___三年级数学题1．1，2，5，10，17，（），（）2．18，3，15，4，12，5，（），（）3．有两块木板，一块长70厘米，另一块长80厘米，如果把两块木板重叠后钉成一块木板，全长130厘米，求重叠部分是（）厘米。4．3*2＝3+33＝36，2*4＝2+22+222+2222＝2468，1*3＝1+11+111＝123，那么4*5＝（）5．有两组数，第一组：3，5，7。第二组：2，4，8.现在从两组中各取一个数相加，一共可以得到（）个不同的和。6．用两根同样长的铁丝分别...
怎样培养学生对体育的兴趣【摘要】体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，启发和培养他们的正确学习动机，学习兴趣与注意，启发他们积极思维，才能充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。??【关键词】体育教学；学习兴趣；积极性??【】G647【文献标识码】A【】1009-5071(2011)08-0244-011利用学生的直...
游戏对学生运动兴趣的培养作用及策略探讨：G807文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要随着现在社会的飞速发展，在体育教学中，我们也要首先运用科学的方法培养学生对运动兴趣的培养。其中，在游戏中，可以提高学生对运动兴趣的培养作用。也就是换一种方法可以让学生提高自身对运动的兴趣，从而，可以好好的学习运动。其实，游戏教学的本身就是可以提高学生积极思考，开发学生大脑的。这正是对学生运动兴趣的培养作用及策...
兴趣为先注重运用__浅谈拼音教学的有效性侯亚萍甘床省兰州市第六十九中学【摘要】祖国的汉字是音、形、意的统一体，学好汉语拼音对于掌握汉字是非常必要的。另外，汉语拼音也是学好普通话的基础。如何在有限的时间内让学生对拼音充满兴趣，并能掌握学习拼音的方法，木文做一简单论述。【关键词】拼音教学自主兴趣运用【】G622【文献标识码】A【】1006-9682(2009)11-0119-01祖国的汉字是音、形、意的统一体，学好汉语拼音对于掌...
提高职校学生对体育学科兴趣的教学思路：G807文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要高职学校的体育课程教学与文化课、技术课相辅相成、互相促进，同样都是职业教育中的重要组成部分。与普通高校不同的是，高职院校直接为企业培养实用型人才，故其教育教学均以职业为出发点和落脚点。由此，高职院校的体育教学组必须不断深入研究职业特色与体育教学之间的契合点，从职业角度来挖掘体育项目对高职学生的价值，让体育运动项...
研学后教之识字兴趣的培养策阵【摘要】识字教学是一个枯燥乏味的教学内容。新的课程标准屮对一二年级学习语文的的要求是：认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写。如何让学生轻松的识记是教学的关键所在。【关键词】识字兴趣【】G633.3【文献标识码】A【】1674-4772(2013)07-023-01天真无邪的小孩子一旦踏入小学大门，就意味着繁重的学习任务落到肩膀上，一向天真活泼的孩子的笑声会越来越少，甚至很难见到他们灿烂的笑...
兴趣为导向的非影像专业超声教学探讨熊艳文启贵(重庆市第九人民医院(重庆医科大学附属北碚医院)重庆400000)【摘要】合理利用有限的教学时间让非影像专业学生掌握实用的超声技术,是教学探讨的方向。【关键词】兴趣非影像专业超声【】R2【文献标号】A【】2095-9753(2016)4-0214-01非影像专业指影像专业以外的专业：如临床医学、护理学、检验医学、中医学等。教学大纲要求：了解疾病超声检查适应症、掌握常见病的超声诊断及鉴别诊...
浅谈激发中学生课外阅读兴趣的举措史玉珍摘要：到了中学阶段，学生的年龄、心理、知识结构都有了一个更高的发展。为了激发学生课外阅读的兴趣，我们利用课文，以课文为跳板营造班级阅读氛围；课内课外超链接，开展系列竞赛等，营造班级阅读氛围。这些都是语文教师行之有效的激发学生课外阅读兴趣的举措。关键词：初中生；课外阅读；兴趣：G633.33文献标识码：A：1671-864X（2016）09-0125-01曾经有一副对联上写到：“为善最乐，...
激发学生运动兴趣培养高职学生的终身体育意识：G807文献标识：A：1009-9328（2015）01-000-01摘要当前社会推行教育改革，追求素质教育。所以本文尝试通过素质教育的角度，通过培养学生对运动的兴趣进而对高职院校的学生的终身体育意识精心培养，加强关心学生的运动爱好和专长，通过多种渠道丰富学生的体育知识，借助多种方式陶冶学生的良好情操，从而在校园中培养体育文化的氛围以及高职院校学生热爱体育活动和欣赏体育活动的兴...
中职学生数学学习兴趣的培养策略摘要：兴趣是求知的起点，是制约学习动机的最重要的因素。因此，在教学中就要想各种办法提高学生的学习兴趣，充分激发学生积极参与的热情，从而使中职学生的数学学习从被动接受变为主动探索。关键词：中职数学兴趣教学策略：G712文献标识码：A：1003-9082（2016）09-0157-02学习兴趣是指学习活动满足人的某些需要。如果学生能够对数学产生兴趣，在学习过程中就能集中精力、积极主动...
