Unit4Astronomy:TheScienceofTheStarsTeachingaims:1.Enablestudentstoimprovetheirlisteningskillsandreadingability.2.Enablestudentstounderstandthedevelopmentofgravityandhowgravityaffectsusindifferenttimesandplaces.3.Arousestudents’interesttosearchforthemysteryofspace.Emphasis:1.Wordsandexpressions:gravity,float,cheerup,nowthat,breakout,etc2.Astronomicknowledgelikegravityandblackhole.Difficulties:1...
Unit2HealthyeatingPeriodoneWarmingupTeachingaim:Toappreciatewhatabalanceddietis.Teachingprocedures:Step1.LeadinHello,everyone!Todaywearegoingtotalkaboutaninterestingtopic---HealthEating.Beforeourbeginning,pleasewritedownwhatyoueachthinkaboutmakingahealthymeal,whetheryoueatahealthydiet,andwhetheryouknowthatthefoodyoueathelpsyougrowindifferentways.Asyou’reready,compareyourideawithyourpartner.And...
Unit4SharingPeriodTwoReading教案I.Teachingaims:1.EnabletheSstolearnmoreinformationaboutJo’sjobandtheconditionsofherteaching.2.Knowmoreaboutthecustomsoflocalpeople.3.Discusshowyouwoulddoifyouwereavolunteerworkinginthatarea.4.Getmorereadingskills.II.Teachingprocedure:Step1:pre-reading:Givetwoquestions:WhatwasJo’sjobinPNG?Whatkindofstudentswereinherclass?Step2:Fastreading1.JoisayoungAustralianwo...
Unit1LivingWellPeriod3Learningaboutlanguage教案I．Teachingaims:1.Dotheexercisesonpage45.2.LearnthenewwordsandphrasesinreadingI.II.Procedures：Step1.Fillinthetablebelow.Youcanusethedictionarytohelpyou.NounAdjectiveNounAdjectiveaimbitionambitiousabsenceabsentsuitbilitysuitablebenefitbeneficialannoyanceannoyedclumsinessclumsyfirmnessfirmnoisenoisypsychologypsychologicalencouragementencouragingStep...
选修8第2单元同步验收题第一部分略第二部分21.MrGreendecidedto________andhandovertheheavyloadofresponsibilitytohisdaughter,whohasjustgraduatedfromuniversity.A.rescueB.resignC.resistD.retire22.Itiswell-knownthathumans________fromothermammalsintheirabilitytospeak.A.separateB.divideC.differD.part23.—Whatdoyouthinkofournewproducts?—Verydelicious.Butthemain________tothemisthattheytendtobetoosalty.A.b...
精编范文新课标语文六年级上册《我的舞台》教案温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。新课标语文六年级上册《我的舞台》教案本文关键词：上册,新课标,教案,语文,舞台新课标语文六年级上册《我的舞台》教案本文简介：教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。...
新课标人教版二年级至六年级语文日积月累全集二年级日积月累杨柳绿千里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋...
新课标2016年高二语文暑假作业8古代诗歌散文欣赏一、阅读下面的文字，完成1～3题。古典诗文中的“扁舟”意象“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。“扁舟”...
〈初中生语文新课标必读〉模拟训练《钢铁是怎样炼成的》一、填空题1.保尔柯察金是前苏联作家一一一一一写的长篇小说{---~中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。2.主人公保尔是在一一一一，的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。3.这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是:?二、选择题1.在下列选项中选出与原文不符的一项()A.保尔13岁时就开始参...
Unit4SharingPeriod1warmingup教案I．Teachingaims:•1.Guesswhatis“sharing”.•2.Givethedefinationof“volunteer”.•3.Enablethesstodosomethingforothers.•4.Describesomethingaboutthetenphotos.II.Procedures：Step1.ThingkingWhat’syourunderstandingofsharing?Sharingissmiling.Sharingishelping.Sharingisenjoying.Sharingisunderstanding.SharingisperfectingShare:tohave,use,pay,ortakepartinsomethingwithothe...
makeone’sacquaintance,generallyspeaking等重点短语小练一、单项填空。1.______,themoreexpensivethecamerais,thebetteritsqualityis.A.GeneralspeakingB.SpeakinggeneralC.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally2.—Whatdoyouthinkoflastnight’slecture?—______speaking,Ithoughtitwasratherboring.A.ReallyB.GeneralC.FairD.Honestly3.Thebookhasbeenwellreviewed,butin______ofactualsalesithasn’tbeenverysuccessful.A...
