关于激发大学生学习兴趣的思考摘耍：如何激发大学生的学习兴趣、提高教学效果是当代大学教师和高等教育关注和关心的热点。本文作者根据自己多年的教学经验从注重情绪渲染、重视感情投入、注重发挥学生主体作业、加强学习指引、教学内容的与时俱进和不断提升自身素质六个方面进行了论述。关键词：学习兴趣；情绪渲染；感情投入；丄J时俱进中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)18-008-01托尔斯泰...
提高思想政治理论课学习兴趣文献综述【摘要】如何提高民办高职院校学生学习思想政治课的兴趣，提高教学质量，一直是各民办高校致力于研究的问题。本文结合当前民办高职院校思想政治理论课的开设情况、学生的学习现状及思想政治理论课教师面临的教育教学困境，试图通过整理提高民办高职院校学生学习思想政治课兴趣的文献综述，从存在问题的源头出发，从理论上和实践上提出相应的措施和对策，希望能真正致力于问题的...
浅谈数学学习兴趣的培养中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1673-0992(2022)07A-0225-01兴趣是力求认知某种事物或爱好某种活动的倾向。学生有了浓厚的学习数学的兴趣,将能大幅度提高数学教学质量。那么如何培养学生学习数学的兴趣呢一、着眼主阵地——课堂小学生的好奇心特别强。根据这个特点,教育要在教学中恰当地解释矛盾,让学生差生疑问,引发兴趣。如教学商部变的性质,我在教学以开始就设计了两组题:①15÷5...
浅谈培养农村中学生体育兴趣的策略：农村体育教师在教学时，要充分考虑农村学生生理和心理的现状，理解和尊重学生的选择。在进行体育教学时，体育教师可以根据学生的自身需求来随时调整体育教学的环节、课堂内容以及教学目标，通过这样的调整来提高学生体育学习的积极性和主动性。关键词：体育锻炼教学环境科学素质DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2022.07.195一、影响农村学生体育锻炼主要的因素〔一〕农村学生特...
教你答复面试中兴趣爱好、社会交往类12个问题1.你有什么业余爱好主考人外表上是了解你的业余爱好，实那么考查你的爱好是否会影响到你的正常工作，答复时应尽量防止说：“我除了工作，没有什么爱好。〞这意味着你可能性格孤僻，也可能你是在说假话；也要防止随意答复：“我天天下舞厅跳舞、唱卡拉OK、看球赛。〞使人立即想到你是个“舞迷〞、“歌迷〞和“球迷〞，会影响白天的工作。最好是答复有时会读读书，听听音...
激发学生信息技术学习兴趣刍探摘要：激发学生信息技术学习兴趣，能调动学生学习的积极性，提升学生信息技术素养。教师应当向学生系统介绍信息技术运用前景，结合生活事迹感悟信息技术的重要性，拓展创新成果运用，强化课外活动，激发学生学习兴趣。关键词：高中；信息技术；学习兴趣；重要性；创新；强化；素养中图分类号：G633.67文献标志码：A文章编号：1008-3561〔2022〕29-0085-01在高中信息技术教学中，兴趣是...
城市公园兴趣点评价指标体系初探城市公园兴趣点评价指标体系初探摘要：随着现在城市生活节奏的越来越快，工作压力越来越大，人们日益关注业余生活；双休日和“黄金周长假”制度之后，人们的休闲时间明显增加；这些因素对原有城市公共空间的数量和质量都提出了新的要求。如何营造一个能够满足人们日常休闲需要的公园空间是当代景观设计人员共同面对的问题。本文通过对现有文献综合分析以及对现场进行调查，提出城市...
参加新闻培训班心得体会：在工作中寻求兴趣在兴趣中记录工作2021年12月2日，我十分有幸参加了XX局党委组织的新闻写作培训，此次培训由XX日报原都市报主任、高级编辑XX老师主讲，XX老师用朴实无华、诙谐幽默的语言为我们所有参加培训的学员讲述了一个又一个他亲身经历报道写作过的故事，从故事中提炼出人物新闻写作的要点，即围绕人物找主题、根据人物讲故事、抓住故事讲细节、烘托主题写环境。除此之外，他还相得益...
学生工作育人理念以学生为中心以兴趣为导向以成才为目标——党委副书记在X工学院第九届辅导员素质能力大赛开幕式上的讲话尊敬的X校长、各位老师：为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神、全国高校思想政治工作会议精神和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求，不断提升我校辅导员的理论水平、专业素养和宣讲能力，今天，我们齐聚一堂，共同参加X工...
中职学生英语课堂学习兴趣提高策略研究摘要：学习兴趣对中职学生英语学习成绩的提高非常重要，因此要教师要着力提高中职学生英语课堂学习兴趣。中职学生英语课堂学习兴趣提高可以通过以下三个策略达成：选用适切内容实施教学，运用多媒体技术实施教学，运用翻转课堂模式实施教学。关键词：中职学生；英语；学习兴趣；翻转课堂中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号:1008-3561(2016)33-0049-01教育心理学研究早已...
