小学英语任务型教学中的小组合作学习模式探讨作者：肖雅琴来源：《课程教育研究》2018年第19期【摘要】在新课程改革的背景下，小组合作学习模式在小学英语任务型教学中的应用已经受到越来越广泛的关注。本文从小学英语任务型教学和小组合作学习模式的概念出发，论述了小组合作学习对于小学英语任务型教学的意义，并提出了一系列积极的实施策略。【关键词】小学英语任务型教学小组合作学习模式【中图分类号】G623.31【文献标识码...
农村初中英语课堂小组合作效率的研究唐富天摘要：在素质教育不断深入的背景下，我国教学工作更加注重学生的全面发展，渐渐采用了多样化的教学手段。对于农村初中英语教学工作来说，由于农村学生在小学阶段未能打好英语基础，且开口说英语的机会较少，大部分学生在英语学习中都存在学习效率低的问题。为了更好地提升农村初中英语教学的总体质量，教师要合理地采用有针对性的教学模式。文章围绕农村初中英语课堂小组合作效率为主...
初中英语小组合作学习有效性的行动杨春琴摘要：在对初中英语课堂大刀阔斧的改革之下，小组合作学习已成为初中英语课堂的主流教学模式，小组合作学习不仅对学生的学习自主性有提高作用、对学生课堂参与度及提高课堂整体质量也有实质性的帮助，但随着小组合作学习的长期开展，很多教师发现教学效果越来越不尽如人意，教育教学是一个不断研究、追求进步的过程，教育工作者们要对小组合作学习这一教学模式的执行情况进行反思分析，...
经典案例一：海上救援（世界500强LGD面试卷）现在发生海难，一游艇上有八名游客等待救援，但是现在直升飞机每次只能够救一个人。游艇已坏，不停漏水。寒冷的冬天，刺骨的海水。游客情况：1.将军，男，69岁，身经百战；2.外科医生，女，41岁，医术高明，医德高尚；3.大学生，男，19岁，家境贫寒，参加国际奥数获奖；4.大学教授，50岁，正主持一个科学领域的工程研究；5.运动员，女，23岁，奥运金牌获得者；6.经理人，35岁，擅长...
第一章QC小组概述第一节QC小组的概念与特点一、QC小组概念QC小组是在生产或工作岗位上将从事各项工作的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以提高质量、降低消耗，提高人的素质和经济效益为目的地组织起来，运用质量管理理论和方法开展活动的小组。QC小组是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形式，是职工参加企业民主管理的经验同现代科学管理方法相结合的产物。这个概念包含了以下四层意思：（1）参...
QC小组活动基础知识培训授课提纲主讲人：薛炳泉．第一章QC小组活动基本理论一、QC小组概念1.1定义QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的各种问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益或保护环境为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。上述定义包含了以下四点内容：1、人员：企业的全体职工，包括企业的高层管理人员、一般的管理者、技术人...
第四章员工退职、储蓄福利制度一、从业人员退职酬劳金营运小组办事细则第一条依据本细则依据从业人员职限酬劳金运用及支配办法第17条的规定订定。第二条本小组退职酬劳金收入由各公司经股东会承认分配后的拨入数为准。第三条执行秘书职掌本小组执行秘书秉承主任委员命之办理下列事项：(1)酬劳金营运事项。(2)投资及孳息的分配事项。(3)小组开会的筹划事项。第四条工作区分有关各公司从业人员退职酬劳金帐卡及手...
从业人员退职酬劳金营运小组办事细则第一条依据本细则依据从业人员职限酬劳金运用及支配办法第17条的规定订定。第二条本小组退职酬劳金收入由各公司经股东会承认分配后的拨入数为准。第三条执行秘书职掌本小组执行秘书秉承主任委员命之办理下列事项：(1)酬劳金营运事项。(2)投资及孳息的分配事项。(3)小组开会的筹划事项。第四条工作区分有关各公司从业人员退职酬劳金账卡及手册的填制，由营运小组办理。退职酬劳金的计算及分配...
糖尿病护理小组在2型糖尿病患者临床护理中的作用[摘要]目的探讨2型糖尿病患者接受糖尿病护理时，护理小组的作用。方法根据2013年8月―2014年6月该院的2型糖尿病患者100例来进行研究分析，将这些患者分成对照组和观察组，均有50例，对照组采取常规护理，观察组采取常规护理和糖尿病护理小组专科护理，观察比较两组的临床护理效果以及护理满意度。结果经过护理，患者餐后2h血糖水平、用药依从性、糖尿病认知度和满意度等对比情况...
2021年市扶贫领导小组办公室结对帮扶工作总结《市扶贫领导小组办公室_年度结对帮扶工作总结》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。市扶贫领导小组办公室_年度结对帮扶工作总结为进一步贯彻十九大结束，全力做好精准扶贫、精准脱贫、精准退出工作，按照市委、市政府的统一部署与要求，各乡镇党政一把手要进一步提高重视程度，加大督导检查力度，严格工作程序，稳步扎实地推进扶贫脱贫工作，不拖拉，不推诿，按时...