Unit2CloningPeriod4GrammarTeachingaims:1.Enablethestudentstoknowwhattheappositiveis,whatcanbeappositives.2.Helpthestudentslearnhowtouseappositiveclauses.Teachingimportantanddifficultpoints:Howtouseappositiveclauses.Teachingmethods:Analysis,judgmentanddiscussions.Teachingaids:blackboardandacomputerTeachingprocedures:Step1Explanation1.TheAppositive(同位语):定义:两个或两个以上的语言单位，在句子中...
Unit1AlandofdiversityPeriod3LanguagepointsTeachingaims:1.Learnexpressionsandphrases.2.Learnlanguagepoints.Teachingimportantpoints:LanguagepointsTeachingmethods:PresentationandpracticeTeachingaids:Ablackboard,chalkandacomputerTeachingprocedures:Step1RevisionRetellthepassageStep2Languagepoints1.distinctionn.(1.)区别;差别;不同之处awriterofdistinction享有很高声誉的作家Employersshouldhiremenandwomen...
新课标下高中历史教学【摘要】历史新课程标准的基本理念中提到：普通高中历史课程根据历史学科和历史教学的特点，全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操。并强调，课堂教学过程是师生交往、互动的过程，学生“作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多...
新课标下的英语教学【新课标下快乐式英语教学】中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)12-0169-01兴趣是最好的老师。学生对英语拥有了极大的兴趣，就相当于拥有了一把打开英语学习殿堂的钥匙。这种兴趣的趋向性越强烈，学生对英语学习的渴望也就越强烈。如何提高农村学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极性，从而让农村学生对英语乐学、善学、会学呢?1、建立良好师生的关系，重视师生情感交流师生关系是以基...
新课标下的教学改革[新课标下地理如何进行教学改革]【摘要】学生在地理课堂上学习地理知识，并在学习地理知识的同时，不断地体会和领悟其中的地理思想与地理思维方法，从而潜移默化地提高自身素质。本文作者结合新课标高中地理改革中的实践，从不同方面进行了总结和反思，并提出了相应对策。�【关键词】新课程标准；新课程改革；探索活动；教师的角色；人地关系�【中图分类号】G623.4【文献标识码】B【文章编号】1009-5071(20...
新课标下的高中生物课堂教学改革探究结合新课标谈课堂教学改革[摘要]新课标需要每个教师根据自己在教学实践中的具体情况，结合学生特点，去探索，去体验，加强学习，转变观念，使生物教学真正做到：教是具有创造性的、启发式的教，学是积极的、主动式的学；过程是心灵相通、情景交融、师生互长、平等和谐的交流式的过程；发展是科学素质、人文素质、创新精神、实践能力的整体性发展。[关键词]创新能力探究性课堂教学[中图分类号...
如何培养创新意识[浅析新课标下学生数学创新意识的培养]中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)09-0121-01数学知识来源于实践，同时又应用于实践。因此，我们教师要密切联系学生生活实际，从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。从而提...
Book4Unit4重点单词精讲1.representvt.代表，象征MrWuwaschosentorepresentthecompanyattheconference.吴先生被选为该公司出席会议的代表。Thedoverepresentspeace.鸽子象征和平。【拓展】representativen.代表；adj.有代表性的【辨析】represent/standfor/onbehalfof：三者都有“代表”的意思。represent和onbehalfof都有“代表某人或某团体”的意思，但是represent用作谓语，而onbehalfof只用作表语或状语；standfor则常用于...
Book4Unit3重点短语讲解1....anduptonownobodyhasbeenabletodothisbetterthanCharlieChaplin.(P18)【归纳】uptonow意思是“目前为止，直到现在”，和sofar/bynow的意思是一样的。【延伸】justnow刚才；nowandthen时而，偶尔；fromnowon今后，从现在起；nowthat既然。【易错点】uptonow一般和现在完成时搭配，表示时间一直持续到现在。2....sotheycouldfeelmorecontentwiththeirlives.(P18)【归纳】be(feel)contentwith意思是“...
