第1页共8页冀教版（三年级起点）小学英语四年级上册Unit4Lesson21CinemaandPark同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看图片，补全单词。(共1题；共1分)1.（1分）We_______picturesofthebeautifulcountrysideyesterday.二、选出每组中不同类的一项。(共1题；共5分)2.（5分）按要求写单词（1）cant（完全形式）_______（2）...
小学英语：动词的分类（2）发布人：圣才学习网发布日期：2010-09-1709:15共人浏览[大][中][小]第二方面：短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下。构成方式举例动词＋介词Lookat，lookafter动词＋副词Giveup，putinto动词＋副词＋介词Catchupwith，lookdownupon动词＋名词＋介词Takecareof，payattentiontoBe＋形容词＋介词Beproudof，beafraidof复杂结构Makeupone’smind，windo...
小学英语情境教学的作用及策略摘要:英语教学是非本土语言的一种教学，传统的教学模式在很大程度上束缚了学生对这种外来语言的接受能力。而新课标英语教学目标要求关注学生的情感的发展。情境教学正是以情境教学基本理论为基础,打破了传统教育体制下的消极教学模式，通过创设情境,促进学生的学习语言能力及情感、意志、想象力、创造力等的整体发展。关键词:英语教学；情境教学；中图分类号：G451文献标识码：A“自上世纪80年代以...
小学英语单词三年级下册（必背）姓名张艾班级三（6）班学号35树男孩也在后面谁女孩中国的房子谁是看火车来她逗人喜爱的唯一进来她是婴儿英国人看祖母强壮的加拿大人客厅对；正确有我们和在一起有农场我们是厨房小孩助动词(两者)都玻璃杯小孩(复数)一些，任何不列颠，英国英格兰他(她、它)们猪中国人民共和国可爱的女儿一些，某些玩具浴室父亲大的全部看一看母亲母牛英国计算机兄弟就这些房间书房姐，妹鸭子画电冰箱叔叔鹅卧室清...
提升小学英语教师教学行为有效性之策略研究【摘要】：本文在界定教师教学行为和分析国内外相关研究的基础上，描述了新课程倡导的教学行为模式，探讨了新课程背景下教学行为的内涵及实现教学行为转变的建议。在前人的理论基础上，关注笔者自身课堂教学行为的转变成为本文研究的主要视角。【关键词】：英语教师；教学行为；有效性中图分类号：g623.31教学行为是教师在个人化的教育理念指导下，在具体的课堂情境中采取的指向教学内...
如何在小学英语课堂教学中创设真实有效的情境小学英语是学生学习英语的起步阶段。刚刚接触这门新课程的小学生都怀有新鲜感、带有好奇心。《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力。那么，教师在课堂上面对活泼好动的小学生以及课本上如此少的语言材料，如何才能达到最佳的教学效果呢？通过研究和教学实践，我逐渐体会到，在小学英语教学中，教师不应只把孤立...
浅谈小学英语词汇教学中游戏的运用摘要：在小学英语教学中，词汇教学是一个重点，也是一个难点，词汇教学易使学生感到枯燥乏味，难以记住单词，因而，增强词汇的趣味性就显得尤为重要。而游戏是最受小学生欢迎的教学方法，它在小学英语教学中发挥着重要的作用。将游戏与小学英语词汇教学有机地结合起来，以达到课堂教学的最佳效果。关键词：游戏；小学；英语词汇教学一、引言词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，离开...
..教育技术支持下的小学英语词汇教学摘要词汇教学在小学英语教学中具有举足轻重的作用。基于小学阶段儿童的认知特点和心理特征，在小学英语词汇教学中要使用恰当的教育技术手段，激发学生对词汇学习的兴趣，使词汇学习变得生动和高效。关键词小学英语；词汇教学；教育技术中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1671-489X(2012)03-0095-021引言词汇是语言的三大要素之一，是构成语言的基本单位。任何语言的学习都离不开词...
对中小学英语网络信息化教学的反思贺武华(广西师范大学教科院，广西桂林541004)[摘要]网络信息化教学已成为我们教学改革的一个热门话题。中小学外语教学因其特有的“活性”而倍受推崇。笔者认为，对中小学英语网络信息化教学不应过火，趋之若骛，更不应冷落、否定常规的、简捷高效的教学媒体、方式和方法，应慎重考虑与权衡，多一点理性的认识与思考。[关键词]中小学英语；网络；信息化；教学[中图分类号]G434[文献标识码]A信息...
小学英语“文化意识”教学摘要：英语教学不仅要让学生掌握基本的英语语言技能和语言知识，还要让学生熟悉和理解英语语言的文化背景知识，才能使学生逐步形成运用英语传递信息、交流思想和表达情感的综合语言交际能力。关键词：英语教学；文化意识；课堂教学；教学设计；教学质量中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）04-0104-01“文化意识”教学是小学英语任务型教学中提倡的一项重要内容，在小学英语课...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn小学英语课堂师生互动教学模式探讨作者：陈调琴来源：《课程教育研究》2019年第16期【摘要】随着我国教育改革的不断开展，我国的教学工作也发生了巨大的变化，教师更加注重创新教学的方式和方法，注意课堂氛围的营造，努力提高学生的学习效率。在当前小学英语课堂教学过程中，很多教师为了提高课堂教学效率，会采用师生互动的教学模式与学生进行互动交流，而经过一系列的实践也能够发现，该模...
