本文由r4lvi93nu3贡献pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。!#年$月第%期总第’期妇女研究论丛5+J-:W!==#N):%05+B:N):8()**+,-.)/00)1002)3+/’4005-67.+4农村妇女发展与闲暇时间的性别不平等研究!田翠琴（河北省社科院社会发展研究所，河北石家庄!!!#）关键词：农村妇女；闲暇时间；性别不平等摘要：日常生活领域里的不平等，是社会性别研究不可忽视的重要领域。闲暇时间...
辽宁师范大学海华学院毕业论文（设计）2011届本科）题目：英语中性别歧视现象探究___________________专业：英语（国际贸易）__________________________姓名：张晓雪__________________________指导教师：陈泳____________________________完成日期：2011年5月20日编号：2011051DEFGOnResearchoftheSexisminEnglishLanguageZhaoXiaoxueAThesisSubmittedInPartialFulfillmentfortheRequirementsoftheDegreeofBACHELOROFARTSScho...
言说娜拉与娜拉言说——论五四新女性的叙事与性别_刘传霞妇女研究论丛ＣｏｌｌｅｃｔｉｏｎｏｆＷｏｍｅｎ’ｓＳｔｕｄｉｅｓ在男尊女卑的中国历史上，女性的人生步伐被限定在家庭、闺房等私人空间里，女人对人类文明的进程、民族和国家的建设等公共领域方面的作用被抹煞和忽视。中国男性不仅制造了“三寸金莲”等畸形的女体，将女性身体紧紧束缚在家庭的私人空间，而且在文化上编撰了“三从四德”、“女子无才便是德”等道德的...
性别角色发展的理论述评2007年2月黑龙江教育学院学报Feb.2007第26卷第2期JournalofHeilongjiangCollegeofEducationVol.26No.2性别角色发展的理论述评夏小燕(西北师范大学教育学院,兰州730070)摘要:性别角色是以文化为背景的,社会认可或接纳男性或女性应表现的行为模式,它以生物因素为基础,包括个人心理与社会建构两个维度。生物理论、心理分析理论、社会学习理论、认知发展理论、性别图式理论及性别脚本理论都对性别角色的发展...
试论社会性别词汇的非对称类中教型冲教数据论文试论社会性别词汇的非对称类中教型本文系国家社科基金项目《社会性别定型的俄汉语用对比研究》资助（批准号14BYY158）”2014年度”江苏省研究生培养创新工程〃项目《俄汉成语中的女性社会性别定型语用对比研究》（项目编号：KYZZ-0329）的阶段性硏究成果。收稿日期：2015—02—24作者简介：陈春红（1988-）,女，四川绵阳人苏州大学外国语学院在读博士,研究方向：俄语语用学,社会性...
生殖健康社会性别意识的探讨（扶风县计划生育服务站陕西宝鸡722200）摘要：牛殖健康作为社会公共卫牛的具体领域，其服务水平的高低也受到了越来越多的重视，然而在实际实践中，由于对社会性别视角的缺乏，使得牛殖健康的社会性别公平性难以体现，男性和女性在牛殖健康权利和责任方面的平等性被隐形化，在技术服务和宣传上忽视了女性的健康，将许绝育或避孕的措施用于女性而对男性的要求较低，造成了两性牛殖健康权利的差距逐渐...
浅谈高等学校中的社会性别偏差问题与性别意识教育宋亚坪摘要：由于历史和人类社会发展的原因，在社会领域男女两性存在一定的性别偏差问题，导致性别不平等现象十分严重。为了对高等教育中性别偏差进行研究，文章就目前高等学校当中存在的社会性别偏差问题进行综述，并以此为根基，开展了高等学校性别意识教育的方案设计，希望通过高等教育实现社会性别平等。关键词：高等教育；社会性别偏差；性别意识教育；性别平等一、高等学...
性别与2型糖尿病合并骨质疏松患者骨密度改变的相关性研宄付彩雯朱晓荣吴艳(通讯作者)(四川省遂宁市屮心医院内分泌科四川遂宁629000)【摘要】目的：探讨性别与2型糖鉍病(type2diabetes,T2DM)合并骨质疏松(osteoporosis,OP)患者骨密度(Bonemineraldensity,BMD)改变的相关关系。方法：在四川省遂宁市屮心医院门诊及住院的T2DM合并0P患者100例作为研宄对象，采用双能X线骨密度测量仪测量正位腰椎和左侧股骨颈的骨密度值，比较不同性...
性别关注差异与青少年“防艾”校本课程有效的相关性研究茅锐尚云云南师范大学教育科学与管理学院【摘要】通过对性别关注差异和青少年“防艾”校木课程有效相关性研究的评述，研究认为，目前的青少年“防艾”校木课程仍然存在明显的不足，从课程目标、课程组织形式和课堂组织形式出发，可以进一步改善青少年“防艾”校木课稈的实效性。【关键词】性别关注差异校木课程【中图分类号】G775【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(20...
军校大学英语教学语境下性别差异对教学的影响［摘要］国内在英语教学领域关于性别因素对教学的影响的研究受限于高比例女教师与女学生的现状，本研究以高比例男学员与高比例女教员的军校为背景，选取的数据及调查的来源与已有研究形成互补，分析及结论有助于完善性别因素对大学英语教学影响的结论，有助于高校大学英语教学优化教学配置。通过取证结合分析可见，同性教学有助于学员成绩整体上升，主要体现在女性方面...
