第1页共11页基于心理契约理论的高职院校兼职教师聘用机制研究[摘要]随着我国高等职业教育的快速发展，兼职教师队伍逐年壮大，成为高职院校师资队伍的重要组成部分。特别是2014年6月，教育部下发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，其中明确提出：“新增教师编制主要用于引进有实践经验的专业教师，到2020年，有实践经验的专兼职教师占专业教师总数的比例达到60%以上。如何高效管理兼职教师队伍，充分发挥其工作积...
基于社会学和心理学的交互视角分析管健2012-8-1815:45:48：《江淮论坛》(合肥)2007年5期第110～115页【作者简介】管健，南开大学社会心理学系。（天津300071）【内容提要】当我国社会的污名问题日益突显，不但危害个体的身心健康，恶化人际关系，也成为构建和谐社会的一大障碍。目前，污名研究正成为社会学和心理学中的热门课题之一。本文基于社会学和心理学的交互视角，探讨在两种不同取向的研究中污名产生、分类维度和理论阐...
基于积极心理学的心理健康教育研究摘要：从建立积极和谐的师生关系、关注学生的优点发挥其潜能、增加学生积极情感的体验三方面进行研究，探讨积极心理学对中学生心理健康教育的启示，以推动中学生的心理健康教育。关键词：中学生；积极心理学；心理健康教育；启示：G444文献标志码：A：1008-3561（2015）36-0017-01相较于其他课程而言，我国的中学生心理健康教育课程是比较新的一门学科，但是其发展速度非常快。随着该课程的发...
基本体验式教学模式的大学生心理健康教育课程改革实验研究【摘要】本研究选取两个班级的102名大一新生组成实验组和对照组，考查体验式教学模式在大学生心理健康教育课程中的效果。结果表明：实验组前后测差异显著，而对照组则没有达到显著水平;实验组学生的教学满意度也高于对照组。【关键词】体验式教学模式;大学生心理健康教育;实验【】G64.22【文献标识码】A【】2095-3089（2015）15-000-012011年3月10日，教育部通知印发普...
第1页共7页关于提高高职学生心理素质的途径研究摘要众所周知，高职院校是以培养应用型人才，为社会输送技术型人才为目标的。而当今社会，压力与日俱增，所以心理是否健康成为了一个合格毕业生的必要标准。本文从分析了高职院校学生心理问题产生的成因，探索了消除学生心理障碍的有效方法，让学生能更好地适应社会发展。关键词高职学生心理健康途径：G715文献标识码：A1高职学生心理问题成因为了解高职学生的心理健康状况，分析...
第1页共6页关于基层官兵心理问题的思考及对策分析摘要：目的：对基层官兵心理问题进行分析并制定相应的对策。方法：通过开通心理咨询服务等方式对某部队108例基层官兵做心理测定，对基层官兵存在的心理问题进行总结和分析，并给予有针对性的干预措施。结果：通过调查、分析、总结，造成基层官兵产生心理问题的原因主要有个体因素、人际交往、恋爱婚姻、家庭矛盾、个人发展、社会适应、身体疾病堆积等。其中，个人发展和恋爱婚姻...
第31卷湖北师范学院学报（哲学社会科学版）Vol．31第2期JournalofHubeiNormalUniversity（PhilosophyandSocialScience）No．2，2011阿德勒的心理学思想及其对大学生心理健康教育的启示曹中保（湖北师范学院教育科学院，湖北黄石435002）〔摘要〕阿德勒的个人心理学从弗洛伊德性本能的阴影下脱离出来，研究个体完整的生活意义，其积极向上的人格魅力和心理学思想对大学生心理健康教育的实施和发展提供了借鉴意义。本研究在探讨阿...
第1页共11页高校心理健康课程对大学生心理素质影响的实证研究摘要：心理健康是高校的基本课程之一，高校想要通过本门课程的开设来提升心理健康教育水平，增强学生心理素质，它在大学生的成才发展之路中发挥着决定性作用。因此，高校应正确看待心理健康课程，强化心理健康教育。本文将针对当地某所高校围绕心理健康课程与心理素质展开调查研究，通过实证来阐述心理健康课程在心理素质方面的影响，希望能为高校心理健康教育工作提...
第1页共7页高校家庭经济困难学生心理素质提升的研究【摘要】随着教育改革工作不断深入，各大高校实施了扩招政策及教学设施建设工作。高校招生越发面向大众，加之教育设施日臻完善消耗的大量财力等诸多原因，高校中家庭经济困难学生的比例也逐渐增加。面对在经济压力、求职压力、生存压力诸多客观因素，高校家庭经济困难学生的心理问题也日益凸显，如何做好心理教育，全面提升他们的心理素质，是现目前亟待解决的问题。【关键词...
高等职业院校青年教师心理素质分析论文本文分析了高等职业院校青年教师的时代心理特征、年龄心理特征和矛盾心理特征，阐述了青年教师心理素质形成的原因，并从加强思想政治教育、优化青年教师成长环境等方面，给出了培养高等职业院校青年教师心理素质的对策。高等职业院校青年教师心理特征成因对策（一）时代心理特征1.开放的思想。当代青年教师是我国改革开放的目击者，他们知识面广、基础理论和专业知识扎实，掌握有关的新学...