《中学英语学习兴趣的研究》课题总结（共1328字）2008年年度《中学英语学习兴趣的研究》课题总结**县第一中学：李伍香2008年3月课题被**市教科所批准以来，课题组主要进行了以下工作：1．利用教科组活动时间组织课题组成员学习有关理论知识。2．组织课题组成员外出学习。2008年3月课题组成员去资源学习，听课，组织课题组成员召开座谈会，进行交流研讨，对如何提高英语学习的兴趣和提高英语教学提出了许多宝贵的意...
目录摘要ⅠABSTRACT（四号、TimesNewRoman）Ⅱ一、引言（四号、黑体）1（一）关于兴趣班1二、调查结果2三、对于幼儿参加兴趣班的现状及原因分析3（一）幼儿参与兴趣班的情况3（二）、参与兴趣班是普遍现象，参与原因各不相同5（三）、艺术类兴趣班人气高，英语兴趣班也抢手8（四）、兴趣班教师来源于家长满意程度9（五）、幼儿园带班教师对兴趣班的看法不一10（六）、兴趣班管理不到位，部分兴趣班需要改善10四、结...
美术兴趣小组活动方案活动意义：课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参...
小学低段语文学习兴趣培养浅析摘要：义务教育中，语文是一门重要的基础学科，只有具备了扎实的语文功底，才能为以后学好其它学科打好扎实的基础。学习兴趣在学习中具有重要作用，当学生对某门学科产生兴趣时，就会有力求掌握知识的理智感，集中自己的注意力，采取积极主动的意志行动，其心理活动处于积极状态，从而提高自己的学习效率。关键词：语文学习；兴趣培养；提高学习效率中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号:1672-...
构建以兴趣为支点的小学数学课堂摘要：对小学生来说，兴趣可谓良师益友，尤其是面对枯燥乏味的数学学科，激活小学生的兴趣更至关重要，如果我们在教学中不能以兴趣引领课堂，学生的心神则势必游离于课堂外，导致教学效果事倍功半。关键词：数学；兴趣；高效中图分类号：G623.5文献标识码：B学生只有在兴趣的驱动下积极主动地进行学习，才能够收获最大的效率，小学阶段的学生尤其如此。小学数学是一门基础性学科，也是较难学习的...
谈初中语文兴趣教学策暁语文课堂本不应该是一潭死水，而应该是一条浪花跳跃的清澈小河。但是在当今应试教育影响下，不少学生失去了语文学习的兴趣，读书也比以前少了。而要想改变这一切，激发学生的学习兴趣，它不只是简单的讲笑话、造笑料，而是要求语文教师充分利用好教材、学生这两个因素，让浓厚的求知兴趣贯穿于语文课堂教学的全过程。初中语文；趣味教学；教学策略【中图分类号】H09文献标识码：B文章编号：1673-8500(201...
试论高中英语教学中学习兴趣的培养中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1002-7661(2014)17-0025-02在教学过程中，能否激发学生对知识的兴趣从而吸引学生的注意力，能否最大限度地调动学生学习的积极性，是影响教学效果的一个重要因素，是课堂教学成败的关键。学生有了兴趣，学习就冇了动力，才能自觉地、全身心地投入到学习当中。那样，学习才不再成为负担，而变成乐此不疲的享受。那么，如何培养、激发并发展学生学习英语...
试论初中音乐课堂教学的兴趣激发策略摘要：音乐课程是初屮教育阶段的基本课程之一，其不仅能够实现对学生音乐素养的培养，更是实现全面素质教育当中的重耍内容。然而，在实际教学过程中，学生学习兴趣的缺乏，使得初中音乐教学水平的发展举步维艰，激发学生对于音乐课程的学习兴趣势在必行。我结合实践教学经验，在本文中对初中音乐课堂教学过程中学生学习兴趣的激发策略进行探讨。关键词：初中教育；音乐学科；学习兴趣；主观...
试论初中生地理学习兴趣的培养摘要：在初中地理学习中，大部分学生都觉得地理学科抽象、难懂,成绩很难得到提高。岀现这种现象的原因，一方面是地理学科性质决定的,另一方面是学生学习地理主动性、积极性不高，兴趣不够浓厚。要改变这一状况，关键是激发学生学习兴趣，让学生乐于学习和探究。那么，应该如何做呢？该文从五方面对如何培养初中生的地理学习兴趣进行了研究。关键词：学习兴趣；非智力因素；感情基点中图分类号：G63...
初中语文学习兴趣的培养和激发中图分类号：G633.3文献标识码：C文章编号：1672-1578（2012）11-0042-02进入初中以后，随着教学科目的增多，学生学习压力逐步增大，语文等长线科目容易受到忽视，学生学习有效性低下。笔者认为是由于学生的学习动机不明确，学习动力缺乏造成的。本文从学生的需求层次、近景和远景动机、内部和外部动机等方面对学习动机的培养和激发进行了探究。语文课堂本应当是学生精神活动的乐土、是学生灵魂的...
