新教材、新课改背景下的教与学新课程标准的实施，无疑是基础教育的一场革命．新课标下的数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识，发展数学能力，形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程：而教师的“教”和学生的“学”的双边活动要以教材为中介，教材把它们紧密地联系在一起，教材的编写在一定程度上决定着教师的“教”和学生的“学”。新课程标准的观念强调我们教师要变“教教材”为用“教材教”。在传统...
第七课选择崇高的人生目标第一节人生的真正价值在于对社会的贡献(板书)导入新课同学们前边学习的有关内容，概括起来分属于两部分知识，一部分是世界观的；一部分是价值观的，本课要学习和探讨的则是关于人生观的，那么这三者之间是否是彼此分立、毫不相干的呢？请大家阅读教材本课书的前言这一段。（学生阅读，回答）通过粗略地阅读，我们可以发现，世界观、人生观、价值观三部分是有其内在联系的。本课书的主题侧重人生观，人...
初一班座号姓名成绩一．选择题(共每题4分，共32分)1.①平角是一条直线.②线段AB是点A与点B的距离.③射线AB与射线BA表示同一条直线.④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.⑥圆柱的侧面是长方形.以上说法正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个2．在下列立体图形中，不属于多面体的是（）A．正方体B．三棱柱C．长方体D．圆锥体3.两个锐角的和（）A．一定是锐角B一定是直角C一定是钝角D可能是钝角、直角或锐角4.平面上有三点A、B、C，...
Ikeywords1.Germanyn.德国Germanadj.德国的;n.德国人德语e.g.Theyarefrom________.Theyspeak_________.Andtheyare_________.A.German,Germany,GermansB.Germany,German,GermansC.German,German,GermanyD.Germany,German,GermenKeys:B2.soundn.声音；v.听起来，后面接adj（其他感官动词有look\taste\smell\feel）e.g.Theideasounds________(good).Lighttravelsfasterthansound.Keys:good3.completev.完成同义词finish;adj.完...
粤教版高中语文新教材必修1-5册古文知识整以下句子中存在哪些文言现象？请加以分析（附：文言现象有以下几种类型：通假字、古今异义、词类活用、特殊句式）一、通假字1．爱而不见，搔首踟蹰“爱”通“薆”；“见”通“现”2．彤管有炜，说怿女美“说”通“悦”；“女”通“汝”3．自牧归荑，洵美且异“归”通“馈”4．匪女之为美，美人之贻“匪”通“非”；“女”通“汝”5．将子无怒，秋以为期“无”通“毋”6．士之耽兮，犹可...
高中语文第四册教案全集（新教材）1药教学目标：⒈引导学生从分析背景、情节入手赏析作品主题。⒉学习小说用语言描写和动作描写刻画人物的方法。⒊欣赏环境描写，品析自然环境描写营造出的氛围及其在表现小说主题上所起的作用。教学时数：3第一教时明确目标：1.介绍作品的相关背景。2.把握作品的情节及双线结构特点。教学过程：一、导入新课二、解题介绍写作背景三、整体感知，理清思路⒈播放录像《药》的剪辑，听课文录音。⒉...
10.1随机事件与概率10.1.1有限样本空间与随机事件学习目标核心素养1.结合具体实例，理解样本点和有限样本空间的含义．(重点)2.理解随机事件与样本点的关系．(重点、难点)1.通过对随机事件、必然事件、不可能事件概念的学习，培养数学抽象素养.2.通过写出试验的样本空间，培养数学建模素养.观察几幅图片：事件一：常温下石头在一天内被风化．事件二：木柴燃烧产生热量．事件三：射击运动员射击一次中十环．问题：以上三个事件一...
9.1随机抽样9.1.1简单随机抽样学习目标核心素养1.通过实例，了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程．(重点)2.掌握两种简单随机抽样方法：抽签法和随机数法．(重点、难点)通过对简单随机抽样的概念和应用的学习，培养数据分析素养.在我国，食品安全问题越来越受到人们的关注，党中央、国务院和各级政府部门也高度重视，从制度建设和管理上都做了大量的、卓有成效的工作，取得了良好的效果．问题：某报告称，食品质量检测人员...
8.1基本立体图形第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征学习目标核心素养1．通过对实物模型的观察，归纳认知棱柱、棱锥、棱台的结构特征．(重点)2．理解棱柱、棱锥、棱台之间的关系．(难点)3．能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单物体的结构和有关计算．(易混点)通过空间几何体概念的学习，培养直观想象、逻辑推理的核心素养.观察下面的图片，这些图片你都不陌生吧．小到精巧的家居装饰，大到宏伟的庞大建筑；从远...
6.1平面向量的概念学习目标核心素养1．理解向量的有关概念及向量的几何表示．(重点)2．理解共线向量、相等向量的概念．(难点)3．正确区分向量平行与直线平行．(易混点)1．从物理背景、几何背景入手，从矢量概念引入向量的概念，提升数学抽象的核心素养．2．类比实数在数轴上的表示，给出向量的几何意义，培养数学抽象和直观想象的核心素养．3．通过相等向量和平行向量的学习，提升逻辑推理的核心素养.高尔夫球是一项非常有趣的...
教案检查签名：第6课《中国画的形式美》一、课题：中国画的形式美课型：欣赏、评述、综合探索实际课时安排：1课时二、教材分析中国画依托于中国古典哲学和文化的深厚背景，构成了高雅的艺术品位和丰富的艺术品类，如同一切文化遗产一样，中国画也正随着时代的发展而不断变化、发展。通过本课的教学，可以使学生了解中国画的形式美，涵养学生的人文精神，加深对中国画作品的形式语言的认识和理解，从而丰富和提高审...
❑第三节服务业的区位选择必备知识自主诊断一、影响服务业的区位因素1.服务业的概念:生产和销售产品的活动。2.服务产品的特点:具有性、不可储存性、生产与消费性等特征。3.服务业分类:生活性服务业和生产性服务业。分类部门生活性服务业餐饮娱乐、文化与旅游业、家庭健康与养老服务业、法律服务等生产性服务业交通运输业、现代物流业、金融服务业、信息服务业、高技术服务业和商务服务业等4.服务业区位因素(1)自然因素:对服务业...
第七课选择崇高的人生目标第一节人生的真正价值在于对社会的贡献(板书)导入新课同学们前边学习的有关内容，概括起来分属于两部分知识，一部分是世界观的；一部分是价值观的，本课要学习和探讨的则是关于人生观的，那么这三者之间是否是彼此分立、毫不相干的呢？请大家阅读教材本课书的前言这一段。（学生阅读，回答）通过粗略地阅读，我们可以发现，世界观、人生观、价值观三部分是有其内在联系的。本课书的主题侧重人生观，人...
学习新课标、使用新教材的点滴感想---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2014）11-032-022012年9月，新一轮教材（2011版）开始使用。我刚好担任我校一年级3班和一年级4班的数学教学工作，正好接触到了这套新教材。经过两年多的教学，我觉得新教材正好体现了《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》的理念：以全面推进...
第四章财政法规制度第一节预算法律制度一、预算法律制度的构成预算法律制度由《预算法》和《预算法实施条例》构成。《预算法》自1995年1月1日起施行。是调整在国家进行预算资金的筹集、分配、使用和管理过程中发生的经济关系的法律规范的总称。《预算法实施条例》是《预算法》有关规定的具体和细化。二、国家预算（一）国家预算的概念国家预算也叫政府预算，是指经过法定程序批准的国家年度财政收支计划，包括中央...
