第28课中国特色社会主义道路的开创与进展历史纲要导引中国特色社会主义道路的开创与进展1978年以来，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期；中国各族人民在中国共产党的领导下，开创并进展了中国特色社会主义；熟悉真理标准问题争论和中共十一届三中全会的历史意义；熟悉改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；熟悉“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义；学科素养对接时空观念通...
第四单元环境与发展第一节交通运输与区域发展知识点总结（打印版）1.☆交通运输方式优缺点方式优点缺点适宜运输的货物铁路运输当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费低。受自然因素影响小，连续性好。修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高。大宗、笨重、长如矿产、途运输，金属、牲畜等工农业原料及产品。公路运输地位应用最广、发展最快、机动日益重要的运输方式。装卸方灵活，周转速度快，...
1粘贴处四年级数学下册知识点汇总数与代数第一单元：四则运算1.把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。2.已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数，减去的数叫减数，得到的结果叫做差。减法是加法的逆运算。3.加法各部分间的关系：加数+加数=和加数=和-另一个加数减法各部分间的关系：差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差...
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异...
《明至清中叶的经济与文化》教学设计【内容主旨】明清社会的发展以及新航路开辟的助力，促成了明清时期经济、思想、文化等方面些许的新现象。然而零星、小众的新现象与根深蒂固的传统在矛盾中交织，最终导致了中国社会的转型之艰。【教学目标】大致知道明至清中叶的社会经济、文化、思想等领域基本史实；通过对诗歌、图表、文献等多元史料的释读，初步掌握用发展和联系的视角审视中国传统经济、政治结构对社会转型的束缚与阻碍...
第27课社会主义建设在探索中曲折发展1、中国共产党第八次全国代表大会()A.正确分析了国内形势和主要矛盾的变化B.提出了“长期共存,互相监督”方针C.其精神得到了很好的贯彻D.错误地认为中央领导层出现了修正主义2、下图为现代中国某一时期的一幅照片,其反映出当时中国()A.改革激发农民发展经济激情B.社会经济呈现快速发展C.民众积极开展一五农业建设D.经济政策与当时国情脱节3、出现图中1961年工业国民收入趋势的政策因素是()A....
市场营销学复习提纲一、名词解释及单选1、网络营销（2※）：是指以互联网络为媒体，并用相关的方式、方法和理念实施营销活动以更有效地促成交易活动的实现。2、绿色营销（※）：是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者需求和环境利益的统一，市场主体根据科学性和规范性的原则，通过有目的、有计划地开发及同其他市场主体交换产品价值来满足市场需求的一种管理过程。3、体验营销（3※）：是指企业从感官、情感、思...
（一）知识目标1．指导学生了解近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务；通过讲授使学生掌握三者之间的内在联系；2．通过比较和鉴别各种政治力量解决中国问题的方案，使学生理解没有共产党就没有新中国的结论；3．理解共产党诞生之前，中国社会各阶级各阶层的根本性弱点，理解无产阶级的优点；4．寻找到“为什么革命、怎样革命”这一根本问题的初步答案。（二）能力目标评析各种政治力量解决中国问题的方案。引导学生所学的历...
2017-2018学年度初二历史第二学期第一次月考试题一、选择题（每小题2分共60分）I、好的歌曲，能够昌响时代的主旋律。”雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（）A.抗美援朝，保家卫国B.转战陕北，斗智斗勇C・决战平津，瓮中捉鳖D.渡江战役，一往无前2>“芝麻赛玉米，玉米比人大”“脚踏黄河水倒流，搬来泰山做枕头；决心苦战十五年，赶上英国不发愁”“只要我们需要，要生产多少就可以生产出多少粮食来”。这些“豪...
《中外历史纲要（下）》教学设计课题第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教学目标1.唯物史观素养：理解各国资产阶级革命爆发的共同背景和具体原因，运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立是近代西方社会发展的客观趋势和政治思想理念的初步实现。2.时空观念素养：掌握各国资产阶级革命和资本主义政治制度的建立的具体时间脉络，认识资产阶级革命与资本主义制度的确立所...
第8课欧洲的思想解放运动教学设计课程标准：1.18西方人文主义的发展与资本主义制度的确立。通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。教学重点、难点：重点：文艺复兴、宗教改革、近代科学与启蒙运动的相关史实。难点：文艺复兴、宗教改革、近代科学与启蒙运动的影响。教学过程：导入各位同学，大家好。请看这幅图片——...
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会...
新时代新教材课堂设计心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。下面就是带来的新时代新教材课堂设计心得体会，希望能帮助大家!新时代新教材课堂设计心得体会1新的课程、新的范例、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师。我认为低年级儿童对于识字写字是一项比较困难的教学活动。新课标对学生的...
第五课企业和劳动者第二课时新时代的劳动者一、教学目标1、知识目标：使学生了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观，以及劳动者依法拥有哪些权利。2、能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论，让学生认识到在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法...
课时分层作业(十三)Ⅰ.单词拼写根据汉语或首字母提示写出下列单词1．Henrywasaskedtopostpone(推迟)openingthelettergivenbytherichbrothersuntil2oclock.2．Theodd(反常的)thingwasthathedidntrecognizemeatthespot.3．Theyfoundthebodyburiedbeneath(在下面)apileofleaves.4．Asthesayinggoes，heavysnowindicates(表明，暗示)thecomingofwinter.5．Somemeasureshavebeentakentobantheuseofplastic(塑料的)bagsinthesupermark...
【课标要求】1.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚持和发展中国特色社会主义的自信。2.阐明中国特色社会主义进人新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。【学习目标】学习目标核心素养1.理解中国特色的社会主义进入新时代的科学内涵...
4.1中国特色社会主义进入新时代练习-【新教材】高中政治统编版（2019）必修一（含答案）一、单选题1．党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。以下关于“新时代”的说法正确的是()①“中国特色社会主义进入新时代”，依然要高举中国特色社会主义伟大旗帜②“中国特色社会主义进入新时代”，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之...
七年级下册历史课后题答案第1课隋朝的统一与灭亡1、想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？答：科举制度打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会；同时，选拔官吏的权利也从地方集中到中央，加强了中央集权。2、议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场？隋炀帝速亡的原因是什么呢？答：隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀...
4.1中国特色社会主义进入新时代教学设计教学目标与核心素养：【政治认同】列举新中国成立七十年以来我国经济社会发展取得的伟大成就,领悟中国特色社会主义进入新时代，树立中国特色社会主义道路自信。【科学精神】了解新时代社会主要矛盾的转化，理解我国社会主要矛盾的转化是符合我国基本国情的。【公共参与】明确新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，做新时代的奋斗者。教学重难点：重点新时代社会主义矛盾的变化难...
高中化学新教材练习设计和练习教学的思考论文摘要：针对目前一线教师对普通高中化学课程标准实验教科书中练习设计的主要意见借鉴美国化学教科书IntroductoryChemistry（《入门化学》）中练习设计的特点高中化学新教材的编写需要：转变观念把促进学生发展作为练习设计的基本出发点；积极探索搞好练习系统的设计；拓展思路改进练习题的编制；变“照书教”为“用书教”发动广大一线教师参与练习教学改革关键词：高中化学教材；练习...