糖尿病患者临床护理中糖尿病护理小组的应用效果研究【摘要】目的：分析研究糖尿病患者临床护理中糖尿病护理小组的应用效果。方法：随机选取2013年5月-2014年5月于本院就诊的80例糖尿病患者作为研究对象，依据护理方式的不同将其随机分为对照组和观察组，每组40例；对照组患者进行常规护理，护理组则采取糖尿病护理小组的形式，比较两组患者的护理效果以及护理满意度。结果：观察组患者健康知识掌握情况、并发症的发生几率以及血...
探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[摘要]目的探析在糖尿病病人临床护理中成立护理小组来进行护理的效果。方法在该院治疗的糖尿病病人中选取88例作为研究对象，成立护理小组对其进行护理，比较分析护理前后病人对糖尿病知识的掌握情况及治疗依从性。结果护理后病人糖尿病知识掌握率为97.78%，高于护理前的69.32%；护理后治疗依从性为97.73%，高于护理前的78.41%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在糖尿病病人临床...
疼痛管理小组在直肠癌手术患者中的应用摘要：目的：评价疼痛管理小组的创立在直肠癌手术患者中的应用效果。方法：研究对象其中疼痛管理小组创立前后各50例，分别作为对照组和观察组，比较两组患者疼痛情况、焦虑抑郁情绪和患者护理满意度。结果：对照组患者疼痛程度明显高于观察组，差异有统计学意义〔P关键词：疼痛管理小组；直肠癌；手术；护理质量doi：10.3969/j.issn.1672-9676.2021.06.030在临床工作中，疼痛已成为继体温...
数据库课程设计的小组互助式教学模式论文数据库课程设计的小组互助式教学模式论文预读:摘要:摘要：基于小组合作的教学模式,就是在数据库原理课程设计过程中所有环节都是以小组为核心,依赖于小组成员之间的合作关系,以团队为基础,互助地进行教学活动.考核时,以小组成绩作为基础,加上各成员的贡献力进行评分.这样既提高了小组成员间的协作能力,又发掘了个人潜能,从而更容易提高学生对数据库原理知识的掌握情况以及理论联系实践的...
基于任务驱动教学法的小组教学法实施的研究摘要：针对理工类工业设计专业学生的特点，提出了基于任务驱动教学法的小组教学法，将两种方法加以结合弥补各自的缺点。并以专•业课“CI设计”为例，通过设定学生熟悉的设计任务，结合小组合作的方式，达到完成学习任务、掌握专业知识和设计技法的目的。最后通过总结课程实施效果，在专业内外提升学生能力及自我认同感，教师教学与学生学习的主动性都得以激发，对提高工业设计专业教...
积极创设小组自主互动营造合作探究的氛围:G633.16文献标识码:A:1673-0992(2011)01-0324-01摘要：在英语课堂教学中积极实施小组合作互动，进行探究性学习，营造合作探究的氛I韦I,学生在英语课堂学习积极有效进行自主合作探究,更好地全面理解和掌握英语知识和应用，全面推进英语课堂教学改革。关键词：小组学习；互动合作；自主探究；实践；体验在中学英语课堂教学中积极实施探究性学习，教师把时间和空间述给学生引导学生合作探...
PBL与小组合作教学法在流行病学实验教学中的应用［摘要］在流行病学实验教学中引入PBL与小组合作教学模式，并对学生反馈信息和期末实验成绩进行统计和分析，发现PBL与小组合作教学模式有利于学生多种能力的提升，教学效果明显，PBL与小组合作教学模式在流行病学实验教学中有重要价值。［关键词］流行病学实验教学PBL教学模式小组合作：G642文献标识码：A：1009-914X(2016)18-0248-02基于问题的学习方法(problembasedlearning，P...
APN固定护理小组排班在骨科病房应用的效果评价赵彩霞（安阳地区医院骨科河南安阳455000）【摘要】目的探讨我院骨科实行APN固定护理小组连续排班模式的应用效果。方法总结2011年7月-2012年6月实行固定小组APN排班模式一年来我科护理质量、病人满意度情况，并与2010年7月-2011年6月传统排班模式做比较。结果APN固定小组排班模式下的护理质量，病人满意度明显提高。结论APN固定小组排班模式既增强护•上责任心，又提高了护理质量，...
领导小组民主生活会纪要领导小组民主生活会纪要时间：xx年7月27日主持人：p。参与：xx记录：l一、议程安排：1、p汇报xx年度班组民主相关情况2.进行民主生活时征求意见3、团队成员开展批评和自我批评4.p对会议做了总结二.这次民主生活会的准备工作在这次民主生活会之前，我做了充分的准备。首先是组织学习。我们要以“坚持以人为本，执政为民，发扬密切联系群众的优良作风”为主题，紧密结合本部门的实际情况，努力...
