小学英语国培学习自我总结从我接到参加这次国培计划--农村中小学骨干教师的培训的通知，成为小学英语班的一名学员，到现在，已经有半年了。在这些日子里，国培伴随我度过快乐充实的每一天。回顾自己的学习历程，每天的感觉是幸福而又充实的，因为面对的是不同风格的名师，听的是不同类型的讲座，写的是自己真实的感受和想法。它就像我生活中的一个密不可分的老朋友，时常地伴随在我的左右，每一次的交流都能让我感...
2014学年四年级下学期英语期末试卷（本卷满分100分，考试时间90分钟）学校姓名学号分数听力部分（30分）一、听录音，标序号(10分）。()()()()()()()()()()二、听音，判断与图片内容相符的划“√”，不相符画“×”1.()2.()3.()4.()5.()三、.听录音,选择正确的答语（10分）()1.A.It’sonthefirstfloor.B.It’ssobig.()2.A.Forty-fiveB.Icanseetwenty-five.()3.A.It’sfiveclockB.It’scloudy.()4.A.Yes,youcan.B.No,hecan’t.()5...
冀教版小学英语第一册导学案冀教版小学英语第一册导学案峰峰矿区第一小学Lesson1：Hello!【学习目标】A.知识目标：a.认识三个人物：LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型：Hello/Hi.Mynameis________.What’syourname?B.能力目标：让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。C.情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。【重点难点】1、认识新单词...
2021小学英语教师考核表个人总结5篇集锦温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。【仅供学习参考,切勿通篇使用！】20__小学英语教师考核表个人总结5篇集锦新的一年到来,作为小学英语教师,回顾这学年来的工作,积极投身于教育事业,服从领导分工。担任英语教学工作,提高学生的英语水平。下面是由笔者为大家整理的小学英语教师考核表个人总结,仅供...
冀教版（三年级起点）小学英语五年级下册Unit2Lesson8TiananmenSquare同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、根据所给提示补全句子。(共5题；共14分)1.（5分）按要求写单词（1）come(反义词）_______（2）playing(原形）_______（3）doing(原形）_______（4）do(过去式）_______（5）near(反义词）_______2.（5分）按要求写...
冀教版（三年级起点）小学英语四年级上册Unit4Lesson21CinemaandPark同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看图片，补全单词。(共1题；共1分)1.（1分）Theycan_______(k,s,e,a,p)English.二、选出每组中不同类的一项。(共1题；共5分)2.（5分）找出不同类的单词。(_______)1.A.mouseB.tigerC.ship(_______)2.A.wakeB.pickC.slee...
关于对小学英语成绩离散度大的调查报告关于对小学英语成绩离散度大的调查报告调查时间：xx年４月5日——xx年５月5日调查地点：榆中县文成小学调查对象：文成小学在校学生调查方法:问卷调查、学生访谈调查人：刘生贵近年来，小学英语教学在很多学校重视起来，与此相关的作为作为评价的重要标准之一的考试成绩越来越受到关注，但在校学生中，尤其是大班额的学校普遍存在着学生成绩离散度大的现象，从高分成绩到低分成绩各个分数段...
调动学生主动性,优化中小学英语课堂:如何调动学生积极性中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)06-0228-01摘要:在新课程的背景下，学生是否主动参与、乐于探索、勤于动手成为教师关注的重点话题。在教学中教师开始关注在课堂实施过程中的学习者因素，重视如何改变以教师为主的现象，真正让学生积极主动地参与到课堂学习中来，成为课堂实施过程的主人翁。本文试图从学生主动参与的必要性以及在课堂教学中如...
关爱学生铸造师魂“学高为师，德高为范”，是每一个师范毕业生都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。李艳艳是豹澥小学一名普通的英语教师。从教以来，她忠诚于党的教育事业，立志以奉献教育为人生之坐标；以教书育人、为人师表为人生之追求；以陶先生的“捧着一颗心来，不带半根草...
外研社（一起）五年级英语下册Module10Unit2IplayedonthebeachTeachingcontents:1.Iplayedonthebeach.2.Imadeanewfriendthere.3.Wehadareallygoodtimetogether.Teachingaims:知识目标:A.Enablethestudentstounderstandsayandspellthewords:B.BrightonJulybuildingmountain.C.Fourskillwordsandsentences.用所学句型描述自己过去的旅行．能力目标:A.Trainthestudent’sabilityoftalkingaboutthepast.通过将旅行中发生的事情以过...
