浅谈小学数学新课的导入方法摘要：小学数学课堂教学中，恰当的导入有利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣。本文主要阐述五种数学新课导入法：创设情境导入法、温故知新导入法、故事激趣导入法、游戏导入法、开门见山导入法，来启迪学生积极思维，唤起学生的上课热情和求知欲望,提高课堂教学质量。关键词：小学数学新课导入方法激发兴趣中图分类号：G623.5文献标识码：C文章编号：1672-1578(2014)7-0217-01...
浅谈新课的导入的艺术浅谈初中地理新课的有效导入课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上，并使学生处于积极状态，这是上好课的首要问题。课堂导入要注意趣味性。兴趣是最好的老师。这种心理状况会促使学习者积极寻求认识和了解事物的途径和方法，并表现出一种强烈的...
例谈以课题导入新课的策阵【关键词】语文课题导入新课【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)12A-0048-01言为心声，题为文眼。教师从课文题H入手进行课堂教学，通过对课文题目巧妙的诠释，让新课的导入异彩纷呈，能引导学生读懂课文题目，有利于学生良好阅读习惯的养成和阅读能力的提高。由此可见，课题是课堂导入的一个切入点，一个精彩的导入，既能使学生兴趣盎然，又能激起他们强烈的求知欲望，让课堂教...
浅谈高中化学新课的导入方法浅谈高中化学新课的导入方法中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1002-7661(2013)23-0033-02新课引入犹如乐曲的引子文化、开设多样化的校本体艺课程、创设有利于学生体艺发展的保证体系、开展个性化的体艺节庆活动、构建多元化的学生评价体系等途径促进学生生命质量的提升。关键词：体艺教育；途径；提升中图分类号:G427文献标识码：A文章编号:1992-7711(2013)22-027-2我校创办于2011年，建校...
