摘要：协同过滤是个性化推荐系统最常用的一种技术，被广泛应用于电子商务，但它对用户概貌信息较为敏感，欺诈攻击者很容易通过注入有偏差的用户概貌信息，人为干预推荐系统的结果。针对这个问题，实验分析基于奇异值分解(SVD)的协同过滤算法在随机攻击模型下的性能表现，并以三种评估指标分析不同攻击规模和填充规模对攻击效率的影响。关键词：协同过滤；欺诈攻击；奇异值分解；推荐系统中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号...
协同创新环境下的研究生合作培养机制构建摘要：在当代社会的协同创新环境下，产学研合作培养研究生是提高研究生培养质量的有效途径。本文在对我国现行研究生合作培养模式及其运行机制存在的问题进行分析的基础上，设计了一个研究生合作培养机制的体系构架，提出了包括建立教育资源共享体制、建立多元化的导师队伍、建立产学研合作协调机构、建立产学研合作共同体”等一系列完善我国研究生合作培养机制的对策建议。关键词：协同...
物流与金融协同运营的风险分析探讨摘要：随着全球经济一体化的不断深入，行业之间关系日益紧密。作为国民经济支柱性的产业，物流与金融相互融合的重要性越来越凸显出来。本文主耍就物流与金融协同运营的风险进行了具体的分析，以供大家交流探讨。关键词：物流金融；协同运营；风险管理中图分类号:F270.7文献识别码：A文章编号：1001-828X(2016)030-0000-02引言物流与金融协同发展能够更加有效的促进企业的全面发展，同时也能给...
京津冀人才一体化发展政策协同路径研究周德胜陆相林[摘要]京津冀区域一体化是国家战略，人才是区域发展的核心引擎，人才一体化是促进京津冀区域一体化发展的核心。政策协同既是保障京津冀三地人才一体化目标的措施，也是推进三地人才一体化发展的底层框架和有力抓手。以京津冀三地近五年联合发布的人才一体化政策文本内容为研究对象，从顶层制度设计、公共服务、人才培养和人才管理四种政策工具分析京津冀人才政策协同进展，继...
京津冀高等教育协同发展研究的文献概述与思考宁宏义李娜张玲菲摘要：本文对国内外关于高等教育一体化和京津冀高等教育协同发展的已有研究文献进行了较为深入的梳理和总结，概述了已有研究成果的方法和具体改革措施，并就深化京津冀高等教育协同创新发展的理论和实践研究提出一些思考。关键词：京津冀;高等教育;协同发展;文献概述：F2：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.32.0080引言“十三五”期间，京津冀教育协同发展工作...
体的内在原因、外部动因和自我调节三个方基于知识视角企业技术创新协同演化机理研究［摘要］企业技术创新演化的底层因子是信息、知识和技术，知识在企业技术创新演化过程中起着最基础性的作用，知识的流动和传播会加速企业技术创新进化的过程。从信息知识源来看，企业技术创新的主体来源于管理者、技术人员等。从微观角度看，企业技术创新的动力来源于企业创新主新协同演化的过程体现在知识流动过程的自组织和涨落。［关键词］...
基于约束理论的装配供应链协同供货研究摘要：为了不断地降低供应链整体存货水平,提升供应链绩效，文章针对ATO系统中的多供应商(多瓶颈零部件供应商)一一单制造商的零部件协同供货进行研究。通过约束理论在某厨电企业供应链协同供货中的应用，根据零部件协同供货冲突图，明确只有不断优化瓶颈资源，才能真正提升企业供应链整体绩效。关键词：约束理论；协同供货；按订单装配；瓶颈供应商中图分类号：F253.9文献标识码：A文章编号...
基于遗传算法的协同配送路径优化研究摘要：针对现代物流配送中存在的运营成本高、效率低、整合度低等问题，构建基于多物流中心协同配送的路径优化模型，在算法选择上针对协同配送的特殊方式，提出引入虚拟客户的编码方式和基因换（移）位的变异方式来求解最优配送路径，并通过实例验证了模型和算法的有效性与可行性。关键词：协同配送；遗传算法；路径优化中图分类号：U116.2文献标识码：AAbstract：Fortheproblemsofthehighope...
育人鹹研究2015-01-0605:46:29青岛科技大学学报（社会科学版）2014年1期王永波［摘要］探讨高校协同育人模式构建状况。在系统论视野下，对高校辅导员、高校专业教师、高校机关部门人员、家长、社会机构人员、学生等育人工作现状进行了分析，对协同育人模式进行重新构建。围绕“以学生为本”教育理念和“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人工作格局，从协同育人内容、协同育人队伍、协同环境支撑角度提出提升策略，以形成协...
基于高校图书馆联盟的协同创新研究鲍瑞金包头医学院图书馆摘要：通过对高校图书馆协同创新的现状研究，发现高校图书馆在协同创新中存在的协同创新能力相对较弱，协同创新主体定位的局限性，协同创新缺乏相关制度的规范，协同创新文化氛围不足的问题，提出在图书馆联盟的基础上，实现协同创新的制度化和规范化，拓宽高校图书馆的服务范围，积淀协同创新的文化氛围的相应对策，为今后相关的研究提供一定的参考和借鉴。关键词：高...
