新课改下的初中思想品德教学探讨:初二思想品德上册摘要：教师应根据学生的心理特征，采用多种方式、多种手段组织教学环节，增强教学的科学性和艺术性，培养学生学习的自觉性和主动性。本文主要就目前初中阶段思想品德教育的一些问题及相应的解决对策进行了探讨。关键词：思想品德教学改革误区Abstract:teachersshouldaccordingtothestudentspsychologicalcharacteristics,usingavarietyofmethods,manykindsofmeansorganizationt...
新课改理念下班主任工作的几点思考班级管理是学校管理的重要环节，同时也是对学生进行德育教育的直接途径。学生良好行为习惯的养成，学习成绩的提高在很大程度上取决于一个班的班风班貌以及学风的形成，而这些形成在一定程度上又得益于班主任工作。那么，作为班主任，怎样做才能最大地调动学生各方面的积极性呢？如何让学生在一个轻松和谐环境中学习生活呢？从这两年的工作中，我认为从以下几个方面去做，效果可能更好。一、组...
新课改初中语文阅读教学互动方式探究【摘要】如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用，又能发挥学生主体性的教学方式呢？构建语文阅读教学的互动模式是非常必要的，也是十分科学有效的。�【关键词】初中语文；阅读教学；互动方式；新课改�【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0121-02新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充...
新课改背景下如何做好学困生的转化工作要搞好教学管理工作，其中一个最重要的内容就是要注意对学困生的转化。俗话说得好：“一着不慎，满盘皆输。”如果不注重对学困生的转化，很难说能够将教学工作做好，也就很难形成“学风浓”的良好育人环境。目前，“学困生”仍有不少，这对于大面积提高教育教学质量存在着一定的影响，同时也不利于班级建设和管理。因此，加强对学困生的转化，不仅是教育工作者职业道德的要求，也是全面提...
新课改背景下班主任权威的转化摘要：新课改背景下，学生的主体性突出了，师生间的关系发生了新的变化。相应地，班主任权威也应实现由外在依附权威向内在实质权威的转化，即把班主任的具体要求转化为学生的意志；把显性权威转化为对学生精神的感召；把强制性权威转化为非强制性权威。关键词：新课改；班主任；权威；转化新课程理念下，我们的教育对象发生了很大变化：学生的民主意识、自主意识、平等意识逐渐增强，学生呼吁平等...
新教材、新课改背景下的教与学新课程标准的实施，无疑是基础教育的一场革命．新课标下的数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识，发展数学能力，形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程：而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介，教材把它们紧密地联系在一起，教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”和学生的“学”。新课程标准的观念强调我们教师要变“教教材”为用“教材教”。在传统...
浅析新课改背景下学生课外阅读能力的培养教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读阅读再阅读。”现代社会正在步入信息时代，让学生学会搜集、处理信息，培养学生较强的课外阅读能力，已刻不容缓。根据以往的实践经验，我认为教育工作者可以从以下几个方面对学生的课外阅读能力进行培养：一、培养课外阅读兴趣兴趣是最好的老师。心理学告诉我们，学习兴趣能激发学生的求知欲望，它是...
浅谈新课改的高中英语课堂教学【摘要】让学生动起来，课堂活起来，以活动促学习，从活动中把学生的思维充分地调动起来。这样才能真正地吸引学生的眼球，他们才会发自内心地想讲、想展示，这的确是提高课堂教学的一种有效策略。�【关键词】英语;教学;课堂�【中图分类号】G434【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)01-0157-01新课改倡导让每个学生动起来，让所有学生参与课堂，促进每个学生身心健康的发展，培养学生终身...
面对新课改传统的教学模式告诉我们什么兴起于80年代美国的建构主义是我国新一轮课程改革的理论基础之一。它强调学习过程是建构知识的过程，而不是被动接受外界的刺激，学习者以自己已有的知识经验为基础，对新的知识信息进行加工理解，由此建构起新知识的意义。同时，原有的知识经验又因为新知识经验的进入而发生调整和改变，所以学习过程不是对新信息的直接吸收和积累，而是新旧知识之间的相互作用，在这种作用中，包括学习主...
新课程背景下如何最大限度的调动学生自主学习的积极性-----徐恒我所在的学校是自去年上半学期开始实施新课改的，在实施的这近一年来，一直都想反思点什么东西，目的是促进下一步的进一步的教学改革。一,关于新课改的一点反思，即如何实施新课改的一点自我认识——背景（background）我有幸今生能在我们宁强县天津高级中学于今年2013年4月1日愚人节那天参加了李阳疯狂英语现场活动，在此活动中李阳老师说了这么一句...