年龄、性别、文化程度、生活习惯和血管危险因素与血管性认知障碍的相关研究杜玉秀(山东省东营市第二的人民医院内三科257335)【屮图分类号JR543【文献标识码］A【文章编号】1672-5085(2010)29-0077-04【摘要】冃的探讨年龄、性别、文化程度、生活习惯和血管危险因素与脑梗死后继发血管性认知障碍的关系，为血管性痴呆的预防、早期诊断和治疗提供理论依据。方法选择130例经影像学证实的单纯脑梗死患者，经简易智能状态检查量表(MM...
年龄和性别引起的CKMB质量法和活性法检测结果差异性分刘艾芹陈卫布李小龙(暨南大学医学院附属深圳市人民医院检验科广东深圳518020)【摘要】目的分析年龄和性别对CKMB质量法和活性法检测结果的影响。方法按不同年龄段以及性别分组，回顾性分析2012年10月份在罗氏电化学发光仪器上的1008份CKMBSTAT检测结果，计算每组结果的均值和标准差。结果按年龄段分析：20岁以下组CKMB质量法结果均值3.147plusmn;2.3,活性法结果均值27.95plus...
湖南出生性别比的状况分析和对策研究摘要：我国出生性别比严重失衡己经是不争的事实，通过梳理有关湖南的人口资料，发现湖南出生性别比的发展呈现出总体偏高的趋势。影响湖南出生性别比偏高的原因：重男轻女的思想观念；妇女的社会地位低下以及对“男孩的偏好”；胎儿性别鉴定技术的应用。想要改变这种失衡的现状就必须：不断加强改变国民意识的宣传教育活动；着力改革男性偏好思想的社会制度，提高女性地位；加大性别鉴定治理...
高职生偏差行为性别差异的研究——以连云港市572名高职生为例王星飞，李海燕（江苏省联合职业技术学院连云港财经分院经贸系，江苏连云港222003）摘要：据本次调查发现：高职男生在绝大多数的偏差行为项目上发生的频率和数量总体來说，要比高职女生明显要高，在不同的偏差行为的种类上，两性产生偏差行为的频率和数量分布也有不同差异，但这种差异止在逐步淡化。最值得关注的本次调査结果结论之一是高职男女学生发生性行为较九十...
癫痫患者骨密度改变的性别差异及相关影响因素分析［摘要］目的评价癫痫患者骨密度及骨代谢相关指标的改变,探讨癫痫患者骨代谢界常的性别差界及其相关影响因素，旨在为临床治疗提供依据。方法入选110例女性癫痫患者及96例男性癫痫患者进行观察，并设立健康女性45例及健康男性40例作对照。收集癫痫患者相关临床资料,対各组分别测定骨密度及骨代谢相关生化指标，并进行统计学分析。结果癫痫组骨密度异常比例及甲状旁腺素均较健康对...
大学生性别角色类型与人际关系状态的相关研究高倩付全（首都体育学院应用心理系北京100088）【摘要】木研究旨在了解当前在校大学生的性別角色类型分布状态以及人际交往现状，并探讨不同性别角色类型与人际交往状态之间的关系。采用贝姆性别角色量表修订版和郑日昌等人编制的大学牛人际关系综合诊断量表对整群随机抽取的河南师范大学500名在校大学牛进行测量。发现双性化、男性化、女性化、未分化四种性别角色类型在男女大学生中...
性别、权力及体育：中国女性体育探究进展摘要：采用文献资料等方法对“十一五”以来我国女性体育研究领域的相关成果进行梳理，评述女性体育研究领域的进程与历史走向。结果发现：我国女性体育研究整体成果数量不多，研究过程中出现“女性体育”、“妇女体育”与“女子体育”概念相互混淆的局面，其中以“女性体育”研究文献居多；目前我国女性体育研究的典型成果主要围绕“女性体育参与的状况”，“女性体育与性别...
新世纪中国电影的性别叙事_文丽敏REVIEWSOFFILMACADEMIES学苑论坛119系。人在思维中，总是借助着外延与内涵两种方式来形成语义上的判断和逻辑上的推演。自然语言的概念中每个概念的内涵与外延都要被满足。但只有一种情况除外，这就是专名的问题。如弥尔认为专名只有外延而没有内涵。因为它无法表示或蕴含属于该个体的任何属性。（9）而在影像表达中，西方一些电影理论工作者们已经注意到对这一对关系的研究。如果参...
浦东新区10-14岁学龄儿童性格和性别年龄关系研究顾凤娟1王静2(1上海市浦东新区东明社区卫牛服务中心200123)(2上海市浦东新区疾病控制中心200136)【摘要】目的探讨10-14岁学龄儿童性格特征和可能影响因素，提出合理性建议。方法采用整群抽样，集体测试，统一指导语实施调查。结果儿童性别、年龄有可能影响孩子的性格。结论儿童性格与性别、年龄有关。【关键词】学龄儿童性别年龄性格【中图分类号】R179【文献标识码...
