新时代新课程新高考的机遇和挑战胡卫红摘要新时代新课程新高考势在必行，高考招录全面实行“两依据一参考”政策，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合评价。这必将对高中阶段的学校教育组织管理、教师教育教学、学生学习状态等都将发生深刻变化，这是机遇也是挑战。Key新时代新课程新高考機遇挑战选课走班：G633.2：A背景：今日教育部经过评估，批准了2018年实行新高考的八个省份的名单：江苏，湖北，...
新课程下小学语文课堂评价语言的思考【摘要】在新课程理念中，评价是课程教学的一个有机构成环节，是促进学生发展的有效教育手段，作为教师要丰富自己的知识，用自己的经验与智慧，在教学活动中通过留心学生提出的问题，从而做出正确、有效的评价，促使学生更好地掌握知识与技能。【关键词】课堂评价语言激励准确恰当幽默丰富【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0043-01一、评价要发自内心我...
新课程下高中语文有效性教学探析摘要：新课改下，高中语文教学中出现了许多问题，尤其以效率不髙为最。本文针对教学有效性低的原因进行分析,并提出提高高中语文教学有效性的对策。关键字:新课程;有效性;对策中图分类号:G633文献标识码：A文章编号：1003-2851(2009)12-0117-01有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施活动...
新课程下高中音乐欣赏课教学方法探析中图分类号：J6文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)05-0254-02摘要：艺术需要将流行音乐等音乐欣赏引进课堂教学，拓宽教学资源，重新整合教学内容，培养学生对音乐课的兴趣和艺术审美能力，是高中音乐教学的必然趋势。新课标为教师在音乐教育观念、内容、方法、手段和评价体系等方面做了大量适应素质教育发展的建议，以新课标为指导，提高学生的审美情趣，培养良好的人文素养，真正使学...
新课程下高中物理试卷评讲课的模式探讨摘要：试卷评讲是高中物理课堂教学的重要组成部分。新课程要求对高中物理评讲课的模式进行变革，内容包括：教师认真备课。优化教学设计；学生认真自评，发挥主体作用；小组合作探究，交流解决疑难；教师归纳拓展，发挥主导作用；师生反思总结，跟踪训练巩固。关键词：现状；试卷评讲课；基本要求；模式变革中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1003-6148（2012）9（S）-0021-2在高中...
新课程下高中篮球模块设计与实践的优化策略新课程下高中篮球模块设计与实践的优化策略中图分类号:G807文献标识：A文章编号:1009-9328（2012）02-000-01摘要篮球模块教学的学习对提高学生的篮球运动技能水平，加深对篮球知识和技能的理解；形成对篮球的爱好和专长，培养终生体育的意识和习惯具有重要作用。本文通过优化篮球模块设计与实践策略，不断提高模块教学有效性。关键词高屮篮球模块设计实践策略探析篮球模块教学是以《体...
新课程下初中物理探究式教学策略探讨【摘要】运用故事、生活实例等创设情境，提高学生的学习兴趣;创设手脑并用的实验情境，培养学生的探究能力；巧用各种偶发事件，激发学生的探究意识。【关键词】初中；物理；探究式；教学策略；探讨【屮图分类号】G633.77【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)9-0-01新时期的教育，不仅仅是培养知识型人才，更重要的是培养这些人才的能力与思想。作为初中教师的我们，必须更新教学观念...
新课程下初中数学教学策暁摘要在新课程标准下初屮数学教学应从学生实际出发，创设冇助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师的指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。因此我们不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学...
新课程体系下初中班主任工作探究摘要：在新课程改革的背景下，初中教育对初中班主任的工作要求越来越严格，初中教育也越来越受到重视，初中教育对初中阶段的学生尤为重要，初中阶段既是学生的成长关键期，也是培养学生拥有良好的学习习惯和较高的综合素质的关键期。在初中教育期间，初中班主任要以自身为榜样，做一个合格的学习引导者，但往往初中班主任在工作中会遇到各种各样的问题和困扰。本文主要围绕初中生班主任的工作现...
新课程视野下高中化学教学微探新课程视野下高中化学教学微探摘要新课程改革的目标是帮助学生获取基础知识、基本技能的基础上、提高科学素养，形成探究能力和实践能力，同时引导学生形成科学的人生观和价值观，以达到知识教育和人文教育的和谐统一。新课程需耍学生转变学习的方式和方法，课堂上在老师引导和指导下主动、富有个性地学习；并要求能够发现学习、探究学习、研究性学习。教师需耍提高素质、更新观念、转变角色，并在...