西陵区代理发表职称论文发表-新课改|语文|教学|创新论文选题题目西陵区代理发表职称论文发表-以下是新课改|语文|教学|创新职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供新课改|语文|教学|创新职称论文发表选题参考题目，也可以作为新课改|语文|教学|创新毕业论文撰写选题参考。更多论文选题，论文发表题目可登陆“...
浅议新课改背景下数量关系的学习[摘要]随着新一轮课程改革的实施，“数学生活化”的口号越来越响亮。但在实际的教学实践中，有些老师在教材丰富的画面下迷失了方向，过分强调了“生活化”，教学目的就停留在解决课本涉及的具体问题上，完全否定了传统应用题教学中的数量关系，造成了应用题的教学较“散”，学生解决数学问题的能力下降（较九义教材的同年级），甚至对基本的数量关系都不能掌握运用，这也是违背课改...
教师学习新课改心得体会温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。教师学习新课改心得体会本文关键词：心得体会,新课改,教师,学习教师学习新课改心得体会本文简介：随着时代的进步,课程改革如一缕春风拂过全国各地,教育改革的浪潮迅速蔓延开来,各地刮起了一股新课改之风。教育者们都在努力地、不断地去寻找适合自己的教育教学风格,...
专题检测（四）日益重要的国际组织[基础对点练]知识点1联合国1．联合国会员国甲国出兵侵略另一会员国。联合国安理会召开紧急会议，讨论制止甲国侵略的决议案，并进行表决。表决结果为：常任理事国4票赞成、1票弃权；非常任理事国8票赞成、2票否决。据此，下列选项正确的是()A．决议因有常任理事国投弃权票而不能通过B．决议因非常任理事国两票否决而不能通过C．投票结果达到了安理会对实质性问题表决通过的要求D．安理会为制止...
选择题题型专练（五）——漫画类1.(2019南通摸底)出现如图漫画现象的决定性因素是()A．严峻的就业形势B．高校大规模扩招C．大学生的就业观D．岗位结构欠合理解析：选C漫画《高不“成”，低不“就”》，是高者无力得到，低者又不屑迁就，说明了求职者的两难处境，是由大学生的就业观决定的，本题选C项。2.(2019天津质检)对漫画《优惠税钱》理解正确的是()①商家的行为属于骗税行为②顾客的行为体现了权利意识③商家违反了税收的...
每课一测（四十）实现人生的价值一、选择题1．社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉没。如果大家都对善举视而不见、置若罔闻，既无向善之念，更无行善之举，最终的结果很可能是“恶压倒善”。材料告诉我们()①实现人生价值要有百折不挠的精神②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献③社会提供的客观条件是人们“为善”的前提④投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C“如果大家都...
每课一测（十四）我国政府受人民的监督一、选择题1．2018年6月，国务院办公厅发布《关于做好证明事项清理工作的通知》，明确要求做好证明事项清理工作，切实做到没有法律法规规定的证明事项一律取消。对个别确需保留的，要在广泛征求意见、充分研究论证的基础上，通过提请制定或修改法律、行政法规予以设定。上述要求()①是有效制约和监督权力的关键②进一步规范了政府权力的行使③是政府加强社会建设职能的表现④有助于强化政...
框题过关检测百舸争流的思想一、选择题1．台风具有强度大、移速快、影响广、后期路径不确定等特点。“天有不测风云”，面对频发的极端天气人们时常发出这样的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为()A．思维和存在具有同一性B．自然界具有客观性C．物质第一性，意识第二性D．存在是思维的反映解析：选A“天有不测风云”认为人不能正确认识天气，从哲学角度看即认为思维不能正确认识存在，也就是否认思维与存在...
第一单元文化与生活一、聚焦学科核心素养——上高度从科学精神角度解读文化的社会作用文化的社会作用是高考的长效热点，以后还有加大考查的趋势。命题通常以与社会发展、个人发展等密切相关的文化类时政热点为背景材料，如国家加强文化产业和文化事业发展的重大决策、提高居民文化素养的各种文化活动，地方加强文化建设、推动文化繁荣的措施等，选取典型材料灵活切入，考查对文化作用知识的准确理解和运用，突出理论与实际的有...
