标签“行为学”的相关文档,共58条
  • 行动学习法在高校组织行为学课程教学中的应用

    行动学习法在高校《组织行为学》课程教学中的应用摘要:行动学习法是管理学中的实用方法它可以应用于《组织行为学》教学中。教师首先要为学生解读行动学习法并与学生达成方法共识,其次则要帮助学生建立学习团队并开展团队建设,再次设置课堂规范并实践奖惩措施,然后鼓励学生利用团队共创法进行案例分析,最后利用网络资源加强师生交流。关键词:行动学习法;教学应用;团队共创:G642.41文献标志码:A:1674-9324(2016)40-0158-...

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  • 组织行为学习题集答案参考下

    读书破万卷下笔如有神《组织行为学》习题集答案一、名词解释:1.1.组织:是为了达到个体和共同目标而一起工作的人的集合。2.2.组织行为学:研究组织中人的心理和行为表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织既定目标的科学。3.3.“经济人”假设:是古典经济学家和古典管理学家关于人性的假设,认为人的行为就是为了获得最大的经济利益,工作的目的是为了获得经济报酬。4.4.“社会人”假设:认为...

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  • 00152组织行为学新颖复习资料

    实用标准文档00152组织行为学最新复习资料一、名词解释1.组织:是在共同目标指导下协同工作的人群社会实体单位;它建立一定的机构,成为独立的法人;它又是通过分工合作而协调配合人们行为的组织活动过程。2.人的行为:是指人这种主体对所处环境这种客体所作的反应。3.行为:行为又可分为广义与狭义。狭义的行为是指人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出能被观察到的一切外显的活动。广义的行为除上述可以直接观察到的...

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  • 从环境行为学探析新农村人居环境

    从环境行为学探析新农村人居环境摘要:通过分析人们对居住方式和居住环境的认知过程,以及新农村建设所带来的村民行为心理上的变化和影响,探讨新的环境、新的行为方式如何与传统的乡土景观相互融合并形成良性循环,对新农村人居环境建设提出可实施性建议。关键词:环境行为学新农村人居环境乡土景观:P901文献标识码:A:环境行为学(Environment一behaviorstudies),也称为环境设计研究(Env让onmentaldesignresearch),是研究人...

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  • 专题4组织行为学员工态与行为-图文(精)

    知识回顾1.知识和技能态度和行为的概念、态度和行为的类型、差异的原因及对策2.过程与方法角色扮演法3.情感态度、价值观培养积极的学习态度和行为《组织行为学》创新课程26学术动态v群体离职(collectiveturnover:也称集体离职,作为一种特殊的员工流动方式,越来越频繁地出现于人们的视野,其造成的危害远远大于个体离职。推荐阅读叶仁荪,倪昌红,夏军.员工群体离职研究述评[J].经济理论与经济管理,2012(11:49-57.《组织行为学...

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  • 电大组织行为学期末试题及答案复习资料必备资料

    一、单项选择题1.认为“社交需要是人类行为的基本激励因素,人际关系是形成人们身份感的基本因素”属于下列哪种人性假设?(A)A.社会人B.经济人C.自我实现人D.复杂人2.神经活动过程强、不均衡,不灵活,易表现爆发性情绪属哪种气质类型?(B)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质3.对个体某一行为特征形成了突出印象,因而掩盖了对其他行为特征的知觉,导致以点带面的结果,是对人知觉的哪种效应?(B)A.定型效应B.晕轮效应C.首因效应D....

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  • 电大开放教育组织行为学期末试题及答案复习资料必备资料

    一、单项选择题1.认为“社交需要是人类行为的基本激励因素,人际关系是形成人们身份感的基本因素”属于下列哪种人性假设?(A)A.社会人B.经济人C.自我实现人D.复杂人2.神经活动过程强、不均衡,不灵活,易表现爆发性情绪属哪种气质类型?(B)A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质3.对个体某一行为特征形成了突出印象,因而掩盖了对其他行为特征的知觉,导致以点带面的结果,是对人知觉的哪种效应?(B)A.定型效应B.晕轮效应C.首因效应D....

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  • 组织行为学实验教学体系建设研究

    组织行为学实验教学体系建设研究摘要:组织行为学实验教学对于提高工商管理专业学生动手实践能力、管理决策能力有重要的促进作用,但是,在教学实践中却面临诸多挑战,这使得组织行为学实验教学开展并不顺利,尚未达到预期效果。基于此,提出应从学生学习积极性激励机制、实验教学学习考核机制、实验教学配套机制等三个方面建设面向管理决策能力的组织行为学实验教学体系。关键词:管理决策能力;组织行为学;实验教学体系:G4...

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  • 组织行为学讲义第一章

    第一章组织行为学及其学习研究方法教学目的与教学要求:通过本章的学习,应了解组织行为学的产生及其理论基础,掌握组织行为学的概念,并初步掌握组织行为学的基本研究方法,及科学的研究方法应具备的主要特征,熟悉四个步骤的研究过程。知识要点:1.组织、行为、组织行为学的概念2.组织行为学是一门综合学科3.研究组织行为学的目的4.组织行为学技能的五个等级5.组织行为学的产生与发展6.科学的研究方法的主要特征7.四个...

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  • 环境行为学知识在医疗建筑空间设计中的应用

    【文章编号】1007-9467(2007)05-0035-04环境行为学知识在医疗建筑空间设计中的应用■张奎(中国中元国际工程公司,北京100089)【摘要】从坏境行为角度,关注人的行为心理规律,探讨医疗建筑的设计特点,对于一些习惯性的医疗建筑设计原则,须更加关注人的生理、心理和社会需求,创造符合整体医学模式的“整体医学环境o进行巫新认识和理解。开放、愉悦的环境对人的行为心理彫响如何?Mm般囂詁蟹薯紀轴会产生什么样【中图分类号...