新课程理念下“皮格马利翁效应”对高中英语教学的启示【摘要】“皮格马利翁效应”是教育心理学中十分重要的概念，它暗含了教师对学生积极的期望会产生巨大的力量，能够激发出学生的潜能，学生取得预期成功的可能性就越大，新课程改革促使教育工作者能够重视皮格马利翁效应的价值，给高中英语教育一些灵感和启示。【关键词】皮格马利翁效应期望启示【屮图分类号】CW2【文献标识码】M文章编号】■■-•IN-攀2一、“皮格马利翁效应...
新课程理念下高中生物教学策略探讨摘要：九年义务教育下的高屮生物教学的基本要求是让学生在现在或者以后的社会生活、经济活动、生产实践和个人决策中常握所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。新课程理念下的高中生物无论是在教学内容上还是在教学模式、教学理念上，与以往的旧教材相比，更强调了探究能力的培养。关键词：新课程理念;高中生物;课堂教学中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1672-...
新课程理念下的教学模式是什么新课程下的高中英语教学模式的探索【摘要】新课程改革赋予英语教学以广阔的创造空间。本文着重于认识新课程下英语的特点以及根据英语语言教学的实际情况，在英语教学活动中贯穿新课程先进的教育理念，培养学生创新意识，实现创新教学；注重学习主体的人文性、实践性、差异性；注重活动形式的开放性、合作性、多样性；注重教学设计的创造性、综合性、整体性。学生的自主意识、合作精神和创新才能，...
新课程理念下的初中语文教学探索_教育教学论文摘要：初中语文在具体实施教学的过程中，语文教师应充分采用多种有效的手段来实施情感教学，应善于创设教学情境与氛围来调动学生的激情。变被动学习为主动探索，有助于学生形象思维、创新思维的发展。关键词：新课程理念；初中语文教学；探究性学习方法中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）01-0071-01语文教学，教师须有扎实的基本功，开阔的视野，丰富的知...
新课程理念下的初中思想品德教学探究摘要：随着新课程教学改革目标的深入推进，初中思想甜德教育应在〃以学生发展为根木日标〃的指导理念下，积极营造良好的学习氛围，采用多元化教学方法，将更多的时间交给学生，让学生充分发扬自己的个性,使学生真正成为学习的主人。本文以新课程理念为教学依据，从初中思想品德教学实际出发，対教学策略进行了探究。关键词：思想品德；教学探究；理念中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编...
新课程理念下初中语文教学有效性提高策略【摘要】初中语文教学，是初中教学体系中重要的组成部分；初中语文课堂可以培养初中生阅读、写作等多种语文能力。旧的初中语文教学模式下，教师将课程大纲上的内容灌输给学生，而学生只要会背诵语文课文、会写符合格式要求的作文就可以了。这样的教学模式不利于锻炼学生理论联系实际的能力，也不符合新课程改革的目标。因此，在新课程理念下，我们应当研究提高初中语文教学有效性的策略...
新课程标准下的小学语文识字教育探析摘要:《语文课程标准》指出：识字、写字是阅读和写作的基础。如何更好地在新理念下进行小学语文识字教学，作者认为，首先要给学生创设一定的情境，以激发学生的识字愿望，其次，要在生活中和游戏中学习，另外，在进行小学识字课教学时还应充分利用多媒体技术。关键词：新理念；小学语文；识字课中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-07-0160-01识字是小学语文教学的重要...
新课程标准下初中语文教学提问策略分析摘要：木文基于个人工作经验，仔细分析了当前初中语文的教学提问现状，并且着重介绍了营造好的学习氛围、点燃学习激情和改善老师的教学方法，注重提问的策略、注重答案多元化等解决方案，迫切希望相关的人员借鉴和改善，加以思考，使初中语文教学的提问更有利学生的学业。关键词：提问策略；初中语文；策略分析中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)14-0111-02一、初...
新课程标准下初中音乐教学策略浅谈新课程标准下初中音乐教学策略浅谈摘耍:音乐教学作为素质教育不可分割的重耍组成部分，在学校教学中具有不可替代的重要作用和价值。随着基础教育改革的进行,初中音乐教学也迎来了久违的曙光。在这样的时代背景下，初中音乐教师应树立科学的教学目标，运用正确的教学策略，充分激发学生的学习兴趣和学习热情，调动学生学习的主动性和积极性，使学生在音乐课上始终保持一种积极、向上的学习状态...
新课程标准下初中公民教育探析摘要：新课程标准更加关注公民意识教育。初中思想品德课承担着向青少年传播公民知识，培养公民意识的任务。本文探讨了在初中阶段开展公民教育的主要途径和教育策略。关键词：公民教育思想品德课课内外活动校园网学科教学2011年教育部印发了初中思想品德学科课程标准，并于2012年秋季开始执行。新课程理念下，初中思想政治课目标更为明确：加强学生思想品德教育，提高道德素质，形成健康的心理品质...
