有关新课程实施的参考文献有关新课程实施的参考文献：[1]中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定[EB/OL].国务院.基础教育课程改革纲要[EB/OL]./view/.[3]吴小鸥.《新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望》［J］教育科学研究2022′1[4]陈兴中，付强，蔡小蓉.《盘点新课堂——成都市郫县新课程改革调研报告》［J］.教育科学论坛.2022年第1期（总第271期）[5]杨新宇.《西部高中新课程评价改革面临的问题和对策》...
新课程背景下，若干初中历史教学模式的探索何红梅“模式”一词是现代科学技术中的一个术语，通常指介于经验和理论之间的一种知识系统。而教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的教学活动相对稳定的基本结构或范型。它既不同于纯粹的教学理论，也不同于具体的教学方法，从本质上看，它是实施教学的一种教学策略，一种方法论体系。对于教学模式的把握，不仅要知道其结构方式和运行程序，能够...
新课程背景下的“历史背景”教学方式探讨主题词：新课程背景历史教学新课程背景下的历史教材对历史背景的叙述都过于简略。它重点突出的的是以模块形式出现的政治、经济或思想文化方面的专题内容，对这些内容出现的背景仅以简单的描述轻轻带过。学生虽然抓住了主干知识，在时空观上却容易产生错乱，张冠李戴的事常有发生，最终影响了对主干知识的全面准确的理解。例如，中国古代的政治制度，教材按时间顺序讲述了其发展变化的过...
南宁市中小学新课程课堂教学评价方案（2008年3月30日）一、指导思想遵照党的十七大关于深化教学内容方式改革的要求，以新课程理念和学科课程标准为导向，坚持教育创新，通过对课堂教学质量的评价，促使教师转变教学行为，指导学生改变学习方式，提升教学质量和水平，促进我市中小学教师成长与发展，为造就一支师德高尚、教学技术精良的教师队伍，为全面推进素质教育奠定坚实的基础。二、教学评价的主要原则1．以国家课程标准对...
让新课程英语成为“有声”英语（河南省濮阳市高新区第一初级中学河南濮阳457000）中图分类号：G633.4文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）08-0000-02随着新课程改革的进一步深入，初中英语教学正发生着深刻的变化，口语教学成为新课程英语教学最重要的也是最困难的一部分。在传统英语教学实践中，英语课程多以词法、语法讲解为主，忽视对学生英语口语的训练，从而使英语课堂呈现一种死气沉沉的局面。在新课程改革的大背景下...
新课程标准下高一化学教学应发生的改变宜宾李庄中学：聂林丘打开高中化学新教材，可以发现原有的知识体系已被打破，学生的学习内容与社会生活紧密联系，使课堂教学自然延伸到了社会、生产、生活和科技等现实领域。新颖丰富的学习内容引人入胜，这对激发学生的求知欲，培养学生学习的主动性和创造性，科学素养和实践能力，陶冶学生的情操，及对学生进行爱国主义教育等方面都有很大的帮助，基于这一理念，在教学中，教师的角色、...
新课程理念下地理实践活动的研究中图分类号:密级:公开:学校代码:诃鳜艺尤李硕士学位论文学历教硕新课程理念下地理实践活动的研究作者姓名:李贤甲指导教师:温志广教授学科专业:学科教学地理研究方向:地理教育论文开题期:年月日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《新课程理念下地理实践活动的研究》,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经...
当前，中职学生的三种心理状态值得关注：一是挫折心理；二是厌学心理；三是成功心理。如何有效疏导，需要中职班主任更新观念，树立正确的人才观、学生观和质量观。一、树立“个个能成才”的多样化人才观当今，社会上很多人，甚至学校教师都认为：只有那些成名成家的才能称得上“人才”；至于学生，只有能考上大学的才可能成为“人才”。在这种人才观的支配下，我们的教育走上了“面对少数人”的歧途。诚然，科学家、艺术家、政...
谈谈新课程下农村英语教师专业成长的途径---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中图分类号:G635.16文献标识码:A文章编号:1003-2738（2012）01-0030-02摘要：教师专业成长是指教师在充分认识教育价值的基础上，不断地提升专业水平，增强专业技能，拓展专业知识，从而提高教育教学效果。笔者在农村从事英语教育工作十几年，深深感受到农村英语教师的成长是艰难的，但新课程的实施...
信息技术新课程总结性评价试题设计研究丁婧1，李艺2（1．南京市金陵中学，江苏南京李艺，2．南京师范大学教育科学学院，江苏南京）摘要：在信息技术新课程建设任务的序列中，总结性评价的研究是相对薄弱的部分。我们课题组以过程化、人性化为总结性评价命题的主要原则，设计了一些新思路下的信息技术总结性评价试题，并提出，试题从主观—-客观的维度分为客观题、半客观题、微型主观题、主观题四种类型更为合理。关...
