受诊治，一般存在两方面的原因，一方面由于血压顽固不容易控制，另一方面有...
高职学生积极心理品质中人际力量培养【摘要】调查分析高职学生人际关系现状，提出改善大学生人际关系，培养大学生积极心理品质中人际力量的有关对策。【关键词】人际力量高职学生积极心理品质【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)07C-0094-02随着我国教育改革的不断深入，积极心理健康教育将向学前和高校两端延伸，向特殊教育、职业教育扩展，本文试图基于调查结论进行分析，了解高职学校学生的心理特点...
高职新生心理特点和教育措施摘要本文通过分析高职新生入学后的心理特点，从适应校园环境、宿舍环境、学会人际交往和互动等方面，为学校开展新生入学后的适应教育，提供有针对性地教育和指导。关键词高职新生心理适应人际交往心理健康中图分类号：G444文献标识码：APsychologyCharacteristicsandEducationalMeasuresofVocationalFreshmenRENCaixia(HenanMechanicalandElectricalVocationalCollege,Zhengzhou,He，nan451191)Abstr...
高职大学生心理健康教育课程项目化教学探究综述【摘要】关于项目教学法引入高职大学生心理健康教育的研究是高职心理健康教育课程改革的新课题，本文对相关研究成果进行了整理，以期在一定程度上推动项目化教学在高职大学生心理健康教育课程的应用研究。【关键词】项目教学法高职大学生心理健康教育课程研究综述现代意义上的学校心理健康教育起源于20世纪五六十年代的美国，并逐渐在美、欧、中等国家发展起来。可以说,心理素质教...
高血压病人饮食与心理护理【摘要】目的转变患者对高血压的认识，提高患者战胜疾病的信心。方法在住院期间对患者饮食和心理状态进行分析，从而有针对性地制定具体护理措施。在护理过程中，注意建立护患关系。亲切而又耐心的解释并尽可能地解决患者存在的思想问题，创造良好的医疗环境，鼓励患者自觉配合各种治疗。结果患者由最初对疾病认识不足出现异常到引导患者对疾病的正确认识，树立战胜疾病的信心，从而提高护理质量。结论...
高血压病人健康教育和心理护理【中图分类号】R473.5【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2012)12-0106-01很多资料研究表明：原发性高血压与许多环境及心理因素有着密切关系，如饮食、环境因素、社会条件、紧张情绪等与发病有直接关系。积极有效的健康教育及心理护理对控制高血压，提高生活质量起到了良好的作用。当今社会在不可避免的快节奏生活中，如何控制和摆脱紧张情绪，对每个人来讲都十分重要，这就要有乐观的情绪、开...
心理矫治专业学生专业伦理意识调查心理矫治专业学生专业伦理意识调查摘要了解心理矫治专业不同年级学生伦理意识现状，以便针对性调整心理矫治专业相关课程设置。本文采用问卷调查法，借鉴相关量表对153名心理矫治专业学生进行调查。结果：2009级学生和2012级学生在多数条目上存在显著差异。文中指出当前心理矫治专业的课程设置具有合理性和科学性，但保密原则、多重关系等方面的伦理意识培养尚需加强。关键词心理矫治专业伦理保...
高校研究生心理压力问题研究•工程论文高校研究生心理压力问题研究张秀凤ZHANGXiu-feng曰刘利LIULi曰卢金荣LUJin-rong曰崔文权CUIWen-quan曰孙晓然SUNXiao-ran(华北理工大学化学工程学院,唐山063009)摘要院研究生的心理压力具有自身的特点,突出表现在压力的类型遍布在学业、毕业、人际交往、就业以及婚恋五个方面。在分析研究生心理压力类型的基础上，就如何帮助研究生进行心理调适以减轻压力提出了早期预警发现、心理咨询帮助...
高校学生志愿服务现状及心理研究摘要：随着我国志愿服务活动的不断发展，在所有志愿者的行列里面，高校学生志愿者占主导地位，为了保证高校学生志愿服务活动能长期有效且优质有序地进行，需要对其志愿服务现状、存在的问题进行探讨。本文在对河南财经政法大学生的志愿服务心理进行问卷调查后，分析出大学生参与志愿服务的现状以及志愿服务存在消极心理的影响等内容，并提出了应对机制及模式创新。关键词：高校学生志愿服务心理...
高校学生心理健康教育的现实困境与对策三、高校学生心理健康教育的应对策略1.体制机制完善化是高校学生心理健康教育工作体系的前提。进一步完善在以校级主管领导直接主抓的心育工作组领导下，形成顶层部署、分级管理、专业引领、行政保证的心理健康教育领导体制，充分发挥心理健康教育领导小组职能。构建校内各部门统筹协调机制，研究制定心理健康教育的工作措施，将心理健康教育纳入思想政治工作体系，探索形成全员参与、全过...
高校心理健康教育中情境参与式活动的应用探究胡晓丹摘要大学生心理健康教育在高校育人工作中占据重要地位，举办心理健康文化活动已成为普及心理健康知识、加强大学生心理素质的有力抓手，其中情境参与式活动更使得大学生在活动中凸显自发性和创造力，在“向外呈现、向内反思”的潜在过程中实现身心成长。本文基于具体工作的开展情况探究情境参与式活动在心理健康教育中的实际应用。关键词心理健康教育校园心理剧心理微电影团体...
高校心理健康教育课程教学改革探析摘要：大学生心理健康教育在培养大学生心理索质方面担负着重要的责任。心理健康教育课堂教学作为高校心理健康教育的主耍途径，对人学生心理素质的提升起着举足轻重的作用。从高校0前心理健康教育课程的现状出发，探讨高校心理健康教育课程教学改革的方法和手段。关键词：大学生；心理健康教育；课程教学改革中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1002-2589(2013)15-0270-02加强和改进大学生...
高校女辅导员的心理压力来源及其对策分析高校女辅导员的心理压力来源及其对策分析摘要：高校女辅导员在高校学生思想政治教育和日常管理工作中发挥着重耍作用，但是同样也面临着诸多压力，本文通过对高校女辅导员的心理压力来源进行探析，并就如何缓解压力提出了相应对策，拟对女辅导员更好的调适心理压力提供一定帮助。关键词:高校女辅导员心理健康心理压力中图分类号:G444文献标识码：A文章编号：1673-9795(2014)02(a)-0230-02...
