2022高考作文写作备考：思辨性话题一〃争〃与〃不争〃（真题+解析+范文+时评）真题回放材料一：仇璋问：〃君子有争乎？〃子曰：〃见利争让，闻义争为，有不善争改。〃一一《文中子•魏相篇》材料二：夫唯不争，故天下莫能与之争。一一《道德经》请综合材料内容写一篇文章，表达你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。材料主题：道德境界理性思辨...
2022高考作文万能写作素材(3篇)_高考作文素材【.gz85.-高考作文素材】在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？下面是由我为大家整理的“2022高考作文万能写作素材”，希望对您的工作和生活有所帮助。2022高考作文万能写作素材【篇一】美国联邦议会批准了在小田纳西河上修建一座用于发电的水库，先后投...
激发农村高中生写作兴趣的策暁【关键词】农村高中生写作兴趣策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)11B-0037-02兴趣是最好的老师，如何激发农村高中学生的作文兴趣，提高学生的写作水平呢？笔者认为改变课堂教学观念、创新课堂教学模式、更新作文评价方法至关重要。一、改变课堂教学观念由于种种原因，时至今日，在农村高屮，一些教师的作文课堂教学还是采取“讲一一念一一评”的模式，每到作文课，教...
也谈学生写作能力的培养谭东平【Summary】学生写作能力的培养是一个长期、循序渐进的过程。教师在培养过程中，要引导学生立足生活，用真情实感去描绘生活。具体习作时要教会学生写作技巧，重视习作评改和重复作文的训练。只有如此，学生的写作水平才会逐渐提高。【Key】写作能力；培养G622A写作是心智与知识的综合训练，是一种创造性的劳动。它不但能培养学生的观察力、联想力、想象力、思考力和記忆力，更能展现学生对字词句的...
也谈如何培养学生的英语写作能力初中的教学过程中，除了常规知识的之外，最为重要的就是英语作文的学习了。作文无论是各类考试所占的分值还是重要性都是不言而喻的，所以在教学过程中英语教师必须给予应有的重视。光重视还是不够的，英语教师应该结合学情，革新教学观念，创新教学模式，提升教学质量。随着根底教育改革的推进，在英语的教育教学中，人们更加关注学生英语运用能力的开展，其中英语写作已经成为一项重要的英语技...
五招致胜时评类写作指导五招致胜时评类作文写作指导第一招，抓准点抓准点就是针对试题中的问题，找一个可以承载中心的角度，而后明确是非。由于作文立意角度一旦跑偏，会影响考生进展等级得分。据悉，和静高级中学的广场体操已改为《小苹果》版，网友们开头热议议论，对此你有什么感想?对和静中学的做法可以有几种看法：对和静中学的做法可以断定其与时俱进，可以批评其跟风，可以辩证地对付。当沉稳的民族之风被裹上最炫的糖果...
在写作训练中培养学生创造美的能力摘要中学作文训练和学生发现美、欣赏美的天性，歌颂关、创造关的审美活动应该同步，这是使学生对作文产生持久的兴趣，也是使学生的写作具有可持续发展的潜能的光键所在。因此，中学作文训练中，应培养学生创造美的能力。关键词写作训练培养审美活动创造美的能力：G633.34文献标识码:A：1002-7661(2015)07-0091-02激发青少年审美情趣，培养其创造美的能力，是语文课标的要求。对此，语文教学应...
依托教材，掘一方写作教学的沃土［摘要］写作是运用语言文字进行表达交流的重要方式，是引导学生认识世界、社会与人生的重要途径，综合体现着学生的语文素养与思维能力。教学中，教师要依托课文、练习、习作等教材元素，组织学生多元积累，趟出一条写作教学的新路子。L关键词］小学语文写作教学依托教材［］G623.2［文献标识码1A［］1007-9068(2016)31-090当前，小学生习作言之无物、情感淡漠、语言贫瘠，这与其疏于积累、缺乏...
叶兆言、毕飞宇、周晓枫谈散文写作:文字的沉潜,修辞的冒险毕飞宇的散文做过20年儿童文学编辑的周晓枫现为北京老舍文学院专业作家。她也是国内少有的长期只在散文领域耕耘的作家。因为散文，她曾获鲁迅文学奖、冯牧文学奖、朱自清文学奖、人民文学奖、十月文学奖等各种奖项。8月4日，周晓枫与两位以小说见长的作家叶兆言、毕飞宇做客南京先锋书店，围绕她的散文集《巨鲸歌颂》绽开一场有关“文字的沉潜，修辞的冒险”的生动对谈...
