最新小学英语教师职称考试模拟试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）1、《英语课程标准》采取国际通用的分级方法，将英语课程目标按照设为九个级别。2、基本教导阶段英语课程的义务是激起和培养学生，使学生建立自负念，养成优胜的进修习惯和构成有效的，成长自立进修的才能和精力，使学生控制必定的英语基本常识和据说读写技能，构成必定的;培养学生的不雅察、记忆、思惟、和创新精力;帮助学生懂得世界和中西方文化的差别，...
盐城高等师范学校2013年江苏省教师省市合作培训项目义务教育英语学科教师培训方案为了深入落实教育部《基础教育课程改革纲要》，进一步提高苏北农村小学英语教师的素质，省教育厅决定今年继续开展苏北农村义务教育阶段小学英语教师培训，解决当地农村教师最突出的问题和最薄弱的环节。我校受省市教育主管部门委托承办小学英语教师培训工作，为保证培训工作质量，实现培训目标，特制定如下培训方案：一、培训目标进一步学习了解...
小学英语教师述职演讲稿小学英语教师述职演讲稿（精选20篇）小学英语教师述职演讲稿篇1时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和...
小学英语老师个人总结（汇总17篇）小学英语老师个人总结第1篇这一学期就要过去了，回顾这个学期的教学工作，我努力付出，或多或少都有一些收获。本学期我担任三(1)班，三(2)班，三(3)班的英语老师，由于是一所新的小学，加之外地生较多，特别是一些外地民工的孩子习惯很差，一些学生的平均英语水平很低，潜能生较多，对待英语学习态度冷淡。不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力。究其原因，是学生对英语学习的接触面小。...
关于公布宝应县小学英语青年教师教学基本功大赛结果的通知各乡镇中心小学、城区各小学：为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，努力提高小学英语教师专业水平，县教研室于5月14-15日组织开展了宝应县小学英语青年教师教学基本功大赛。在镇、校层层选拔后，共有28名选手参加县级比赛。经过学科评委认真、公正的评选，最终评出一等奖、二等奖各14名，其中一等奖前4名选手（屠月圆、周海伟、管丽丽、徐慧）将代表我...
小学英语老师工作述职报告2022作为英语老师，我们最头疼的问题是教学班级多，班额大，容易顾此失彼，难以充分关注每一个学生。然而对于家长来讲，都希望自己的孩子是最棒的，都希望老师最关注自己的孩子，这就形成一种矛盾。那小学英语老师工作述职报告怎么写呢?下面是笔者为您精心整理的一些关于小学英语老师工作述职报告的文章，欢迎参考和借鉴,希望对您有所帮助。小学英语老师工作述职报告1尊敬的领导您好!一、思想方面：本...
英语答题卡学校：姓名：考场：座号：准考证号[0][0][0][0][0][0][0][0][1][1][1][1][1][1][1][1][2][2][2][2][2][2][2][2][3][3][3][3][3][3][3][3][4][4][4][4][4][4][4][4][5][5][5][5][5][5][5][5][6][6][6][6][6][6][6][6][7][7][7][7][7][7][7][7][8][8][8][8][8][8][8][8][9][9][9][9][9][9][9][9]注意事项1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。3．主观...
Unit1-6复习班级：姓名：学号：一、听录音，选出你所听到的单词，把序号写在括号内。（）1.A.bookB.cook()2.A.tableB.desk()3.A.doctorB.nurse()4.A.cleanB.close()5.A.doorB.doctor()6.AtomatoB.potato二、听录音，把你所听到的句子，把序号写在括号内。()1.A.Cleanthetable,please.B.Cleanthedesk,please.()2.A.Whatarethese!B.Whatarethose.()3.AWhat’sthis?B.What’sshe?()4.A.It’sabanana.B.It’sbig.()5.AWhatarethese?...
小学英语精通版六年级上册第一单元Unit1试卷Unit1一、用所给词的正确形式填空。1.Igoto(school)at7:15.2.Idosome(read)intheevening.3.Iavedinnerfor40(minute).4.Howabout(play)fooball?5.Therearesix(family)inthepicture.6.you(like)football?Yes,we.7.Idosome(write)for20XXinutes.8.Itnever(snow)inChinainJune.9.Thechildrenalwaysdo(they)homeworkatnight.10.I(not)havedinnerathome.11.Howabout(take)alongafteraftersu...
小学英语工作计划模板集合7篇小学英语工作计划篇1一、指导思想本学期小学英语教研工作将立足于小学英语课程建设、课堂教学以及教师发展的现状，本着“发展教师、发展学生”的教研方针，以促进学生语言学习核心素养为目标，以培养语言学习关键能力为抓手，促使教师锤炼语言素质、加强教学理论学习，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，以形成基于学生发展的教学理念、教学手段和反思方式，为学生的全人发展和终身学习打下...
