小学英语教研工作计划优秀范文一、工作思路本学期，我镇小学英语教研组将立足于本镇英语教育教学实际情况，继续以市教研室、镇教办工作精神为指导，以提高课堂教学实效为重点，深入开展教学研究，优化教学过程，从而促进学生全面发展。工作重点从“关注如何教”转向“关注如何学”，引导教师对学习者进行科学的分析，分析学生的学习方式、学习目标、起点水平、评价标准等，研究学生学习语言能力和效率的策略，帮助学生奠定坚实...
小学英语（北京版）二年级上册名校测试题期末试卷（一）分50第一部分听力部分)一、听录音，圈出你所听到的内容。(20分TuesdayFriday6.grandmagrandpa1.18earears7.172.8.tree3.three2012todaygate9.playgame4.boby5.USBUBS10.bady不相符的，二、听句子，看一看图画是否与所听到的内容相符，相符的写“√”)。分(10写“×”5.2.1.3.4.))(()()()(三、看图听对话，选择与对话内容相符的图片，将其标号填写在相应的括号中。（10分）...
B．ImfromChina.！测试题PEP三年级下册第一单元Welcome五、看图，选择与图片对应的单词（多项选择）。A．teacherB．student一、看图，选择与图片对应的单词。C．sheD．heboyD．BA．girl．ChinaC．theUK()2．()3．()4．()1．六、为下列句子选择正确的中文释义，将其序号填在题前的括号里。二、根据中文释义，选择正确的单词，将其序号填在题前的括号里。B．这位是玲玲。A．我叫莉莉。B．have）1．ThisisLingling.（．()1．朋友Af...
惠城区小学英语六年级第一学期期末检测题（2017年秋）班级：_________姓名：__________评分：_______等级：____（满分：100分，其中卷面2分）听力部分（30分）.一、听音，用阿拉伯数字给下列各图标号。（5分）()()()()()二、听音，选出你所听到的单词或短词。（5分）()1.A.angryB.happyC.hobby()2.A.postmanB.planeC.pilot()3.A.straightB.rightC.left()4.A.onfootB.bybusC.bycar()5.A.watchTVB.trafficlightsC.takeatrip三、听...
分）10的问题，把序号填到前面的括号中。（九、从B中选择合适的答案回答ABAYes,Ido.、A1、()Letsgothelibrary.Yes,itis.B、2、()Whereistheteachersoffice?Forty-six.、C3、()Doyouhavelunchatschool?OK.D、)Howmanydesksarethereinyourclass?4、(sonthefirstfloor.ItE、)Isthatyourpencil?5、(10分）九、选择填空。（gotoschool.1、（）ItstimeforC、B、ofA、to.thattheartroom?No,2、（）itis.、DoCitisnB、Ist.A、Isisitnt.t...
2013-2014学年度第二学期小学三年级下册英语单元测试卷（第四单元）听力部分（共20分）一、听音选词。听句子录音，选出听到的单词或短语，并将其标号填到题前的括号内，每句读两遍。（5分）（）1.A.chairB.cakeC.car（）2.A.capB.carC.Canada（）3.A.onB.underC.in（）4.A.bagB.boyC.ball（）5.A.boatB.deskC.dad二、听音配对。听句子或对话录音，根据所听的内容，选择与人物相对应的信息，并将其标号写到人物头像下面的括号内...
!!!!!^0^要记牢哦!三年级上册英语重点单词和句子考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？一．***橡皮)pencil-case(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(Unit1学习文具：pen(钢笔)pencil(铅笔))学校school(sharpener(卷笔刀))book(书)bag(书包)crayon(蜡笔ear(耳朵)eye(眼睛)leg(腿)Unit2身体部位：head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴))body(身体foot(脚)手指finger()leg(腿)arm(胳膊)purple(紫色的)red(红色的)yello...
ear[i?]耳朵单词表人教版小学英语三年级上册arm[ɑ:m]胳膊人教版小学英语三年级下册单词表finger[fi?ɡ?]手指人教版小学英语四年级上册单词表leg[leɡ]腿四年级下册单词表人教版小学英语foot[fut]脚人教版小学英语五年级上册单词表body[b?di]身体人教版小学英语五年级下册单词表单词表人教版小学英语六年级上册3Unit人教版小学英语六年级下册单词表红色的red[red]黄色的yellow[jel?u]1Unit绿色的green[ɡri:n]钢笔[pen]Pen蓝色...
以问题推进小学英语阅读教学的策略分析摘要：在小学阶段的英语阅读教学工作开展过程中，教师必须积极应用趣味化教学措施，这样才能吸引学生的注意力，满足学生的心理期待，同时向学生传授科学的阅读技巧和方法，从而促进学生对阅读语篇内容的认知和理解,提升学生的阅读学习有效性和自主阅读能力。基于此，在新课程标准下的小学英语阅读教学中，教师理应革新滞后的教学思路，同时灵活整合运用各项阅读教学手段，以期切实提高英语...
小学英语特色校的英语教学设计篇一：小学英语教学设计模板湖南省小学英语教学设计模板授课教师姓名：学校（通信地址）：邮编：电子邮件：篇二：小学英语教学设计20XX年度“课堂教学特色案例（教学设计）征集活动小学英语课堂教学设计教学设计对象：五年级教学设计内容：Unit4《Whatcanyoudo》partALet’slearn一、教材分析：本单元主要教学如何用can询问别人会做的事情并作出相应的回答。本单元的教学内容与学生的日常生活密切...