第1章认识新媒体与新媒体写作教学内容一、新媒体概述二、新媒体写作概述教学要求【知识目标】1．认识新媒体的形态及主要的新媒体平台。2．了解新媒体写作的定义及特征。3．了解新媒体编辑的岗位职责与任职要求。4．了解新媒体写作的职业要求。【技能目标】掌握新媒体写作的思维方式。教学重点1．认识新媒体的形态及主要的新媒体平台。2．了解新媒体写作的定义及特征。3．掌握新媒体写作的思维方式。教学难点1．认识新媒体的形态...
第1章认识新媒体与新媒体写作教学内容一、新媒体概述二、新媒体写作概述教学要求【知识目标】1．认识新媒体的形态及主要的新媒体平台。2．了解新媒体写作的定义及特征。3．了解新媒体编辑的岗位职责与任职要求。4．了解新媒体写作的职业要求。【技能目标】掌握新媒体写作的思维方式。教学重点1．认识新媒体的形态及主要的新媒体平台。2．了解新媒体写作的定义及特征。3．掌握新媒体写作的思维方式。教学难点1．认识新媒体的形态...
新东方哈尔滨学校12月四级写作解析2四级写作整体评价：本次写作仍然考察议论文写作，且同今年6月份的类似，也可归类为现象型题目。话题的核心词是“挑战”，三套题分别为毕业后工作的挑战，出国留学的挑战和在大城市生活的挑战。该话题相较于往年来说整体难度持平，但是对比于去年的如何提升英语的阅读、写作和表达能力来说略有提升。本次的题目题干部分关键词明确，没有较难的词汇，且这三个话题对于同学来讲思路相对也比较容...
作文素材集锦：现代精美句子01、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。02、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。03、我梦想：来到塞外的大漠...
《拿来主义》素材挖掘与写作运用素材挖掘【素材清】《拿来主》自《且介亭文》，是迅先生所作的一篇著名的文。文章批判了国民党反派的国主政策和一些人待文化的度，明了批判地承文化的基本原和方法；既反盲目地排斥和拒外来文化，主行“运用髓，放出眼光，自己来拿”的“拿来主”，指出了正确地承文化和借外来文化仍是建民族新文化的不可缺少的条件。【写作素材】1、期以来，由于中国政治、、文化上的落后，各帝国主不断入片期以...
教案设计(封面范本)设计主题:七年级语文写作《写出人物的精神》教学设计范例三篇学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)七年级语文写作《写出人物的精神》教学设计范例三篇本单元的主题是讲述名人的故事，引导学生感受名人的风采。同时要突出读写结合，把阅读教学与写出人物的精神的写作教学结合起来，围绕人物描写，读中有写，写中有读。下面就是笔者给大家带来的七年级语文写作《写出人物的精神》教学设计范例三篇，希...
《建筑大学学报》稿件写作要点和模板注意：向学报投稿的论文容和写作格式及方式，必须能靠到本刊设置的——研究论文、综合述评、工程实践等栏目上，否则无法收稿。本刊为学术期刊，不接收（无法纳入四个常设栏目的）科普类文章的稿件。一、稿件的总体要求1.来稿应具有较高的学术价值（独创性、新颖性、交叉性和前沿性）或应用价值（实践指导性及增产增效性）；要求论点明确、层次分明、文字精练、结论明确，数据准确、图表规。...
浅谈中学语文在教学中的写作训练浅谈中学语文在教学中的写作训练摘要：目前我们都在提倡素质教育，语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生的写作能力培养。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。关键词：中学语文；写作训练：G633.3文献标识码：B：1672-1578（20XX）21-0368-011.培养学生的写作欲望是写作训练的重中之重由于...
浅谈如何培养学生的英语写作能力-英语论文浅谈如何培养学生的英语写作能力张爱萍（扬州市宝应县泾河镇中心初中，江苏扬州225802）摘要：在初中英语教学中，听说能力差和“哑巴”英语的现象受到长期关注；阅读能力不强，阅读量太少的问题近年来也得到了重视。相比之下，人们对写的教学意义就显得不足。书写技能和写作能力成了中学英语教学的一个薄弱环节。因此，加强写的教学，培养学生的英语写作能力已经迫在眉睫。关键词：英语...