小学(xiǎoxué)英语五年级知识点总结小学英语(yīnɡyǔ)五年级知识点总结国大教育-----知识的传播不再是一种给予(jǐyǔ)而是一种需求，一种渴望，这是课堂追求的最高境界！小学(xiǎoxué)英语五年级知识点总结Unit1：young年轻的funny滑稽可笑的tall高的strong强壮的kind和蔼的、亲切的；old年老的short矮的thin瘦的Mr先生like像、喜欢strict严格的smart聪明的、巧妙(qiǎomiào)的active积极的、活泼的quiet安静的、文静的...
基于母语习得理论的小学英语教学研究李兰英摘要：母语习得，又称第一语言习得。人们普遍认为母语是个体自然而然学会的。然而，母语习得看似普通，实则却很复杂。对于母语如何习得的问题，学者们提出了多种不同的理论，如模仿论、强化论、天赋论、认知论和联结论等。文章对这些理论进行了概括，并从遵循语言学习的自然规律、适度强化学习、识记和理解相结合、强化语言的输入与输出等方面入手，对小学英语教学进行了有益的探索。...
最新【小学英语小升初作文素材事例】高考作文素材名人事例每个学生都希望自己的英语成绩可以得到提高，而对于小升初的学生来说积累英语作文素材是最简单快捷的方法之一。下面是小编整理的一些关于小学英语小升初作文素材事例的相关资料。供你参考。小学英语小升初作文素材事例1：我新学期的计划MyNewTermPlanIwillbeatgradetwoofmiddleschoolthisterm,Ihaveanewplan.Iwanttostartrunningafterschool.Iamnotverytall,Iwanttodoth...
第一课时教学设计第一课时一、教学目标与要求1．能够听、说、读、写短语：onfoot，bybike，bybus，bytrain。2．能够听、说、认读短语：byplane，byship，bysubway。3．能用句子“Howd0yougotoschool?HowdoyougotoCanada／?”来替换询问别人的出行方式；并能够用句子“Igoby”进行回答。4．听懂、会吟唱Letschant的歌谣。5．帮助学生了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则。二、教学重点、难点分析本课时的教学重点和难点是...
游戏在小学英语中的应用游戏教学法在小学英语教学中的应用【摘要】有效地把游戏应用到英语教学中，培养学生的兴趣，促进学生的学习。让英语课堂不再枯燥，使学生寓教于乐，在轻松活跃的氛围内掌握知识，在学生活动的课堂中感受乐趣，充分的体现了新课标中的“教师是学习的主导，而学生才是学习的主体”这一理念。【关键词】小学英语；游戏；应用【中图分类号】G623.31【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0184-01现...
以课前导入构建高效小学英语课堂摘要：在小学时期，学生会逐渐接触到小学英语这门课程。学生刚开始学习时都会觉得英语比较难，这主要是因为以前学生没有系统地学习过，也可能是因为学生没有找到适合自己的学习方法。在英语课堂上，教师可能会用英语来与学生交流，但是学生可能会听不懂教师就需要在课堂上让学生提起学习英语的兴趣，让学生逐渐喜欢上英语。教师要把课堂上的教学效率逐渐提高，同时也需要让学生在课堂上学到更多...
信息技术与小学英语学科的有效融合摘要：?英语课程标准?强调小学英语教师要充分利用现代教育技术和广泛的教育教学资源，运用信息技术制作多媒体课件，拓宽学生学习英语的渠道。信息技术与小学英语教学的深度融合是信息技术手段应用于小学英语学科教学中的一种双赢教学模式。在融合的过程中教学不再局限于40分钟的课堂教学时间，学生可以在课后继续学习和练习;课堂教学组织形式和评价形式也由单一性、单调性走向多元化和趣味化。...
新形势下小学英语情境教学研究分析冯金诚摘要：将情景教学运用于小学英语教学中能够很好地激发学生的学习热情和积极性，有效增强学生的英语学习技巧，提高相应的英语交流水平。教师要明确在小学英语教学中运用情境教学的重要性，采取多种教学措施，更好地增强小学英语的情境教学成果。关键词：小学英语；情境教学；研究分析：G62：A：1673-9132（2018）03-0054-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.03.032就目前情况来说...
新课改下小学英语生活化教学探析摘要：近年来英语的学习越来越受到重视，新的时期下我国与外国在经济、文化的交流越来越多，英语作为国际上最广泛应用的语言，全社会都普遍掀起学习英语的热潮。在新课改的情况下，英语走进学生课堂，也逐渐引起学生家长的重视。然而，对于学生來说，要学习一种新的语言,了解一种新的文化，也有不小的难度。所以，采用合理有效的教学方式非常重要，接下来本文将对小学英语生活化教学进行探究。关...
小学英语“五步自主学习法”之升华环节教学蔡远霞摘要：我们学校在探索课堂教学改革的过程中，提炼总结出了“定向—自学—展示—检测—升华”的“五部自主学习法”，“五部自主学习法”之升华环节教学相较于传统教学来说有更大的优势。Key：小学英语；升华；教学：G632：B：1002-7661（2016）10-059-01教材内容的学习它只是一个载体，传授给孩子知识，作为老师，我们要善于解读教材、挖掘教材的趣点，紧扣教学目标，展开学习与...