小学英语教学中的有效导课例谈:小学英语课例分析摘要：在小学英语教学中处理好课堂的导入能激发学生的热情，产生浓厚的兴趣，会收到好的教学效果，所以我们在备一节新课之前，就应该对本节的教学内容进行深入的分析，选取有效而富于情趣的导入方法，激发他们进行探索与学习。关键词：小学英语有效导课激发兴趣俗话说：“良好的开端，是成功的一半”。因此，导入过程成为课堂教学的重中之重。因为这一环节设计的成败。直接影响到...
小学英语教学的生活化的基本要求与设计[文献标识码]A小学英语新课程的突出特点是教学的生活化，要求英语教学要联系社会生活和学生生活实际安排，引导学生在生活中学习英语，在生活中感悟英语，用英语知识去认识生活。在生活中开展有针对性的英语教学活动，采用生活化英语教学方式，有效提高小学英语教学质量。1.小学英语教学生活化的基本内容与要求生活化教学强调的是将生活中一些有意义的要素融入课堂教学中，使学生置身于与日...
关于对小学英语成绩离散度大的调查报告关于对小学英语成绩离散度大的调查报告调查时间：xx年４月5日——xx年５月5日调查地点：榆中县文成小学调查对象：文成小学在校学生调查方法:问卷调查、学生访谈调查人：刘生贵近年来，小学英语教学在很多学校重视起来，与此相关的作为作为评价的重要标准之一的考试成绩越来越受到关注，但在校学生中，尤其是大班额的学校普遍存在着学生成绩离散度大的现象，从高分成绩到低分成绩各个分数段...
小学英语课堂教学中戏剧表演法的合理应用一、绪论（一）问题提出在实际的教学活动中发现，论者发现戏剧表演教学法确实在提高学生学习积极性，增强课堂气氛和活力等方面有着得天独厚的优势。但是，相对于传统小学英语教学方法而言，戏剧表演教学法的应用相对来说比较前卫，真正在实践的过程中，不仅缺乏学界相关研究成果的引导和支撑，同时该教学方法对于小学学生英语学习效果的实际作用也尚待检验。因此，研究分析...
关于组织泉州市小学英语教师参加福建小学新课程网英语学科第六次网络研讨活动的安排的通知各县（市、区）教师进修学校、市直小学：2010年3月26日(星期五)上午9：00—11：00，在省普教室的具体指导下，泉州市教科所将在福建省小学英语新课程网站组织开展关注每一位学生的发展在线交流活动，届时我们将邀请各地市的英语专家及泉州市的英语学科带头人、骨干教师、小学英语学科指导组成员等与大家一起探讨，欢迎广大英...
小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究摘要：本文以“互联创未来”背景下本地区开展小学英语“1对1”数字化学习项目实践为案例，对“1对1”数字化学习资源的特点与类型、“1对1”数字化学习资源应用中的资源选择问题、资源应用策略问题、教师对资源的评价等进行了实证研究。研究表明，目前丰富的英语数字化学习资源（特别是网络资源）为“1对1”数字化学习提供了一定资源条件，实验教师对“1对1”数字化教学普遍...
小学英语演讲范文myfamily小学英语演讲范文myfamilyhello,everyone!mynameissteven.i’m10yearsold,todaymytopicismyfamily.ihaveahappyfamily.therearethreemembers:myfather,mymotherandme.myparentslovemeverymuch.mymotherischineseteacher.sheisverytallandthin.herfacelookssmallandhereresareverybeautiful.mymotherisverywarmandfriendlytoothers,butsheisverystrictwithme.myfatherisaprofessionalaccount...
小学英语单词直拼教学方法的研究课题方案怀化市芷江侗族自治县城南小学一、问题提出《小学英语课程标准》中明确指出：小学英语学习必须达到二级标准，了解简单的单词拼读规律，掌握600至700个单词和50个左右的习惯用语等。可见单词作为英语语言最基本的要素之一，起着非常重要的作用。它是提高学习者语言水平的基石，正如房子是由一块一块的砖头砌起来的，英语就是由一个一个单词组成的。如果离开了丰富的词汇量的...
小学英语教师年度思想工作总结课堂教学是小学英语教学活动中最重要的组织形式,导入是小学英语课堂教学过程中首要的环节。成功的导入不仅能为小学英语教师讲授新课作好铺垫,今天笔者给大家带来了小学英语教师年度思想工作总结，希望对大家有所帮助。小学英语教师年度思想工作总结篇一时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。...