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  • 影响问题行为学生的主要因素与解决对策

    影响问题行为学生的主要因素与解决对策摘要:课堂问题行为是学生在课堂上表现出来的不符合课堂规则的行为,它会对自己以及他人的学习带来不良影响[1]。其中最常见的包括违反校纪校规、迟到、早退、逃学、打架斗殴、早恋,以及心理问题等。教师要学会将这些问题行为进行分类总结,找出导致这些问题行为的原因,并详细分析,对症下药,帮助学生们健康快乐地成长。关键词:问题行为学生;解决办法中图分类号:G645文献标志码:A文章...

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  • 血管性痴呆精神行为学症状危险因素探析

    血管性痴呆精神行为学症状危险因素探析[摘要]目的研究血管性痴呆(VD)精神行为学症状的危险因素。方法选择本院2011年6月〜2012年6月收治的118例血管性痴呆患者作为观察对象(观察组),选择同期收治的316例非痴呆患者为对照组,采用Logistic回归分析法对VD的相关临床因素进行调查分析。结果观察组中,文化程度、长期饮酒以及存在脑卒中等疾病病史的比例明显高于对照组。Logistic回归分析表明年龄、教育文化程度、既往脑卒中病史...

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  • 血管性痴呆精神行为学症状的危险因素探讨

    血管性痴呆精神行为学症状的危险因素探讨[摘要]目的研究血管性痴呆(VD)精神行为学症状的危险因素。方法选择木院2011年6月〜2012年6月收治的118例血管性痴呆患者作为观察对象(观察组),选择同期收治的316例非痴呆患者为对照组,采用Logistic冋归分析法对VD的相关临床因索进行调查分析。结果观察组中,文化程度、长期饮酒以及存在脑卒中等疾病病史的比例明显高于对照组。Logistic回归分析表明年龄、教育文化程度、既往脑卒中病...

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  • 亚商组织行为学试题-

    亞商MBA組織行為學試題編號:ABCKSN:870018姓名:羅天德学号:HKCKCN927120177337香港亞洲商學院單科考試試題科目:組織行為學學分:3分姓名:羅天德学号:HKCKCN927120177337一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。1.研究組織的運行及其規律的學科是(C)A.社會學B.管理學C.組織行為學D.市場行銷學2.提出了理想的行政組織體系理論,主張通過職務或職位而不是個人或世襲...

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  • 西南大学20年12月组织行为学0108大作业参考

    西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【编号】:组织行为学【0108】A卷考试类别:大作业满分:100分本套试题共有3道简答题和2道论述题组成,请学生选做简答题中的1道和论述题中的1道。一、简答题(共3题,选做1题,共50分,3题都答者按第1题得分计入总分)1.简述组织如何有效管理多元化?2.举例说明潜在压力的及如何管理压力。3.简述群体发展的五阶段模型并简述其特例。答:第一阶段:形成阶段。它...

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  • 西南大学20年12月组织行为学0108大作业

    西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【编号】:组织行为学【0108】A卷考试类别:大作业满分:100分本套试题共有3道简答题和2道论述题组成,请学生选做简答题中的1道和论述题中的1道。一、简答题(共3题,选做1题,共50分,3题都答者按第1题得分计入总分)1.简述组织如何有效管理多元化?2.举例说明潜在压力的及如何管理压力。3.简述群体发展的五阶段模型并简述其特例。答:第一阶段:形成阶段。它...

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  • 西南大学20秋组织行为学01大作业试题

    西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【编号】:组织行为学【0108】A卷考试类别:大作业满分:100分本套试题共有3道简答题和2道论述题组成,请学生选做简答题中的1道和论述题中的1道。一、简答题(共3题,选做1题,共50分,3题都答者按第1题得分计入总分)1.简述组织如何有效管理多元化?2.举例说明潜在压力的来源及如何管理压力。3.简述群体发展的五阶段模型并简述其特例。答:第一阶段:形成阶段...

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  • 西南大学20年12月组织行为学01大作业试题

    西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【编号】:组织行为学【0108】A卷考试类别:大作业满分:100分本套试题共有3道简答题和2道论述题组成,请学生选做简答题中的1道和论述题中的1道。一、简答题(共3题,选做1题,共50分,3题都答者按第1题得分计入总分)1.简述组织如何有效管理多元化?2.举例说明潜在压力的来源及如何管理压力。3.简述群体发展的五阶段模型并简述其特例。答:第一阶段:形成阶段...

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  • 20年12月西南大学组织行为学01大作业试题

    西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期:2020年秋季课程名称【编号】:组织行为学【0108】A卷考试类别:大作业满分:100分本套试题共有3道简答题和2道论述题组成,请学生选做简答题中的1道和论述题中的1道。一、简答题(共3题,选做1题,共50分,3题都答者按第1题得分计入总分)1.简述组织如何有效管理多元化?2.举例说明潜在压力的来源及如何管理压力。3.简述群体发展的五阶段模型并简述其特例。答:第一阶段:形成阶段...

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  • 组织行为学在企业管理中的应用优秀论文

    组织行为学在企业管理中的应用摘要:如今,市场环境十分复杂,企业要想生存发展就必须不断创新,企业需要紧跟时代发展步伐,以符合时代发展需求。在新时期,企业应该提高内外部资源的利用率,从组织行为学的角度对企业内部经营活动展开管理,提高企业内部管理水平,推动企业发展。关键词:组织行为学企业管理应用策略新时期,企业的生存压力不断加大,企业的压力主要来自以下几个方面:一是组织外部环境;二是组织内部管理。如...

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