降钙素原在区分细菌培养阳性主要致病菌中的意义［摘要］H的探讨降钙素原区分细菌培养阳性患者主要致病菌的意义。方法选取包头医学院第二附属医院2015年12月〜2016年12月住院患者252例，同时做细菌培养和PCT检测，分析革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌、真菌与PCT的相关性。结果120培养阳性患者，丼中革兰氏扪性菌32(26.7%)例、革兰氏阴性菌69(57.5%)例、真菌19(15.8%)例。革兰氏阴性菌PCT中位数水平(1.31ug/L,IQR：0.231〜9.255)高于...
宿主细胞利用异噬防御细菌感染的研究进展张春晨摘要自噬是一种进化上古老且高度保守的真核生物机制，该机制在维持细胞稳态和应对各种环境条件方面起着至关重要的作用。异噬属于自噬的一种，由于其主要吞噬和降解的对象为入侵病原体，故将其称为异噬。在分子水平上综述了不同细菌入侵细胞后触发的细胞异噬清除机制及其在国内外的研究进展。关键词自噬;异噬;细菌感染;抗菌免疫Q25A0517-6611（2020）04-0008-03doi：10.3969/j.issn...
耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌主动筛查的研究进展吴义娟李庆淑秦贤谢伟峰曲彦[摘要]肠杆菌科细菌是医院和社区的常见病原体，其对碳青霉烯类抗生素产生耐药后会产生严重的后果。本文主要对近年来耐碳青霉烯类肠杆菌主动筛查的相关文献进行归纳总结，以期为其未来的防控工作提供参考。[关键词]耐碳青霉烯类肠杆菌科;抗药性，微生物;感染控制;综述[]R378.2;R183[文献标志码]A[]2096-5532（2021）05-0787-04doi：10.11712/jms.2096-5532...
1本文格式为word版，下载可任意编辑小班健康领域教案《细菌躲猫猫》幼儿园小班健康教案：细菌躲猫猫活动目标：1、认识细菌的危害2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣活动准备：自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》活动过程：1、游戏《小手拍拍》导入小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来最后一句藏...
第1页共6页胆汁细菌培养加药敏对治疗胆道疾病中合理应用抗生素的临床研究【摘要】目的提取患者的胆汁，分析其中主要病原体的构成和分布，并以抗生素作为载体，研究两者间的药物性和病原体和抗生素之间的反应。方法将我院在2010年1月至2011年5月期间收治的96例胆道疾病患者进行胆汁的综合分析，通过研究培养出的100株胆汁病原菌，探究其分布情况及与抗生素之间的反应。结果在对100例患者进行护理后，效果很好，治愈者21例，显效...
第1页共5页肠道细菌移位研究进展【】R378.2【文献标识码】A【】1672-8602（2015）03-0141-02肠道细菌移位（bacterialtranslocation，BT）是指肠道内的细菌穿过肠黏膜屏障对正常无菌组织和器官侵袭的过程。当机体应激反应过度或失调时，寄生于肠道内或释放的内毒素，通过某种途径穿过肠黏膜屏障时，这些内毒素或微生物会大量在侵入的肠系膜淋巴结、肠壁浆膜、门静脉以及其他远隔器官，引发肠源性感染可能，并触发SIRS，导致脓毒...
葡萄霜霉病拮抗细菌N6的分离、筛选及鉴定摘要：筛选葡萄霜霉病菌的拮抗菌株，为该病害的牛物防治提供更多的资源。采用稀释平板分离法，从3个品种的健康葡萄叶片上分离得到细菌153株。初筛采用平板对峙法，得到5株拮抗辣椒疫病菌的菌株。采用叶盘法进行复筛，得到防治葡萄霜霉病效果好并口.稳定的菌株N6,其防效达到74.2%o通过对菌株N6的形态、生长特性、生理生化反应、16SrDNA序列测定和系统发育分析，鉴定该菌株为砖红微杆菌(Mi...
一株粘细菌Myxococcussp.STXZ90的分离鉴定及生物活性分析黄同龙++雷良欢++廖继燕++周偲++吴雨婧++李纯++魏慧++夏立秋++丁学知++张友明DOI：10.7612/j.issn.10002537.2017.02.004摘要采用灭活大肠杆菌诱导法分离粘细菌，通过形态观察、生理生化实验、16SrRNA基因序列同源性分析，对其进行鉴定并归类.并通过平板对峙法、肿瘤细胞毒性实验等检测粘细菌代谢产物的抑菌和抗肿瘤活性，RPHPLC分离抗肿瘤活性物质.分离得到一株粘细菌，...
某医院87例金黄色葡萄球菌三年细菌耐药性监测对比分析于传波王宏海唐忠强(山东省烟台市牟平区中医医院山东烟台264100)【摘要】目的了解我院2010至2012年临床金黄色葡萄球菌菌株的耐药情况，为监床合理使用抗菌素提供依据。方法对我院2010年至2012年送检的分离87例金黄色葡萄球菌菌株标木进行细菌培养分离，分离株鉴定使用法国生物梅里坎VitekATB系统，分离株鉴定使用法国生物梅里坎ATB试条，药敏结果根据美国国家临床实验标准化...