影响女大学生体育学习锻炼兴趣的因素wwqikan影响女大学生体育学习锻炼兴趣的因素作者：苏彬：《教育教学论坛》____年第41期摘要：健康是人类生存与发展的基本条件，是大学生成才的重要因素。现代社会需要的是体力和智力协调发展、人格完善、才能卓越的人才，而身体健康是大学生成才的物质基础。如何有效地培养女大学生的体育锻炼意识，选择她们喜欢的体育项目，激发她们的体育兴趣，使她们学习健身知识，正确掌握锻...
物理教学中如何激发学生学习的兴趣王成家【Summary】兴趣是人对事物的认识倾向，并且伴随着积极的情感体验，对学习行为具有强大的推动力。在教学中，只有通过浓厚兴趣的培养才能激发学生学习的积极性、提升学生学习的主动性、让学生产生强烈的求知需要。因此，教师不仅要注重知识的传授，更要注重学生的主观情绪情感的养成，让学生在兴趣的引导下养成良好的学习习惯。本文就当前初中物理教学现状进行分析，根据目前...
粤东地区中学生对球类项目的兴趣爱好调查分析：G84文献标识：A：1009-9328（2014）07-000-01摘要体育兴趣是人们力求积极认识和从事体育活动的心理倾向，它是与体育活动的需要相联系的意向活动。球类运动是青少年最喜欢的体育项目之一。这类项目符合青少年活泼好动、喜欢竞争的心理特点。它的娱乐性、趣味性很强，易激发青少年的兴趣。本文通过查阅文献、问卷调查、访谈、数理统计等方法，对粤东地区农村中学生球类...
激发材料类学生对模具设计课程兴趣之研究摘要：本文作者在总结前人如何激发《冲压工艺及模具设计》课程学习兴趣基础上，结合近年来在该门课程教学方面的经历，提出了以竞赛任务为导向的分学期、多层次激发自主性学习改革，并获得了一定的教学效果，形成一套适宜于非机械类专业进行模具设计的知识结构和综合性实践教学体系。关键词：冲压工艺模具设计课程教学改革竞赛:TG76-4在装备制造业的带动下，我国的模具工业发...
如何培养学生学习数学的兴趣吴伟欣Summary在中学阶段数学教学过程中，我们教师的课堂上存在一种可怕的危险──这就是一些中下学生坐在课桌后面无所事事，课堂对他们来说是多么的索然无味，我们的教师也认为他们的大脑象一潭湖水，平淡无奇、不可开窍，这些学生整天就生活在这种恶性循环中，日复一日。针对这种教育现象笔者痛心疾首，极力呼吁同行们共同努力，拯救这些学生的学习兴趣，唤醒他们的僵化的数学思维。Ke...
浅谈学习兴趣的激发和保持王金花摘要：能否激发学生的学习兴趣，是教学成败的关键，保持兴趣更加重要。兴趣的成长过程其实就是一个人格塑造的过程。关键词：学习兴趣；激发；保持：G62：A：1673-9132（2017）34-0099-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.34.059在新课程标准中提出“以学生的终身发展为本”的理念。教师的“教”不能代替学生的“学”，而是把学习的主动权交给学生，让学生学会自觉地学习。要达...
基于聚类汉语学习者兴趣分组算法探究摘要：本文提出了一种基于模糊聚类分析中传递闭包法的汉语学习者兴趣分组算法，从日志整理出特征，得出聚类结果,为汉语教学个性化、风格化提供了依据。关键词：国际汉语言文化传播;聚类分析;传递闭包:TP391.6文献标识码：A文章编号:1674-7712（2012）12-0169-01一、引言对外汉语网络教学是国际汉语言文化传播的有效手段之一。教育个性化理论认为每个学习者的行为特征都不一样,因...
也谈小学语文学习兴趣的激发也谈小学语文学习兴趣的激发孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”积极的兴趣给人以巨大的力量，使人废寝忘食，夜以继日的学习。学习兴趣是学习动力系统中最现实、最活跃的成分，也是学习动机产生的重要的主观因素。学生一旦对学习产生了浓厚的兴趣就会自觉地克服各种困难，排除各种干扰争取达到所定的学习目标，相反，就是对时间和智慧的消磨。因此，在学校教育中培养学生的学习兴...
小学语文兴趣教学的策略探讨翁玉娟【摘要】学生是祖国的花朵，同时也是未来社会主义事业的接班人，抓好这个阶段的教育教学，对于我们的整个教育体系来说，都是非常重要的。作为小学语文教师，我们应当以更积极的态度，做好语文教学工作，培养起学生对语文学习的兴趣。【Key】小学阶段语文学习兴趣方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.153语文是一门传统的语言文化学科，在小学阶段的学科设置中占据非常重要的位置...
王屯小学音乐兴趣小组活动记录表时间1周第地点音乐室辅导教师樊利慧参加人员30人活动内容(1)生活多快乐活动过程一、表演《同坐小竹排》1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。二、聆听《阿细跳月》1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。...