产妇临产前心理状态的分析及调查篇一：产妇的心理状态与护理摘要：目的：孕妇在产前多会出现各种心理变化，进而影响到宫缩痛，也可能加重各种并发症的发生，直接影响到产妇的顺利分娩。本文通过多年来的妇科临床经验，对孕妇产前可能出现的心理问题进行了剖析，并提出了孕妇的护理措施，以保证孕妇顺利分娩、母婴平安。方法：从自20XX年以来分娩的1546例中随机抽取533例进行问卷调查。结果：212例呈现出不同程度的紧张，恐惧，2...
不同创业阶段高职生心理素质培育模型研究摘要：本文从创业心理素质教育重要性入手，对目前高职生创业心理素质现状和结构进行分析，提出不同创业阶段高职生心理素质培育模型，从而探索创业心理素质培育的内容和途径。关键词：创业心理素质培育：G710文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.006心理素质是人的身体、心理和社会素质之一，是先天因素与后天因素的“合金”。简单的说，心理素质是以生理素质为基础，在实...
最新【精品】范文参考文献专业论文IT企业知识型员工心理资本对工作压力的影响研究IT企业知识型员工心理资本对工作压力的影响研究摘要：利用问卷调查法，研究IT企业知识型员工心理资本对工作压力是否存在影响。分析表明，心理资本与工作压力显著负相关。心理资本的两个子维度（事务心理资本和人际心理资本）与工作压力显著负相关，其中事务心理资本的相关性更强。事务心理资本的四个子维度中，自信勇敢、坚韧顽强、乐观希望与工...
中国科学院心理研究所健康与遗传心理学研究室涂毅恒研究组招考聘用启事模拟卷1、单选题下列各项内容中，不符合《公司法》对一人有限责任公司规定的是_____。A:一自然人只能设立一个一人有限责任公司B:一人有限责任公司的股东不能证明公司财产独立予股东自己财产的，应当对公司债务承担连带责任C:公司注册资本最低限额为人民币10万元，首期出资不得低于注册资本的70%D:公司不设股东会，股东行使股东会职权时作出的决议，应当采用...
中国大学生心理健康教育的现状和对策中国大学生心理健康教育的现状和对策魏钦（江苏省苏州工艺美术职业技术学院江苏苏州215104）【摘要】随着中国高等教育的不断发展和社会环境的变化，高校大学生承受着巨大压力，在心理素质上普遍存在着环境适应能力差、情绪起伏大、意志力薄弱等一系列问题。如何加强对大学生的心理健康教育，提高大学生承受挫折和调节情绪的能力，是亟待我们研究和解决的重要课题。【关键词】中国大学生心理...
中国大学生心理健康教育创新体系的构建沈德立主要介绍了心理咨询的基本理论和方法,包括咨询目标的确立、咨询技术、咨询过程中的问题和处理,团体咨询和家庭治疗等。该书坚持理论和实践相结合的写作原则,书中提供了许多生动的案例;内容丰富,体系完整,实用性强[5]。这五本书所论述的内容既相对独立,又相互呼应和衔接;五本书共同构成了我国大学生心理健康教育的理论、知识和方法学体系。2组织全国高校大学生心理健康工作骨干教师的...
摘要近几年，网剧以其成本低、更新快、互动性强的优势，逐渐占领着中国电视剧的市场。网剧多以网络小说改编为主，在诞生之前就用有着庞大的粉丝群众，这种点击率保障吸引着投资方。而且，网剧在广告植入方面的灵活与有效，更是吸引了众多广告主。但是网剧也面临着不可避免的问题，IP资源的竞争与囤积，蹩脚的改编和对尺度的把控等，无论哪一还出了问题都会使这部剧沉沦。不过，虽然问题诸多，但中国网剧还是在快速而坎坷地发展...
网络培训课程专家简介郑洪波，男，主任医师，教授，硕士生导师。现任医务科科长，中华精神科学会中国精神疾病诊断标准工作组委员，生物精神病学组委员，全国精神疾病早期干预中心理事，广东省心理卫生协会理事，广州市儿童健康研究会理事，广东省医学会医疗事故技术鉴定专家库成员，国家劳动和社会保障部心理咨询师考评员，《临床精神医学杂志》编委，《神经疾病与精神卫生杂志》特约编委，中山大学、广州中医药大学及广州医学...
浅谈临产后心理干预对初产妇分娩结局的影响【摘要】目的：探讨心理干预对初产妇分娩结局的影响。方法：选择1000例临产初产妇，随机分为试验组和对照组，试验组600例，由助产士全程陪伴并进行心理干预，对照组400例未采取任何干预措施。结果:试验组自然分娩率81.17%,显著高于对照组(P〈0・05)。结论：临产后对产妇实施心理于预，有助于提高口然分娩率，减少产后出血筹并发症。【关键词】心理干预；初产妇；自然分娩R714.3文献标...
人学毕业生择业消费心理及行•为特征探析ww1rgb/kechengshezhi_pmjs.htm［摘要］面対人才市场中的激烈竞争，大学毕业生在择业中投入了相当大的精力和成本，影响其消费心理和行为。调查表明，毕业生的消费心理主要表现为理性消费,并不盲冃跟风；讲求个性，注重包装；投资于各类证书考试，注重能力的培养，讲求实用性，但也缺少计划性。面对这种情况，社会、老师和家长要加强对毕业生择业消费的引导，有关部门应进一步规范大学生...