小学英语课堂教学的有效性[提高初中政治课堂教学有效性策略分析]摘要：在初中政治教育新课改下，要求改变传统的教学模式，采用新的教学方法，从而改善学生的学习方法，提高学生学习的主动性和积极性，实现政治教育的目标，提升初中政治教学的质量。但是，在新课标的实施下，一些政治教师在理解新课标的内涵上，存在一定偏差，使政治课堂教学出现一些问题。关键词：初中政治；课堂教学；问题；策略中图分类号：G632文献标识码：A...
小学英语课堂教学的有效性【巧用多媒体技术，提高课堂教学的有效性】摘要：为了适应信息技术、多媒体教学法与高校新课程方案的深层次整合，将计算机和网络两大信息主流元素引入教学已成为大势所趋。多媒体课件实现文字、音频、视频、图像等多种手段的互动沟通，同时实现与网络环境下的多媒体教学相互配合、相互融合，真正打造面向信息化迈进的多维互动、创新高效的课堂。本文通过对多媒体课件的制作与应用的思考，希望同广大教...
小学英语课例分析报告篇一：小学英语教学案例分析小学英语教学案例分析谢明英1、本节课教学目标是否实现？本节课主要学习Therebeandin,on,under,beside,ball,sofa,lamp首先让学生回答What’sinyourschoolbagApenAndthentolearnwhat’sintheboxAball.Theballisinthebox.It’sinthebox.TheSstolearn:intheboxTheSsusethebookssayanddolike:It’sin/on/under/besidethedesk.AndthenTshowsaroom.Tsticksthepicturesontheblackboard....
小学英语单词3到6年级【在游戏中成长——小学英语游戏教学法的运用】摘要：合理运用游戏进行小学英语教学，能够调动学生的学习兴趣，促进学生智力、品德的培养，提高教学效果。关键词：游戏教学，小学英语，兴趣【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】一、游戏在小学英语教学中的重要性及其意义小学英语教学的目标之一，是激发学生的学习动机和兴趣，培养学生的语言综合能力。游戏在教学中的作用：（一）游戏有助于激发...
外研社小学英语(三年级起点)2015.7版六年级上册+下册单词表说明：1.这份单词表是为自家小子整理的，所有单词均与课本核对过，保证准确无误。2.红色的音标，来自百度翻译，均采用英式发音。六年级上册单词表Module1morethan[mɔ:(r)][ðən]超过thousand[ˈθaʊznd]一千kilometre[ˈkɪləmi:tə(r)]千米,公里something[ˈsʌmθɪŋ]某事物,某种东西*million[ˈmɪljən]百万map[mæp]地图right[raɪt]正确的country[ˈkʌntri...
浅谈游戏在小学英语词汇教学中的运用篇一：浅谈小学英语词汇教学中游戏的运用浅谈小学英语词汇教学中游戏的运用摘要：在小学英语教学中，词汇教学是一个重点，也是一个难点，词汇教学易使学生感到枯燥乏味，难以记住单词，因而，增强词汇的趣味性就显得尤为重要。而游戏是最受小学生欢迎的教学方法，它在小学英语教学中发挥着重要的作用。将游戏与小学英语词汇教学有机地结合起来，以达到课堂教学的最佳效果。关键词：游戏；小...
备注：宁夏教育2015年7-8月期刊已发表备注：平罗教育研究2015年第二期已发表浅谈交互式电子白板在小学英语课堂中的有效应用李冬伟摘要：在信息技术飞速发展的今天，教师要适应新课标理念下的教学模式的发展趋势，逐步掌握现代化的教学手段，合理利用现代信息技术手段辅助课堂教学，才能进一步的提高课堂教学的实效性。交互式电子白板，作为一种新媒体，它除了集形、声、光、色于一体外，还具备操控自如的互动功能，能生动地展示...
用现代信息技术为小学英语增添亮点摘要：随着科技的发展，现代信息技术日益广泛地运用于教育教学领域，实现现代信息技术与英语教学的整合，可以改变以往枯燥而机械的教学，实现学生由苦学到乐学，由带着学生走进教材到带着教材走向学生的转变，更能激起学生浓厚的学习兴趣，提高学生语言综合运用水平。关键词：现代信息技术；小学英语；快乐学习；有效教学中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132（2016）30-0201-02DO...
新课程改革下的小学英语教学研究摘要：当前社会，教育事业越来越受到人们的关注，尤其是英语，倍受青睐。在教育改革的浪潮下，如何让学生在有效的时间内，轻松愉快地掌握更多的知识，是一线教师的神圣职责。因此，教师在吸取他人教学经验和方法的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，放开手脚，大胆创新，勇于实践。文章将根据小学英语教学的实际情况，探索走出一条真正适合金塔县小学英语教育改革发展的需要的崭新道路。关键...
小学英语阅读理解教学之我见摘要：一线教师在新课程的指引下，一直在努力追求有效、高效的课堂，然而从我们的常态课来看，我们可以发现，两者相差很远。在文中，笔者从常态的小学英语阅读教学以及各级以阅读教学为主题的教研活动中发现，阅读课教学在小学英语课程中的问题尤为突出。阅读的各个方面都渗透着新课程标准对学生阅读理解能力的要求，例如阅读的选材和难度，词汇要求，语篇结构还有题目的设置等。然而就大多数的小学...