活血化瘀中药协同治疗脑梗死的临床疗效分析陈兆慧陈兆慧（浙江省海盐县武原街道社区卫牛服务中心浙江嘉兴314300）【摘要】目的：探究活血化瘀中药协同治疗脑梗死的临床疗效。方法：选取我院2013年2月〜2015年2月收治的90例脑梗死患者作为分析对象，随机分为观察组和对照组。对照组患者采用常规西药疗法来进行治疗，观察组患者在对照组的基础上再加用香丹注射液观察对比两组患者的血脂变化情况以及治疗的效果。结果：观察组患者...
高校专业教育与创新创业教育协同创新研究陶慧摘要：专业教育、创新创业教育之间关联性强，契合度高，教育对象一致、功能目标相近、内容相互融合，存在诸多的耦合同构要素。根据专业教育和创新创业教育的特点及发展情况，分析了专业教育和创新创业教育的分立现状，同时以“三螺旋理论”为依据，从“改变传统教育观念、完善课程设置体系、打造一流师资队伍、创建有效管理模式”等角度提出了融合路径。关键词：创新创业理念；创新...
高校协同创新研究述评与展望摘要：以高校协同创新为主要研究对象，在梳理国内有关文献的基础上，从创新模式、影响因素、创新模型、运行与评价机制、实现路径及发达国家或地区的经验借鉴等方面进行较为全面的文献综述，提出高校协同创新研究的不足与展望，以期为高校协同创新的深入研究提供借鉴和参考。关键词：协同创新，研究综述，高校[基金项目：江苏省软科学研究计划“产学研产业协同创新基地评价指标体系及建设方案研究”(B...
高校“思政课程”与“课程思政”协同发展路径研究摘要：对高校“思政课程”与“课程思政”的协同发展路径进行探究，意在解决传统思想政治课和专业课出现“两张皮”，没有充分发挥思想政治教育作用和功能的问题，着力形成“三全”育人格局，努力实现传授知识、培养能力和引领价值的有机统一，造就德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。关键词：思政课程;课程思政;协同发展习近平总书记对教育，特别是高等教育做出许多重要论述...
大学语文教学与国学教育的协同发展研究摘要：大学语文课程作为高校公共课，主要是普及文化常识及文学知识。在大学语文教学改革过程中，适当融入国学教育，将促成大学语文教学与国学教育的双向发展。文章探讨二者之间协同发展的意义及策略。关键词：大学语文；国学教育；协同发展；人文教育中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）16-0029-01中华文化源远流长，底蕴丰厚，在大学语文课堂有限的时间内，能够讲...
产业协同发展组织模式研究基于分形理论和孤立子思想纂良群，王成东(哈尔滨理工大学管理学院，黑龙江哈尔滨150080)摘要:产业的协同发展是促进产业、区域经济及宏观经济发展的有效途径，产业协同发展组织模式是产业协同发展的外在表现。以分形理论和孤立子思想作为研究的理论基础，从全新的角度构建了基于分形理论和孤立子思想的产业协同发展组织模式;在此基础上，设计了协同发展组织模式的实现方式及保障机制。关键词:协同发展;...
Supply-Hub装配式供应链物流协同研宄综述摘要：Supply-Hub作为一种在实践中发展起来的新型物流运作模式，在装配式供应链中得到广泛应用。Supply-Hub模式的出现和运用，很好的对供应链上的资源进行了整合使用，不仅解决了供应链纵向上制造商和供应商之间的物流协同，而且，不同供应商之间的横向供应的配套性、配合性也得到了解决和加强。尽管在现实运用上，Supply-Hub发挥了有力的作用，但是在理论研究上依旧没有什么突破，从而...
协同创新背景下研究生导师团队的重构[]通过对当前研究生培养机制和创新能力全面的分析，指出加强研究生导师团队建设是提升研究生培养质量和协同创新能力的重要途径。梳理了校内同一学科、校内不同学科、校内校外研究生导师团队合作模式，并给出相应的结构模型，以便对协同创新背景下研究生培养机制改革和协同创新能力塑造给予参考和指导，提升研究生的创新能力。[关键词]协同创新；导师团队；研究生培养[中图分类号]G643.2[文献...
跨界水污染中的政策协同研究现状与展望摘要：跨界水污染治理面临的最大难题是需要运用有边界的行政手段来治理无边界的水污染。此前研究多以环境科学或地理科学视角，较少从公共管理的角度来探索如何打破行政边界来协同治理跨界水污染。文章借助治理视角提出了全新的研究思路：首先，构建流域污水治理评价体系。从污水治理绩效和污水排放收敛性两个维度分别考察污水治理效果。第二，评价省际政策协同对污水治理的影响。分别评价...
基于协同理论的高职院校学生社团工作模式研究[摘要]当前，高职院校学生社团工作存在一些缺乏，表现为开展目标不明确，管理工作不到位。为弥补这些缺陷与缺乏，基于协同理论，应该推动高职院校学生社团工作模式创新：明确社团开展目标、拓展社团交流合作路径，并关注职业开展，通过社团培养职业能力。[关键词]协同理论；高职院校；学生社团工作[中图分类号]G715[文献标志码]A[文章编号]2096-0603〔2022〕19-0046-01对于高职院校...
