“科学探究”教育的新架构摘要：将“科学探究”明确地列为课程内容一级主题是基础教育化学课程改革与创新的重要成果，是化学课程实现发展学生科学素养宗旨的主要举措。《义务教育化学课程标准（2011年版）》认真研究并吸纳了《全口制义务教育化学课程标准《（实验稿）》10年实践的经验与教训，在“科学探究”中增设“完成基础的学生实验”的二级主题，形成了“科学探究”教育更为完善的新架构。“科学探究”不是•般意义上的化...
