小学英语阅读教学中中华传统文化元素运用探究李静霞摘要：英语阅读是英语教学中的重要组成部分，不仅能够积累英语词汇，锻炼学生的英语口语表达能力，还能让学生熟练掌握英语语法的使用规律，为英语写作奠定坚实的基础。随着新教改的不断深入，围绕小学英语教学也发生了重大的改变，要求教师在教学过程中，不仅教授学生英语知识，还要积极向学生渗透中国的传统文化，将中西方文化进行对比，丰富课堂教学内容，以此来增加学生的...
小学英语语音教学之我见邹泉【摘要】在小学英语教学中，最为关键的环节便是小学英语教学中的语音教學，它是小学英语教学中至关重要的环节，必须切实抓好。因为学习英语必须由语音着手，没有语音根本就不可能有学生口头的交流，就更谈不上利用英语进行教学了。本文笔者结合自己的教学经验，对小学英语语音教学进行了探究。【Key】小学英语语音教学策略探究：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.201语音是语言教学的基础...
小学英语信息化高效课堂的教学实践与研究范婷婷【摘要】在當前的教育改革背景下，信息技术与教学相结合成为教学改革的重点任务之一。小学生好奇心强，喜欢新鲜事物，丰富的图片与视频可以吸引小学生的注意力，提高教学效率。本文探讨了小学英语教学中如何有效地使用信息技术，希望可以为教学工作者提供一定的帮助。【Key】小学英语信息化教学实践：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.047小学生的自控能力较差，而小学...
精品文档????小学英语五年级上册(PEP)期末测试卷?????????????????L号题听听做做读读写写计合ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣⅤ绩成?????????istening??????????40%听力部分)part(?????????10%）听录音，为图片标上序号Listenandnumber)（?(Ⅰ、?????????????????????????????????????）（（））（）（）（???名???姓????????????????????????????????）（（）（）（）（）??????????10%）Listenandnumber听句子排列顺序)（(Ⅱ、??????级???)s...
家庭成员顺口溜爸爸爸爸是father，妈妈妈妈是mother,哥哥弟弟brother,姐姐妹妹sister.爷爷外公grandpa,奶奶外婆grandma.伯伯舅舅和叔叔，英文全部叫Uncle,uncle,uncle,uncle,姨妈舅妈和叔叔，英文全部叫aunt,aunt,aunt,aunt,堂亲表亲一家亲，英文全部叫cousin,cousin,cousin,cousin.家庭成员全到齐，我爱我的大家庭。身体部位顺口溜Hand,hand拍拍手，Head,head点点头，Neck,neck扭扭脖，Body,body转转身，Arm,arm伸伸臂，Leg,le...
小学英语群文阅读教学方法探讨黄玉娟【摘要】群文阅读在英语教学中有很多可圈可点之处，对于促进阅读教学工作的落实能够产生很好的效果。但部分教师对群文阅读教学的了解较为表浅，导致在开展群文阅读教学时出现一些不必要的问题，影响教学质量。因此，加强对群文阅读教学方法的研究是十分有必要的。【Key】小学英语群文阅读教学方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.018古人说：“工欲善其事，必先利其器。”这句...
【导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《小学英语六年级上册教学计划范例》由无忧考网为您整理，仅供参考！【篇一】小学英语六年级上册教学计划范例一、学情分析教学对象为六年级（1）、（2）班的学生。他们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的...
小学英语课堂教学策略探讨摘要：小学三年级就开始教英语。但是目前小学英语课堂教学存在不少的问题，给学生进一步学习英语带来了一定的影响。如何在英语教学中摸索、探究出一套适合小学英语课堂教学切实可行的教学方法，培养学生浓厚的学习兴趣，使其愉快地学习英语，是每个小学英语教师，特别是青年教师值得重点关注的问题。关键词：小学英语课堂教学策略探讨中图分类号：G623.3文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）06-01...
小学英语课程中传统文化的缺失及其对策研究王文婷摘要：英语课堂是进行文化渗透的重要载体，英语教学应当具有国际交往、文化交流与互动实践等功能。小学英语教师应当加强传统文化渗透有效，围绕着中西方文化交流组织开展英语课堂活动，防止英语教学造成盲目崇拜西方文化的问题，达到全面提高英语教学育人功能的效果。Key：小学英语文化渗透优化措施DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2020.24.020本文从小学英语融入传统文化的价值...
红庙小学英语教研活动记录活动时间2015年9月7日活动主题规范英语教学常规管理，全面提升教学质量参加人员所有英语教师活动内容及过程1.认真备课。要备好课必须钻研课程标准，钻研教材，熟悉教材的内在联系和编写意图，目的要求和重点、难点。要备好课必须研究面对的学生，熟悉他们的已有认知和能力，让他们处在智力的最接近发展区，要备好课必须发挥组内每位教师的优势，要虚心好学，取人之长、补己之短。要有悟性，不断有新的...
小学英语教学的有效性研究王副江【摘要】英语科目对奠定学生的语言基础、增强双语能力具有重要意义。中国学生无法在特定的语言环境中学习英语，学习的难度较大。在英语教学中，小学生的课堂积极性普遍较低，教学效果长期得不到提高。本文将针对小学英语教学现状，提出有效策略，以增强英语教学效果。【Key】小学英语教学策略有效性：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.17.168英语是世界通用语言，也是欧盟、联合国等众多...