UF-lOOOi尿液分析仪在细菌筛检的临床应用UF—lOOOi尿液分析仪在细菌筛检的临床应用【摘耍】目的：探讨UF-lOOOi全自动尿液分析仪用于筛检细菌性尿路感染的可行性。方法：98例中段尿标本在作病原菌分离培养后，立即用UF-lOOOi对尿液细菌(BACT)进行检测。以培养结果作为标准，以评价BACT检测的灵敏度、特异度、假阳性率、假阴性率。结果：采用UF-lOOOi分析仪进行检测，98例尿液标本共有37例培养呈阳性，阳性率为37.8%,以革兰阴性(G...
“细菌”一节探究式教学的初步探讨【摘要】本节课通过学生自主研读课文、观察图片、共同讨论、体验中考、练习提高、归纳总结等环节，引导学生自主探究、让学生在探索中获取知识、归纳特点、掌握方法，提高探究能力，培养科学素养。【关键词】细菌结构营养方式生殖探究式教学自主探究【中图分类号1G424.1文献标识码：B文章编号:1673-8500(2013)03-0258-021教材分析“细菌”是人教版八年级上册第四章“分布广泛的细菌和真菌”中的...
细菌的耐药机制及抗生素的合理使用探究【摘要】目的分析并探讨细菌的耐药机制以及抗生素的合理使用方法，为今后的细菌治疗提供一定的理论依据。方法选取300例细菌感染患者为研究对象，在临床治疗中分析细菌对于抗生素耐药性的机制。结果本次300例研究对象中，随着对患者耐药率研究次数的增多，耐药率逐渐加强。第1次调查的耐药率为67.3%，第2次耐药率为79.7%，第3次耐药率为85.3%，说明抗生素应用越多，耐药性就越强。结论目前...
生姜茎基腐病病原拮抗细菌的筛选与鉴定摘要：从生姜根际土壤分离得到62个细菌分离物。以姜茎基腐病病原菌(Pythiummyriotylum)为指示菌，共选出7株对姜茎基腐病菌有良好拮抗效果的细菌菌株。经过形态学观察、生理生化测定，16SrD7A序列及系统发育分析，结合《常见细菌系统鉴定手册》等，X-ll、JK-14、SF-19、SF-23等4株初步鉴定为芽抱杆菌属(Bac订lusspp),JK-19、JK-28、JK-253株鉴定为类芽抱杆菌属(Pearhbac订lusspp)0SF-19、SF...
脑脊液培养常见细菌及耐药状况回顾性调查研究魏峰【摘要】目的研究脑脊液培养细菌的阳性结果，并分析其耐药状况。方法选取468份脑脊液标本，对其进行细菌培养与鉴定，并检测其耐药状况，统计细菌的阳性结果与药敏情况。结果468份脑脊液标本中，阳性检出率为17.7%，以革兰阳性菌（65.1%）为主，其次为革兰阴性菌（33.7%）、真菌（1.20%）。革兰阳性菌其对利奈唑烷、万古霉素的敏感性高，对头孢唑啉、氨苄西林则表现为高耐药性。...
甲基强的松龙佐治合并细菌感染的难治性支原体肺炎的疗效观察［摘要］目的探讨甲基强的松龙在佐治合并细菌感染的难治性支原体肺炎中的疗效。方法选取合并细菌感染的难治性支原体肺炎病例60例，分为两组，对照组给予抗感染、对症支持治疗，实验组在常规治疗的基础上早期使用甲强龙。比较各组典型症状消失的时间、影像学改变及住院时间。结果在合并细菌感染的难治性支原体肺炎的治疗中，实验组患儿症状消失快，影像学表现改善明显...
白细胞检测在急性呼吸道细菌感染中的诊断价值白细胞检测在急性呼吸道细菌感染中的诊断价值摘要：探讨白细胞检测在急性呼吸道细菌感染中的诊断价值。WBC、NEC在急性呼吸道细菌和支原体感染患者中有升高的趋势，可作为区分细菌感染和病毒性感染的重耍判定标准。关键词：白细胞检测呼吸道感染Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.118【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)02-0092-01急性呼吸道感染是呼吸...
超广谱β内酰胺酶细菌感染的防治分析谢辉海【摘要】目的探讨分析超广谱β-内酰胺酶细菌感染的相关防治措施以及临床效果。方法总结分析60例β-内酰胺酶细菌感染患者的具体流行情况以及控制情况。结果60例患者经治疗后，显效30例（50.0%），有效25例（41.7%），无效5例（8.3%），总有效率为91.7%。结论应尽可能防止同β-内酰胺酶感染或者定植相关的危险因素，如果出现β-内酰胺酶感染，应该及时有效的采取头霉素类以及碳青霉烯类...
幼儿园小班教案《细菌躲猫猫》幼儿园小班教案《细菌躲猫猫》1活动目标：1、相识细菌的危害2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培育他们对故事的爱好活动打算：自制细菌道具一个，已有阅历《洗手歌》活动过程：1、嬉戏《小手拍拍》导入“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最终一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小保...
幼儿园小班健康领域教案《细菌躲猫猫》含反思小班健康领域教案《细菌躲猫猫》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法，认识细菌的危害，培养他们对故事的兴趣，快来看看幼儿园小班健康领域《细菌躲猫猫》含反思教案吧。活动目标：1、认识细菌的危害2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、初步养成良...
小班健康教案细菌躲猫猫1、小班健康教案细菌躲猫猫幼儿园小班健康教案：细菌躲猫猫活动目标：1、认识细菌的危害2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣活动准备：自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》活动过程：1、游戏《小手拍拍》导入“小手小手拍拍，我的小手拍起来;小手小手拍拍，我的小手摆起来;小手小手拍拍，我的小手转起来;小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分...