外研社（一起）五年级英语下册Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag?Teachingcontents:1.Whatdidyouputinyourbag?2.Wherewillyougotomorrow?Teachingaims:知识目标:A.围绕what,where,when三个疑问词来谈论一次旅行。B.掌握以下句型：Whatdidyouputinyourbag?Wherewillyougotomorrow?Whenwillyouleavetomorrow?能力目标:A.正确理解和运用when,where,what,who;通过听听记记说说，巩固一般将来时态的用法。B.并通过对Let’spractis...
M9U2Mumboughtnewchopsticksforyou.Step1、Warming-up（练）1.greetingT：Goodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou!T:Howareyouboysandgirls?Ss：Goodmorning,MsHuang.Nicetomeetyou!Ss:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfine,thankyou.2.RevisionT:Doyouremerberthepasttense.(屏幕出示：isgoswimdoeatplaybuyreadtellwearlaughtborrow)Ssreadthepasttense.Is--wasgo--wentswim--swamdo--dideat--ateplay--playedbuy--readtelld...
外研社（一起）五年级英语下册Module9Unit1WelaughedalotAims1.Tograsptheformoftheletter2.Learntheusageofthewordsinthepasttense.Focus1.Tograsptheimportantwordsandsentences.2.Paymoreattentiontothewordsinthepasttense.AidsTape-recorderwordcardspicturecomputerTeachingProcessTeacher‘sActivityStudents’ActivityRe-preparationⅠWarmingupandRevision1.Greetings.SayhellotoSs2.T：Let‘ssinganEnglishsong.3.Ask...
外研社（一起）五年级英语下册Module8Unit2HowImadethekite一、教学内容分析：◆功能：描述制作风筝的过程◆主要词汇：drew，apieceof，scissors,sticks,strings◆主要句子：HowImadethekite.HowdidLinglingdo?二、教学目标：1.知识目标（1）掌握四会单词和句型结构。（2）能够仿说和运用重点句子.2.能力目标描述制作风筝的过程。3.情感目标：培养学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教的学习兴趣。同时让学生在英语学习...
外研社（一起）五年级英语下册Module8Unit2HowImadeakiteTeachingcontents:1.Idrewadogonapieceofbluepaper.2.Ipaintedit.Icutthepaperwithscissors.3.Then,Icouldflymykite.4.Iputsticksonit.Iputstringsonit.Teachingaims:知识目标:Fourskillwordsandsentences.能力目标:Trainthestudent’sabilityoftalkingaboutthefuture.情感目标:Makethestudentsknowhowtoprepareapresent.Mainpoints:fourskillwordsandsentences.Difficul...
外研社（一起）五年级英语下册Module8Unit1Willyouhelpme?Teachingcontents:1.IthinkI’llmakeaChinesekite.2.Willyouhelpme?3.Ofcourse,Iwill.Teachingaims:知识目标:A.Willyou?HowImadethekite.B.Fourskillwords:ofcourse.Learnthepassage.能力目标:A.Trainthestudent’sabilityoftalkingaboutthefuture.情感目标:A.Makethestudentsknowhowtoprepareapresent.Mainpoints:A.Iwill.Willyou?I’mgoingtoItwill一类的一般将来时态...
外研社（一起）五年级英语下册Module8unit1Willyouhelpme?Teachingmaterials：表达自己的决定。Teachingobjective:学习一般将来时的陈述句，一般疑问句及回答。Teachingmainpoints:IthinkI’llWillyou?Ofcourse/Yes,Iwill.No,Idon’t.IthinkI’llmakeaChinesekite!Willyouhelpme?Ofcourse,Iwill.Teachingcourse:Step1warmup1.Greeting:2.Listenanddo.flykitesplayfootballplaychessrideabiketakephotoswearaT—shirtreadbookspl...
外研版（一起）五年级英语下册教案Module7Unit2I’llbehomeatseveno’clock[教学目标]学写一封电子邮件。谈论自己的计划。学习小诗。[教学重点]单词：busy目标语句：Ｉwillbehomeatseveno’clock.[教学难点]请注意书中短文时态的变化。如动词was,am,willbe,bedoing,is[教学准备]学生们写好的或已发送的邮件。[教学流程]一、Warm-up（热身活动）1.请同学们读一读自己写给Xiaoguang或Amy的邮件。2.谈谈你是如何发送的或没有发送的...
外研版（一起）五年级英语下册教案Module7Unit2I’llbehomeatseveno’clock教学目标:1.重点句子:Iamworkingveryhard.Iwillbehomeatseveno’clock.2.运用:通过电子邮件进行交流教具：录音机,卡片教学程序：一、歌曲二、自由交谈:关于旅游三、新课教学1.问候与复习请学生朗读自己的电子邮件将全班分为两组扮演AMY和TOM，看图配音。2.新课导入：让我们一起来看看汤姆回复给SMART的电子邮件。3.课文教学（1）播放录音，呈现活动1，...