名词5.Thereare36(boys,boies)inmyclass.【答案】l.milk2.cups3.sheep4.radios5.boys【解析】.milk是不可数名词，没有复数形式，应选milk。1.cup是可数名词，由two可知用复数形式，应选cupso3,由those可知，sheep要用复数形式，而sheep单复同形，应选sheepo4.以o结尾的单词，变复数一般直接加s,hero,potato,tomato加es,应选radioso.以辅音字母加y结尾的词，要把y变i再加es,而boy的y前是元音字母，应选boyso能力提升Somearerunni...
小学英语单元整体教学设计例谈梁艳【摘要】小学英语课堂在现阶段新课改的要求下逐渐进行了改进，相对传统教学模式而言，新课标背景下的小学英语教学更加注重语言能力的运用，为了达到这一目的，进行英语单元整体教学便逐渐进入小学英语教师的视野。在课堂中应用单元整体教学能够充分提升学生的语言应用能力，完善传统教学模式中的不足和缺失，提升学生的英语综合素养。【Key】小学英语整体教学实施策略：G4：ADOI：10.3969/j.is...
小学英语词汇教学方法初探摘要：词汇教学是英语教学的基础，，词汇教学是教师教、学生学的一大难题。教师如何更好地教，让学生更好地识记单词？这就要求教师在教学过程中，灵活运用各种教学方法，调动学生的积极性。关键词：小学英语词汇教学概念图中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1003-9082（2018）02-0-01词汇是语言的基本材料，在英语教学中英语词汇教学是英语教学的基础，也是教学中的难点。现在很多孩子的英语...
毕业复习综合卷小(学二英)语（答题时间60分钟，满分100分）内容一二三四五六七八九十合计得分听力部分（满分45分）镇一、Listenandchoose听录音,选出与录音最相符合的一项，并将其字母编号填在题前的括号里(每小题1分，共10分)()1.A.YoursB.YourC.young()2.A.33cmB.13kgC.30kg()3.A.visitedB.visitsC.visit()4.A.footB.fruitC.food()5.A.walkedB.workedC.works学校()6.A.singsB.sangC.songs()7.A.rainy.B.rainingC.rains()8.A.h...
小升初英语四大时态复习定义时间状语或标志性词句型结构：肯定句一般疑问句否定句主语＋be（amisare）＋not动词提beare）＋主语（把Be（amisamisare）主语＋be（alwaysoften表示习惯性Areyouhappytoday?前）(在beIamhappytoday.后加not)Iamnothappytoday.usuallysometimes一般现在时的动作或状nevereveryday＋动原t／doesnˊt主语＋donˊDo／Does＋主语＋动原onceaweek主语＋行为动词（原形／三单）态在句首加Do或Does(动词变原...
PEP小学英语五年级下册第一单元测试题笔试部分一、找出不同类的一项，把序号写在括号里。（共10小题，每小题1分）()1.AschoolB.lunchC.breakfast()2.AmorningC.dinnerB.evening()3.A.grandparentsB.teacherC.English()4.A.visitB.playC.weekend()5.A.MondayB.sometimesC.usuallyC.noonB.evening()6.A.pianoC.footballB.Friday()7.A.TuesdayC.eat)8.A.watchB.often(C.rainny)9.A.snowB.rain(C.hiking)10.A.shoppingB.work(分）小...
精品文档外研社五年级上语法总结及练习题I.Therebe句型的一般现在时与一般过去时1.Therebe一般现在时：表示：在某地有某物或某人/某物或某人在某地构成：在therebe句型中，be动词用什么由紧跟在be动词后的那个名词决定肯定句：Thereis+可数名词单数/不可数名词+地点Thereare+可数名词复数+地点否定句：Thereisnt+可数名词单数/不可数名词+地点Therearent+可数名词复数+地点一般疑问句：Is/Arethere+名词+地点+地点?肯定回答/否...
探究交互白板在小学英语写作课堂教学中的应用效果摘要：随着新课标的不断发展与实施，使得我国不同阶段的教育学校的发展得到了提升，在小学阶段，英语属于一种基础语言知识，现如今如何将学生带入英语的知识领域中成为了小学教师们共同思索的问题，因而本文针对于此，具体介绍交互白板在小学英语写作课堂教学中的应用效果。关键词：交互白板小学英语写作课堂教学应用效果中图分类号：G623.3文献标识码：A文章编号：1003-9082（2...
精品文档4年级下册Unit1一、选出不同类的单词1.()A.ourB.myC.I2.()A.youB.yourC.I3.()A.weB.ourC.your4.()A.classB.forC.to5.()A.likeB.timeC.go6.()A.newB.seeC.fun二．翻译1.七门学科2.一门新的学科3.上一节美术/一节英语课4.多少节数学课___________________5.今天上午/下午________________________6.什么课__________________7.我们的学校课程8.我们的学校9.两节英语课10.在学校11.在周二早上12.welcometoSuzhou13.这个学...
